摸底测试后的第三天，课程依旧高强度。题目越来越难，键盘敲击声从早响到晚，机房里弥漫着一种紧绷的沉默。空调似乎也无法驱散这群少年人身上蒸腾出的焦虑与专注，冷气在室内循环，却带不走那种几乎凝成实质的压力。我坐在靠窗的位置，阳光透过百叶窗的缝隙，在我的键盘上投下斑驳的光影。手指因为持续敲击已经有些发麻，指尖泛着微微的白。屏幕上，一行行代码如同迷宫般展开，我试图在其中寻找出路，却总觉得差那么一点灵光。
那天晚上讲动态规划，林砚知站在投影前，白板笔在玻璃上划出尖锐的声响。他的解题思路很锋利，像手术刀剖开问题的核心，不留任何冗余的思考。“动态规划的关键在于状态定义和状态转移方程。”他的声音平静，没有多余的起伏，却每个字都清晰地落在寂静的教室里。“不要被表象迷惑，要看到问题的本质。”我盯着屏幕，手指悬在键盘上，却迟迟没敲下去。题目是一道经典的背包问题变种，但加入了多个限制条件，让原本清晰的思路变得错综复杂。我的脑海中闪过几种可能的解法，却又一一被自己否决。教室里只有林砚知清晰而冷静的讲解声，以及偶尔传来的键盘敲击声。我注意到坐在前排的陈予已经开始了代码实现，他的手指在键盘上飞舞，仿佛早已洞悉了解题的关键。沈惟安则皱着眉头，在草稿纸上画着什么。
一种微妙的竞争感在空气中弥漫。虽然没有人明说，但每个人都知道，这次集训的每一次表现都可能关系到未来的机会。而我，带着那个刺眼的0分，更加不能允许自己再次失败。毫无预兆地，我抬头看了他一眼。
他正好也看过来。
视线相撞的瞬间，他停顿了半秒，笔尖在白板上轻轻一滑，留下一条突兀的斜线。但他没移开目光，只是微微挑眉，像是在问：“怎么了？”那一刻，时间仿佛被拉长了。我注意到他眼睛的细节——那种平行四边形的轮廓，在投影仪的光线下显得更加分明。他的瞳孔颜色比一般人要浅一些，在光线直射下呈现出琥珀般的质感。而此刻，那双眼正专注地看着我，带着一丝探究，却没有不耐烦。我立刻低下头，心跳突然快了一拍。手指无意识地在键盘上敲下一串乱码，又急忙删除。胸腔里的鼓动声大得让我担心会被周围的人听见。为什么他要那样看着我？是因为我走神了吗？还是因为他记得那个0分，觉得我需要特别关注？
各种猜测在脑海中翻腾，我却不敢再次抬头确认他的目光是否还停留在我这里。只能假装全神贯注地盯着屏幕，尽管上面的代码似乎变成了一堆无法理解的符号。“这道题的关键在于发现隐藏的子问题。”林砚知的声音再次响起，似乎没有任何异常。但我注意到他讲解的节奏稍微慢了一些，仿佛在给某个理解慢的人更多时间消化。
是他察觉到了我的走神吗？还是我的错觉？我强迫自己集中注意力，重新审视题目。忽然间，一个之前被忽略的切入点闪现出来。我迅速在草稿纸上写下几个公式，验证着自己的想法。是的，这样修改状态定义，就可以避免那个棘手的限制条件...手指开始在键盘上飞舞，代码一行行出现在屏幕上。我完全沉浸在解题中，暂时忘记了刚才那个令人心悸的对视。
然而，当我终于写完代码，按下编译运行的瞬间，下意识地又朝讲台方向瞥了一眼。林砚知正靠在讲桌旁，目光扫视着整个教室。当他的视线经过我时，有那么一瞬间的停滞，几乎难以察觉，但我捕捉到了。然后他自然地移开目光，走向正在举手提问的沈惟安。
我的心跳又不受控制地加速了。
接下来的课程时间里，我发现自己无法像以前那样完全专注于内容本身。每当林砚知在教室里走动，经过我的座位时，我的后背都会不由自主地绷紧。有时他会停下脚步，看一眼我的屏幕，但什么也不说就走开。
有一次，他在我身后停留的时间稍长一些，我甚至能感受到他呼吸的轻微气流。我的手指僵在键盘上，等待着他的评价或指点，但他最终什么也没说，继续向前走去。
那种沉默比直接的批评更让人忐忑。我不知道他是认为我的代码没有问题，还是觉得连点评的价值都没有。
课间休息时，同学们三三两两地离开座位，活动身体或讨论题目。我坐在原位，假装在研究一道已经解出来的题目，余光却追随着林砚知的身影。
