王磊留校任教的第三年，实验室来了位特别的访客。林薇穿着染满颜料的工装裤，站在精密仪器间像道格格不入的彩虹。“王教授？”她晃着校团委介绍信，“我来给《科学与艺术》课程画物理实验图鉴。”
她坚持要用传统颜料绘制量子隧穿示意图，颜料洒在扫描电镜样品台上。王磊抢救设备时，听见她嘀咕：“你们搞物理的真无趣。”
共振频率
转变发生在校庆日。林薇布置画展时摔伤右手，王磊来送资料看见她正用左手修改展板。“别动。”他第一次触碰那双染满颜料的手，三下五除二修好展板卡扣。
“你居然会木工？”
“我室友教我的。”王磊低头调整展板角度，“他叫陈默。”
深夜的画室里，王磊对着她的半成品突然开口：“波函数坍塌不是终结，是粒子在选择路径。”林薇怔怔看着这个总是蹙眉的物理学者，发现他描述宇宙时的眼神，像极了画家面对空白画布。
混沌绘图
他们的约会地点永远出人意料：
·在粒子对撞机控制室吃糖葫芦
·对着同步辐射装置画星空
·她把薛定谔的猫画成七彩斑斓的量子猫
有次林薇发烧，王磊带着习题集来病房。“别说话，”他把听诊器贴在自己胸口，“这是人类心跳，频率72赫兹，比宇宙背景辐射温暖得多。”
毕业生们总看见王教授拎着颜料箱等在校门口，身边站着穿彩虹裙子的女子。有学生偷拍到他给女友系围巾时，围巾上印着德布罗意波长公式。
观测者效应
林薇的个展开幕那天，王磊带着全班学生出现。展墙中央是幅名为《我的物理学家》的画作——无数公式从黑洞倾泻，在观测者眼前化作樱花雨。
“看不懂吧？”林薇得意地翘起嘴角。
王磊突然走到画前指点：“这里，应该用傅里叶变换表现波粒二象性。”
全场哄笑中，他转身向学生解释：“爱丁顿说过，我们永远在画布上寻找宇宙的影子。”
后来学生在实验室发现，王教授的工作台上摆着幅小画：两个小人站在麦田里，举着调色盘和计算尺，共同托起一颗发光的原子。画框角落写着：「当严谨遇见浪漫，宇宙开始写诗」
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