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第34章 星星之火

厨房里面,还有一位四十岁上下,精明能干的张嬢嬢在洗菜,米饭快蒸熟了,肉已经切好了。

“我腿脚不好,大部分的活还是张嬢嬢在干。”李嬢嬢不邀功,但李嬢嬢炒菜好吃,平时都是她掌勺。

简听眠帮忙摘菜洗菜。

“跟你说喔,黎菩萨可是个好人。”李嬢嬢笑眯眯的,跟大家说着话。

简听眠侧头听着,反应过来,「黎菩萨」是黎知珉。

“好多年前,县里头还没有正儿八经的小学,我孙女在一个木头搭起的地方上课。下雨的时候,外面在下雨,屋子里头也在下雨。”李嬢嬢说着,满是感慨。

“但是来了好几个老师,留不下来,都走了。好多志愿者把物资送来,也走了。”

“只有黎菩萨一直惦记着乡的娃娃们,听说是用了关系,去找镇政府重建小学,但镇上也没钱啊。所以镇政府出面协调,黎菩萨出钱建学校。”

“本来,大家都说学校建两层够了,这县里上学的只有二十多个娃娃,但她坚持要建六层,她说‘或许现在只有二十多个娃娃,但我希望以后会有越来越多的孩子上学,尤其是女娃娃。’”

简听眠听到后,感到惊讶,她从来不知道黎知珉做了这么多的事情。

“那现在有多少个娃娃上学,多出来的教室怎么安排?”简听眠不由得停下了摘菜的动作。

在一旁的张嬢嬢说:“明天学校开学报道,现在有32个娃娃上学。”

“有两层是宿舍,给学生和老师住的。”张嬢嬢顿了顿,说:“上学住宿吃饭都不收钱,小黎是个好人。”

“每一年,她都打钱、送物资到学校来。”李嬢嬢又说:“我有个孙女,她去年小学毕业了,去县里上学了。黎菩萨见我和孙女相依为命,特意请我到学校打工,好让我们好生过活。”

“张嬢嬢娃儿也在这里读书。”

张孃孃说:“我男人去工地打工没了,如果没有小黎,我都不知道该怎么办。”

“那娃儿现在在学校里吗?”简听眠听后,内心复杂。

“对头,有几个娃娃没地方去,放假了也住在学校里,一会吃饭能见到他们。”张嬢嬢回答。

三人加快了做饭的进程,一个房间里放着□□张斑驳的木桌,十几条长板凳,这就是学校的饭堂。

李嬢嬢、张嬢嬢和简听眠将饭菜端到桌上,大米饭用桶装着,招呼着车队的人吃饭。

简听眠见到了留校的娃娃们,穿着旧旧但干净的校服,带着怯生生的眼神打量着“陌生人们”。

“这就是我娃娃。”张孃孃给简听眠介绍自己的娃娃,约莫五六岁,还没到读书的年纪。

简听眠蹲下,亲昵地摸摸小孩子的脑袋,温柔地说:“快去吃饭喔,多吃菜和肉才能长高高。”

小孩子别扭,怯生生地点点头,然后跟着张嬢嬢去打饭。

*

简听眠装了两碟子菜和饭,拿了两双筷子,往校长室走。

里面有人在向黎知珉汇报:“检查过了,房屋结构比较稳定,但我看了宿舍床架子,好多都生锈了,可能再用个一年两年,螺丝会掉。”

“知道了,谢谢你。”黎知珉点头。

“晚饭已经做好了,在一楼,进校门右边第一间房,你先去吃饭吧。”简听眠在外面等了一会才进来。

“好的,谢谢。”土木工程专家道谢,出门。

“给你带了饭,趁着还热乎,先吃饭吧。”简听眠将碟子放在离账本有点距离的地方,以免被弄脏账本。

“嗯嗯,看得差不多了。”黎知珉合起账本,用两指按摩眼周,略显疲倦。

“我再出十万,给孩子们换床,夏天快到了,再加个蚊帐、风扇,再预留冬天的一床褥子、棉被。”简听眠听到那人汇报的话,考虑了一下孩子们的情况。

碟子里面是炒土豆丝、豌豆尖炒肉,简听眠不挑食清盘了。

黎知珉比谁都知道学校现在的情况,应下了:“谢谢。”

送走车队后,学校里只剩下几盏孤灯。

铁架子床上是薄薄一层褥子,还有一床干净的被子。

“走廊尽头是淋浴间,还没入学,热水够用的。”黎知珉铺好了床。

学校安装了加热器,但学生来了以后,高峰用水的时候,供水不太稳定。

“好。”简听眠应下。

黎知珉还不不放心,亲自带着简听眠去,示范怎么使用。

远离城市,清新而湿润的空气,带来了万物复苏、生机勃勃的气息,一夜好梦。

*

行程的第二天,一大早,车队回来了。

车队除了黎知珉、简听眠,还有14位成员(男性10人、女性4人),带来了设备调试人员,帮忙安装电脑、教学大屏、网络设备、加固学校围栏等等。他们自己捐助了物资,得知缺人,主动报名来当志愿者。

大部分娃娃是一个人背着书包,手上拿着大包小包来报道的,有四分之一的人是爷爷奶奶姥爷姥姥送来,只有两位学生是妈妈送来的。

娃娃们看到黎知珉,眼神变得亮晶晶,喊出来:“黎老师!”

