第四章作业里的闪光点
Excel课后练习的成功，像一针强心剂，让李俞对学习的热情空前高涨。
她不再像以前那样被动地应付课程，而是开始主动地寻找可以运用新知识的机会。每天晚上，在完成"知本家"APP发布的日常任务（如"阅读设计心理学章节"、"练习手绘草图"）后，她都会抽出时间，在网上找更多的Excel教程视频来看，从基础的函数公式，到稍微复杂的数据透视表，一点点地充实自己。
她的努力，很快就迎来了用武之地。
周五下午的统计学课上，老师布置了一份结课作业。
"这次的作业，要求大家从网上找一份近五年的全国大学生毕业人数及就业率数据，用Excel进行整理和分析，制作一份数据可视化图表，并根据图表撰写一份500字左右的分析报告。"
老师顿了顿，目光扫过全班同学，补充道："作业下周五交，将作为你们这门课成绩的重要组成部分，希望大家认真对待。"
话音刚落，教室里就响起了一片小小的抱怨声。
"啊？还要用Excel做图表啊？我最不擅长这个了。"
"找数据就够麻烦的了，还要分析，这作业也太难了吧。"
"早知道统计学这么麻烦，当初就不报这门选修课了。"
李俞的同桌，也是她为数不多的朋友之一，张萌更是直接趴在了桌子上，一脸生无可恋："完了完了，俞俞，我这次肯定要挂科了。Excel什么的，我连入门都算不上。"
李俞却没有像其他人那样抱怨。
她的眼睛亮了起来。
整理数据、制作图表、撰写分析报告……这些要求，不正是她最近一直在学习和练习的吗？
这份作业，简直就是为她量身定做的！
她拍了拍张萌的肩膀，轻声安慰道："别担心，萌萌，我最近正好在学Excel，到时候我可以帮你整理数据，教你怎么制作图表。"
"真的吗？俞俞你太好了！"张萌一下子抬起头，眼睛里充满了感激，"你可真是我的救星！"
看着张萌欣喜的表情，李俞心里也暖暖的。她不仅可以通过这份作业巩固自己的技能，还能帮助朋友，这让她感到很有成就感。
周末两天，李俞把所有的时间都投入到了这份作业上。
第一步，找数据。
她在国家统计局官网、教育部官网等权威网站上，仔细查找近五年的全国大学生毕业人数及就业率数据。这个过程并不轻松，有些数据分散在不同的报告里，需要她一点点地筛选、整理。
但她很有耐心，一边找，一边把找到的数据记录在Excel表格里，按照年份、毕业人数、就业率等项目一一对应好，确保数据的准确性。
第二步，整理和分析数据。
这是李俞最擅长的部分。
她利用学到的Excel函数，对数据进行了简单的计算和分析。比如，计算每年毕业人数的增长率、就业率的变化幅度等。她还运用了条件格式功能，将就业率下降的年份用红色标注出来，让数据的变化一目了然。
第三步，制作数据可视化图表。
这是作业的重点，也是最能体现个人能力的部分。
李俞没有选择最简单的柱状图，而是根据数据的特点，制作了一个组合图表：用柱状图表示每年的毕业人数，用折线图表示对应的就业率。这样一来，毕业人数的变化趋势和就业率的波动情况就清晰地展现在了同一张图表上，对比效果非常直观。
她还对图表进行了精心的美化：设置了合适的标题和坐标轴标签，调整了图表的颜色和字体，添加了数据标签，让图表看起来既专业又美观。
最后一步，撰写分析报告。
李俞根据整理好的数据和制作的图表，结合自己的理解，撰写了一份分析报告。她在报告中指出了近五年大学生毕业人数持续增长的趋势，分析了就业率波动的可能原因，并对大学生就业提出了一些自己的看法和建议。
报告的语言简洁明了，逻辑清晰，既有数据支撑，又有自己的思考。
周一早上，李俞把完成好的作业打印出来，交给了老师。
交作业的时候，她看到很多同学的作业要么只是简单地罗列了数据，要么制作的图表粗糙不堪，分析报告更是寥寥几句话，内容空洞。
相比之下，李俞对自己的作业充满了信心。
一周的时间很快就过去了。
周五的统计学课上，老师拿着一摞作业走了进来。
"上周的作业，整体完成得不是很理想。"老师的语气有些严肃，"很多同学只是敷衍了事，没有认真对待。"
