“教练请教我打排球！”
少年的声音在场馆回响，众人尽数看来。
乌养一系怔愣半晌，失声大笑，他撑着栏杆，目光落在下方少年身上，莞尔：“哈哈哈哈好啊。”
日向翔阳瞳孔微扩，眼中如被点亮般：“谢谢教练！”
[任务完成：获得乌养老教练的指导（1/1）]
【好家伙】
【hnt你的速度……】
【孩子长大了呜呜呜啊啊啊啊啊！！】
日向翔阳欢喜，心逐渐落地，这才想起刚才自己说了什么。
……大家好像都在看他。
意识到这一点，日向翔阳脸上不可控地浮上红晕。
四周都很安静。
他颤抖着缓缓低头，红晕逐渐从脸到耳尖。
福井哽住半晌，此时上前拍肩：“你……果然不一样啊。”
“哗！”日向翔阳头上蹭的冒出一朵水蒸气。
【熟了可以吃掉了，嘻嘻】
【不要害羞！干得漂亮！！翔阳！！】
【直球就是最棒的！！！】
【翔阳你向前冲，这次我们就不跟了哈哈哈哈哈哈】
——“不要在球底下起跳，而是要在球后。”
——“你这样是无法同时看到球和对面的情况的，这样很容易被拦下。”
日向一边想着乌养教练刚才的话，这一次他起跳时特地注意。
起跳后的视野让他一愣。
他顿时明白了这句话的意思，球下起跳是仰头看球，看球的角度更高，只能看到球和天花板。
而在球后起跳，视角更平，就能在看到球的同时看见球网对面的情况——拦网、对面的防守都看得一清二楚！
内心豁然开朗，日向翔阳不由雀跃，然后……
球落地了。
“啊。”日向翔阳在众人目光下僵硬定住：忘记扣球了。
啊啊啊——自己宝贵的托球啊！
二楼看台，乌养一系失声大笑，他托着脸目光难得慈祥：有在认真思考啊。
听到指正后强大的行动力，以及行动后的思考……
他确实就住在附近，一年前因病隐退，在医院修养一阵后，又被儿子接到镇上的家里，方便去医院检查。
本来是打算情况稳定后就回乡下调养的。
日向翔阳属于是他这周的意外之喜。
临近中午，中间球场人群暂时散开，日向翔阳蹦蹦跳跳过来找乌养一系。
“教练好。”日向翔阳喊道。
嘴倒是很甜。乌养一系问：“你不回家吃午饭？”
“我不住在这附近。”日向摇头，“中午我带了便当，等会就去吃。”
不住在附近，跑到这边打排球……不会是特意来找他的吧？不是乌养一系自夸，实在是刚才日向翔阳的表现让他误会。
于是他随口问：“那你回去要多久？”
“大概一个半小时。”
……乌养一系顿了会才反应过来自己听到了什么，抬头：“一个半？”
“是，我家在隔壁镇上，因为家附近没有排球馆，想打排球只好到这边来了。”日向端正站好老老实实回答。
就是为了……想打排球？乌养一系重新打量了一遍日向翔阳，他认为他得好好重新审视这个“新弟子”。
“你练排球多久了？”
“小学有接触，初中之后开始正式练习的。”
那进步很快啊。乌养一系心中琢磨。
“初中在哪个学校？”
“雪之丘。”
老人立即皱眉：没听说过的初中。
而他没听说过的学校，也就意味着——“你们学校没有排球部？”
“是。”日向喏喏点头。
乌养一系有些可惜，但心中更觉奇怪：“那你排球怎么学的？”
“有朋友给我做了训练计划，我自己练习，最近还和女排部一起训练。”
没有社团、一个人训练，还是跟女排部？练到这个程度？乌养一系越听越不对劲，但他看日向翔阳的表情不似作假。
那就只有一个可能。
“有训练计划表吗？”乌养问。
训练计划表在系统里。日向翔阳顿住，随即脑上灯泡一闪：“我抄……写给您行吗？”
乌养一系：……
啊？