有些胆子大的娃娃,直接抱着黎知珉的小腿,说好不久见,好想念黎老师。

大部分娃娃是怯生生靠近,但眼里满是对黎知珉的喜爱。

黎知珉一改昨日的冷漠,对着孩子们是眉眼带笑的,逐一打招呼,问他们过得怎么样,有没有遇到有趣的事情,让学生回想快乐的事情,建立信心。

昨天蹲坐在门口瘦小的男人是学校校长,也是学校三位老师之一,陈校长,年轻时是下乡教师,后来选择留下了。

另外两位老师一早就来了,分别是梁老师,产假还没休完,心里惦记着孩子,又重新站上讲台。还有一位是支援的老师,罗老师,一位二十多岁,刚毕业的青年。

除了做饭的李嬢嬢、张嬢嬢,还有门口保安大爷。

张校长在门口迎接孩子,梁老师和罗老师在教室里分发新学习的教材,清点人数,让孩子们去打扫宿舍。

吃过午饭后,志愿者在教室调试屏幕,孩子们躲在门后探头,看到新奇的玩意,都不愿意去午休了。

志愿者们让孩子们进来,亲自示范怎么使用。

“孩子们,这是多媒体教学设施,可以触屏了。你看,我打开PPT后,如果要在上面做笔记,用这个触屏笔可以在屏幕上做标记。”

“但是,要轻一点喔,太大力的话会破坏屏幕。”

志愿者握着小孩子的手,带领他们体验。

志愿者宽大的手掌托起来孩子们的未来的起点,埋下一颗探索的种子,孩子们童真又新奇的表情,发自内心的笑容,治愈人心。

傍晚,志愿者们加入准备晚饭的阵营,自发形成一道流水线。考虑到成年人比较多,志愿者自费到镇上买了肉和青菜,留了一些肉给孩子们开学加餐。

27个孩子到校了,还有5个要忙家里的活,明天才到。

晚上入住的人多了,叽叽喳喳的,寂静的校园多了一些人气。

*

行程第三天,正式开学,在操场举行了升旗仪式。

一个个穿着校服的小豆丁们,抬头,虔诚地看向国旗,唱着国歌。

开学第一课,黎知珉设置了一场特色课程——性安全教育。

越是落后的地方,思想越是禁锢,越是要用一把蛮力的斧头,打破原有的禁锢,让新知识、先进的知识流入脑中,重塑思想,才有可能成为为一个新人,一个脱离愚昧无知的人,一个具有思考能力、道德素质兼备的、完全的人。

性安全教育是无差别的,是对所有学生进行科普的。

两位女性志愿者主讲,科普青春期生理知识,教女生怎么理性地看待初潮、生理期,怎么使用卫生巾等待。

“男女在身体生理构造上有差异,在力量上会有比较明显的差异,但在科学论证中,在脑功能上,没有明显的差异。”

“有人会说,男生更适合学数理化,女生更适合学文科,这种说话没有科学依据。”

“我们所能看到的差异与区别,是后天环境对人的塑造。”

“所以,从现在开始,要给自己正向塑造的能量,告诉自己,无论哪一科都能学好!”

两位女性志愿者轮流讲解。

教男生怎么去尊重对待女性,现阶段是对待母亲,以后对待女性朋友。

一位男性志愿者分享自己的看法。

“在传统的家庭结构中,老汉在外务工,老妈在家操持家务,但不代表,老妈为家庭付出少。每个人都是以自己的方式为家庭做贡献。”

“男子汉儿,并非通过讲脏话、喝酒、打架等方式去表现男子气概,而具有独立的生活能力、懂礼貌、平等尊重人、能扛得住事的男生,才是最有性格魅力的。”

“你们看看在场的志愿者,好多都是戴眼镜,看起来斯斯文文的,是不是?”

“但左边穿白色衬衫的,职业是医生,救死扶伤。”

“中间穿藏青色t恤的,是一位退伍军人,防洪退役时才26岁。”

“右边穿粉色衣服的,是一位电工,你看啊,男生也可以穿粉色的,不要对颜色有刻板印象。大家可以穿自己喜欢颜色的衣服。”

传统教育方式是男女分开科普,但只有了解对方的难点,才更容易感同身受。

但深山里,有太多大男子主义的家长,他们的男娃娃习得这种风气,变相成为压迫家里姐姐妹妹的帮凶,剥削姐姐妹妹的读书机会。

只有让男娃娃改变思想,才能增加女娃娃们上学读书的机会。

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