教室里的气氛一下子变得紧张起来，大家都低着头，生怕老师点到自己的名字。
张萌更是紧张地抓住了李俞的手，小声说："完了完了，老师好像很生气，不知道我们的作业能不能及格。"
李俞拍了拍她的手，示意她别担心。
就在这时，老师的语气突然缓和了下来，脸上露出了笑容："不过，在这次的作业中，有一份作业让我眼前一亮，完成得非常出色。"
他顿了顿，目光在教室里扫过，最后落在了李俞的身上。
"李俞同学，"老师念出了她的名字，"请你站起来，和大家分享一下你的作业。"
全班同学的目光瞬间都集中到了李俞的身上，有惊讶，有好奇，还有一些难以置信。
李俞愣了一下，然后深吸一口气，站了起来。
老师把她的作业投影到了大屏幕上。
当那张制作精美的组合图表出现在屏幕上时，教室里立刻响起了一片惊叹声。
"哇！这图表做得也太专业了吧！"
"天呐，这是李俞做的？我没看错吧？"
"她什么时候这么厉害了？"
老师指着屏幕，开始点评："大家看，李俞同学的这份作业，首先在数据整理上非常规范、准确，这是做好分析的基础。其次，她制作的这个组合图表，选择得非常恰当，能够清晰地展示出毕业人数和就业率的变化关系，而且图表的美化也做得很好，看起来很专业。"
他翻到分析报告那一页，继续说道："最重要的是，她的分析报告不是简单地描述数据，而是结合数据进行了深入的思考，提出了自己的见解，这很难得。"
老师的目光转向李俞，充满了赞赏："李俞同学，这份作业你做得非常棒！看得出来你花了很多心思，也下了很大的功夫。这门课的成绩，你可以直接获得'A'。"
"哗！"
教室里响起了热烈的掌声。
李俞站在那里，感觉脸颊有些发烫，但心里却像吃了蜜一样甜。
这是她上大学以来，第一次因为学习成绩而受到老师如此公开的表扬，第一次得到同学们如此多的关注。
那种被认可、被肯定的感觉，比她第一次兑换到50元现金时还要开心，还要激动。
她深深地鞠了一躬，轻声说："谢谢老师。"
坐下的时候，她看到张萌正用崇拜的眼神看着她："俞俞，你太厉害了！竟然拿了'A'！我太为你高兴了！"
周围的同学也纷纷向她投来羡慕的目光，还有几个平时不太熟的同学，主动过来向她请教Excel的使用技巧。
李俞一一耐心地解答着，脸上始终带着自信的笑容。
她知道，这份成绩的取得，不仅仅是因为她学会了Excel技能，更是因为她找到了正确的学习方法，拥有了坚持下去的勇气和毅力。
而这一切的开始，都要归功于那个神奇的"知本家"APP。
下课铃响了，老师走到李俞身边，拍了拍她的肩膀："李俞同学，你很有潜力。如果以后有什么学习上的问题，随时可以来找我。"
"谢谢老师！"李俞再次感谢道。
老师走后，李俞拿出手机，打开了"知本家"APP。
APP的首页上，弹出了一条新的消息："恭喜你！通过将所学技能应用到实际学习中并获得认可，触发特殊成就'学以致用'！奖励学币 20，解锁'学习资料库'高级权限！"
李俞的眼睛一下子亮了起来。
特殊成就！20学币！还有高级权限！
她点开"学习资料库"，发现里面多了很多以前看不到的优质学习资源，包括专业的设计软件教程、行业大咖的演讲视频、最新的商业案例分析等等。
这简直是意外之喜！
李俞的心情好到了极点。她感觉自己就像开了挂一样，学习的道路越来越顺畅，收获也越来越多。
她知道，这只是一个开始。
随着她掌握的技能越来越多，获得的认可越来越多，她的人生，一定会变得越来越精彩。
走出教室，阳光正好，洒在身上暖洋洋的。
李俞抬头看着天空，深深地吸了一口气。
她的脚步轻快而坚定，眼神里充满了对未来的憧憬。
她不再是那个自卑、迷茫的小女孩了。
她已经成长为一个自信、勇敢、有能力改变自己命运的人。
而这一切，都只是一个开始。
前方的路还很长，但她已经做好了准备。
她要继续努力学习，不断提升自己，用知识和技能，去创造属于自己的美好未来。
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