他正被几个学生围着提问，侧着脸认真倾听，不时点头。当他解答时，手指会在空中比划，仿佛在虚拟的黑板上书写看不见的代码。我发现他有一个小习惯：在思考时会无意识地用拇指摩擦食指的侧面。
这个发现让我感到一种奇异的亲密感，仿佛窥见了他不为人知的一面。
“你觉得刚才那道题还有更好的解法吗？”陈予突然凑过来问，把我吓了一跳。我勉强集中精神，和他讨论了几句算法复杂度的问题，但心思完全不在对话上。林砚知已经解答完那些学生的问题，正拿起一瓶水喝着。他的喉结随着吞咽动作上下滚动，额角有细小的汗珠。我突然注意到他的手腕很细，但看起来有力，手指修长，指甲修剪得干净整齐。“你在听吗？”陈予疑惑地问。“抱歉，我有点走神。”我勉强笑了笑，“你刚才说的优化方法我觉得可行，但要小心边界条件。”
陈予点点头，又聊了几句才离开。我松了口气，再次偷偷看向林砚知的方向，却发现他正看着我。
这一次，我没有立即移开目光。
我们对视了整整三秒钟。在那三秒钟里，我仿佛看到他一向平静的眼眸中闪过一丝什么——是好奇？是困惑？还是别的什么？没等我分辨清楚，他已经转过头去，和另一位助教老师说话。
我的心跳如鼓擂。
这种莫名的注意力游戏让我既困惑又着迷。为什么我会如此在意他的目光？为什么他的每一个细微动作都似乎被放大，印刻在我的感知中？课程继续进行，林砚知开始讲解下一道题目。我努力集中精神，跟随他的思路，但总有一部分意识游离在外，关注着他的存在——他站在讲台上的姿态，他说话时声音的微妙变化，他写字时手指的力度...
当我终于再次解出一道难题，下意识地抬头时，又一次对上了他的目光。这次，他的嘴角似乎微微上扬了一个像素点，几乎不可见的弧度，但却让我莫名地感到一阵鼓励。那一刻，我忽然意识到一件事：我开始无意识地关注他，不仅仅是一个学生对老师的关注，而是某种更私人的、更细腻的注意。我注意到他今天换了另一双鞋，是深蓝色的帆布鞋；我注意到他左手腕上戴着一根简单的黑色手绳；我注意到他讲课到投入时，会无意识地用白板笔轻敲自己的下巴。这些细节一点点积累，拼凑出一个超出“老师”这个身份的林砚知。
下课铃响起时，我有些意外地发现竟然已经这么晚了。同学们开始收拾东西，讨论着晚饭和晚上的自习安排。我慢慢整理着自己的笔记和代码，余光注意到林砚知正在关闭投影设备。
“林老师，”我鼓起勇气走上前去，“关于今天最后那道题，我有个问题。”
他转过身，脸上没有什么表情：“嗯？”我提出一个关于状态转移方程优化的问题，他简短地回答了，语气专业而疏离。就在我以为对话已经结束时，他却忽然问：“你头上的伤好了吗？”
我愣住了，下意识地摸了摸额角那块已经几乎看不见的疤痕：“好了...您怎么知道？”
“第一天就看到了一直没问。”他轻描淡写地说，然后转身继续收拾东西，仿佛刚才只是随口一提。
但我却站在原地，心中波澜起伏。那是集训第一天我不小心撞到玻璃门留下的小伤，自己都快忘记了，他却注意到了，而且还记得。
这一刻，我知道某种东西已经开始改变。那种改变细微而隐秘，却在我心中掀起了惊涛骇浪。
我走出机房，夏夜的热风扑面而来，与室内的冷气形成鲜明对比。回头望去，林砚知正站在讲台前，低头看着手机，屏幕的光映在他的脸上，勾勒出清晰的轮廓。
我们的目光再次相遇，隔着玻璃门，在渐深的夜色中。他没有立即移开视线，也没有任何表示，只是那样平静地看着我。然后我转过身，走向宿舍楼，但能感觉到他的目光仍停留在我的背上，如同一个无声的承诺，或是一个未解的谜题。那天晚上，我在电脑便签里上无意识地敲满了“林砚知”三个字，然后惊慌失措地保存……
有些东西，一旦开始，就再也无法轻易丢弃。就像陷入了一个无法跳出的循环，我对他的注意，已经成为了我代码中最顽固的bug，无法修复，无法忽略。
（本作者内心OS：砚知蛮可爱的）
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