“这是你的训练计划？”片刻后，乌养一系拿着日向交给他看的纸页，表情微妙。
纸笔是从排球馆前台处借过来的，少年的字体稚嫩，笔触认真、一笔一划。
“是。”日向翔阳点头，满脸期待，没有给看训练计划的紧张，全然是将计划全写出来的骄傲。
日向翔阳：我简直是个天才！
乌养一系又看了遍手中纸页，抬眼，从未如此认真看着眼前这个少年来。
他眼神透出锐利的光：“这份训练你每天都做？”
“也不是每天，周末会到这边和大家一起打排球，所以之后会固定在周一休息。”日向翔阳乖乖坐在老人身边答道。
这不是和每天没区别嘛。乌养一系叹气。
——不仅仅是有天赋、还有刻苦。
这个少年不是将排球当做普通的娱乐和消遣。
在一个完全没有排球的沙漠中成长，却依旧顽强地寻找“水分”和“养料”。
老人的手轻轻搭在日向翔阳的发间，干燥粗砺的手掌揉着少年的橙发。
日向翔阳不解，茫然看着他。
“你知道你在做什么吗？”乌养一系问。
欸？日向翔阳歪头，但看老人一脸严肃的模样，他垂头认真思考，然后举起手中排球：“变强。”
变强……然后呢？日向翔阳心底忽的一空。
然后呢？
他下意识看向球场，午饭时间，球场空空如也，没有一个人。
就像在学校里。
“我……”他嘴唇微动，“我想……”
日向翔阳的生活已然大变样了。
他比原本更早地开始科学系统的排球训练，他会和女排部一起练习，并且有了第一场实战。
现在他还遇见了以前小巨人的教练。
他变得更强，看到得更多……迷茫和漫无目的褪去，眼前目标逐渐清晰。
“我想有一个真正的队伍。”日向说：在学校拉人成立部门、组建队伍，然后——
“我想打一场真正的比赛！”
少年纯粹的眼中只有对排球的喜爱和渴望。
[叮]
[检测到阶段任务：组建一支自己的队伍（0/1）]
……
“真是小看你了。”
乌养一系笑了声：“我就住在这附近，每周末你什么时候过来都可以。”
日向翔阳为之一振。
老人撑地站起，日向翔阳想扶还被拒绝了。
“你的速度和弹跳确实厉害，但排球是六个人的运动，在球场上不要只盯着球，还要看队友看对手的位置——你还要更多、更多的实战。”
“多看看比赛视频和解说，看一看真正的赛场，看比自己更强的人。”
日向认真听着。
“还有——”乌养教练回身按上翔阳的头。
“尽可能更多、更多地去触碰排球，熟悉球的触感，手也好、脚也好，掌控触球的那一瞬间。”（注）
好熟悉。日向微微张唇：弹幕的大家也说过这样的话——让自己多碰排球。
而当时ta们提到过，这是未来某个人会告诉自己的。
原来……少年的眼中映出老人高大的身影。
按在头上的手沉重又温暖，日向嘴角又不禁上扬。
“是，教练！”
乌养教练哼笑一声站直身体，双手环胸，精神矍铄，曾经作为教练时的风采重回，他咧嘴露出森白牙齿：“可不要退缩啊，小不点太郎。”
日向翔阳仰头，愣了几秒：“是！十分感谢！乌养教练！”
乌养教练大笑出声：“没错就是要这个气势！小不点太郎！”
“是——”日向翔阳双臂举起，如小粉丝一般盲从欢呼。
【是——乌养教练！！！】
【芜湖！！】
多碰排球，是日向平时就在做的事。
扣球总爱“钻球”这件事，弹幕和乌养教练都提出了，日向便想办法改正。
最后是观赛，日向翔阳其实之前也有看，但之前他只看得懂谁扣球谁得分。
但在终于体验过实战后，一切都有了不同。
日向抱着柔软的兔子抱枕，缩在客厅矮桌旁，目不转睛地盯着电视。
电视里观众的欢呼随着每一次扣球接球起伏不断，解说时而冷静时而激动的声音回荡在客厅中。
