让是一个自带萌点的小男孩，金色的头发，清秀的五官，长得有点像《成长的烦恼》里小时候的本恩，我总觉得他的身材比例和别的孩子有点不一样，似乎脖子有点短，身体与脑袋相比显得有点小，腿也有点短，两只手又肉乎乎的，看上去很卡通，显得特别萌，不过他爸爸是胖胖的五短身材，所以我担心他长大后可能会长成他爸爸那样的身材。
让的爸爸来接他时脖子上总是挂着一幅耳机，一边走一边宠爱地远远喊着：“让让小方糖！”有时候让的小姐姐若莉跟着爸爸一起来接他，眼神里也总是充满对自己小弟弟的喜爱。
让平时无论在教室里还是操场上总是忙忙叨叨的，小小的身影像一只小蜜蜂一样动个不停，有一段时间他的一只手臂骨折了，打了一个小小的石膏，那是我见过最小的石膏，上面还依循美国的传统写上了几句“祝你早日康复”之类的话，不过打着石膏的小让照旧玩球推车打架一样不落，常常看得我心惊肉跳。
让很喜欢和老师讨价还价，如果告诉他某条规矩，他会缠着老师不停地问：“为什么？我为什么不能那样做？”这一点搞得总是一板一眼的杜冰很是头疼。
让为了达到自己的目的偶尔撒起谎来也是毫不犹豫，冬天他想戴学校的公用手套，就向我谎称自己没有手套，杜冰立刻在旁边戳穿他：“不，你有手套。”
让于是眼泪汪汪地不停对我说“我就是没有手套，我没有撒谎”，那模样仿佛受了天大的冤屈，直到我说“好好好”才肯罢休，哪怕他的手套就明晃晃地躺在他的柜子里，杜冰为此很不喜欢他。
让还喜欢用彩色的磁力板搭房子，和班上的另一个小男孩鲍勃因为争夺磁力板发生过几次冲突。鲍勃的爸爸妈妈离婚了，他爸爸来接他的时候经常和儿子一起在教室里玩很久也不走，班上老师在背后对此多有诟病。有一次鲍勃又和让争抢一块磁力板，鲍勃混不吝的爸爸竟然加入战局从让手里抢玩具给自己的儿子，另一次鲍勃从正在搭房子的让手里抢走几块磁力板，让哭叫着要夺回来，鲍勃的爸爸就很不爽地从鲍勃手里一把拿过磁力板丢还给让，我在旁边看得目瞪口呆。
刚刚被成年人欺负的还不到四岁的小让一边擦着眼泪说“我刚才在用”，一边坚强地继续着自己的“建筑”，我不禁对他满是心疼，却对教室里多出来的这个不懂事的大人无可奈何。
不知道让的舌头发育是不是有些问题，他喝水不像别的孩子那样张大嘴，而是嘴巴微微张开舌头露在前面像小狗似地舔水，说话时辅音字母的发音也是完全随心所欲，还总喜欢“侃侃而谈”，我经常听不懂他在说什么，搞得他小人家还很不耐烦，我只好无奈地笑着叹一口气说：“让，我到底什么时候才能听懂你在说什么呢？”神奇的是班上的其他小朋友和他沟通起来却完全没有障碍，甚至还时常充当我和让之间的翻译，帮忙解释他表达的意思。
有一次让对我说：“我姐姐的名字叫落莉。”
我有些疑惑地重复着：“落莉？”
他很不耐烦地纠正我：“不对，是落莉！”
我又尝试了几遍，他都说“不对不对”，当我说到“若莉”时他终于满意了——看来他只是发音有问题，听力一点问题也没有呀！
另一次让的爸爸来接他时我正在给小朋友读故事书，让突然问我：“你的猪是从哪里拿的？”
我一头雾水，他爸爸却很自然地在旁边对他说：“可能是从书架上拿的。”
我这才明白他是问我的“书”是从哪里拿的。
时间长了，我渐渐摸索出原来小让的发音并非随心所欲，而是有他自己严格的系统性的，所有的/sh/都发成/zh/，/t/发成//q/，/r/发成/l/，比如他自己的名字“让”在他嘴里就成了“浪”。
有一次我故意逗他：“让，你叫什么名字？”
他立刻不假思索地回答：“浪。”
我脸上不动声色，心里都快笑抽筋了。
经常听见让在操场上大声招呼同伴：“嗨，伙弟们！”有时还学着大人的样子表达对其他孩子的无奈：“噢，我的千哪！”——“伙计们”成了“伙弟们”，“我的天哪”成了“我的千哪”，再配上他又急又快的语速和脆生生的音色，实在把人给萌坏了，杜冰对他说话的评论是“像个小机器人”。
当大家一起坐在地毯上听故事的时候，让常常会毫不客气地一屁股坐到我或其他老师腿上，不得不承认被这么个小小的萌娃强制坐腿还是很享受的。某天让又跑到我腿上来坐，一边玩着我的手机给小朋友拍照，然后突然站起来说：“彦岚，我需要先去拉屎然后再用你的手机拍照片。”亏他自说自话还理直气壮一气呵成，又补充道：“不要告诉别人。”
我问：“为什么？”。
他凑到我耳边小声说：“因为这是个必必（秘密）。”
我简直要笑死了——孩子，你怎么可以这么萌？
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