“这个球……虽然对面每个攻手都在跑，但是这边的拦网全都在左边呢。”他忽然低声道。
【因为他们的一传接球乱了，导致有个攻手被自由人挡住、另外两个来不及起跳，无法参与进攻，所以只剩下一个选择。】
果不其然，球传向左边的唯一攻手，而他要面对的是三人拦网。
日向不由想起自己今天面对两人拦网时的压迫感，脸色一白，他揪紧怀中抱枕。
弹幕还在继续：
【暴扣可能强行突破，但重扣被拦救都救不起来】
【所以最好是吊球。】
果然下一秒，那名攻手轻轻吊球。
原本如同铁壁的三人拦网，此时成为了最好的掩护。
但是，日向翔阳睁大眼：“自由人接住了！”
心在这一刻猛然提起。
屏幕中自由人飞扑冲出垫起排球，还没来得及欢呼，结果那球飞出撞上球网，直接落地！
日向愣住。
【排球防御是一个体系，三人拦网封锁直线斜线球，那么他们背后就会有人预防吊球，球场底线其他人要预防打手出界或者长球。】
【哪怕是扣球的这边，在扣球的那一刻，也全都围上来做拦网保护。】
“原来如此。”日向一边看着弹幕的文字，一边认真点头消化。
体育竞技的魅力就在这里。
每一刻，场上的所有人都在随着排球的位置移动，但每个人的职责又都不相同。
劣势优势的交换就在瞬间。
男排的球速很快，上面的情节仅在短短几秒内发生。
明明上一秒还以为死定了，下一秒就有神来之手，全部心神灌注在中央球场那枚小小排球上。
……
[叮]
[头脑积累 1]
于是日向翔阳的训练计划，又多了一项——每天到家之后、睡觉之前，看各种各样的排球比赛。
初中、高中的排球比赛，职业的vnl、奥运……
“日向。”
“是！”
一声呼唤后，女排部的二传将球高高传出，日向翔阳向球网前冲刺。
一次一次调整自己起跳的位置，时刻记得自己要在球后起跳。
对面会有拦网，会有人接球。
要看的不只是球，还有对手、队友。
明明空空的球场，在日向的眼底却出现了周末实战时对手的虚影。
“嘭！”
他挥臂扣下一球，落地感受这一球的手感。
嗯！很不错！日向翔阳抿起唇，让开位置让下一位女生继续扣球，他开心往后跑去，转眼看到了铃木教练。
“铃木老师好。”他站定打招呼，后面训练的女生们也停下问好。
“嗯。”铃木教练一一回应后，对他微笑，“又有进步了啊。”
“嘿嘿……”日向腼腆摸头。
“看来周末收获不小？”
“日向说他周末的时候遇到他偶像小巨人的教练了！”女生们兴奋地朝铃木教练分享。
“就是之前打进全国大赛的乌野的小巨人！还特别大声地说‘教练请教我打排球了呢’哈哈哈哈……”
女生银铃般的笑声响起，日向脸通红，低下脑袋。
“哦？”铃木教练也笑了，“那看来我听到的消息没错。”
“欸？”日向抬头，女生们也停下。
“我也住在隔壁镇，听说乌养教练引退后在家修养，就住在那边，偶尔会带一带初中生，所以就想让你去试试。”
日向嘴唇微张，显然是愣住了。
“第一次去就遇上了，运气不错啊，日向。”
铃木教练看着他，笑了笑。
但其实翔阳的教练是另一个乌养……咳，没事，都会有的。
原著里日向就受到了不少长辈们的帮助呢
注：是原著里乌养老教练的话，稍微变动了一点点。弹幕说这段话在第四章。
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第13章 两位教练
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