纸条在邵雅雅手里攥了一个星期，纸都快被她揉烂了，可她还没敢递过去，那怕他距自己不到半米。
周晋睿还像以前一样另类。
别人下课都去操场玩了，他还坐在座位上玩纸屑摩擦头发，拆东西，今天他自己带了一个遥控器，拆的津津有味。
照以前邵雅雅肯定会觉得，祸害精，好东西都让你弄坏了，甚至还期盼他父母知道他祸害人的本质，然后打他一顿，打的他屁滚尿流，打的他不再嚣张。
可现在的她不敢和他说话，生怕打扰到他，她看着周晋睿把遥控器拆了，鼓鼓攘攘的从桌箱里拿出苹果橙子，又把两个铁片往橙子苹果上一插，然后贴片连着的遥控器的小灯泡突然亮了起来。
邵雅雅瞪大了眼，好厉害。
周晋睿看了一下眼腕表计时，等到下一节课的时候，灯泡灭了，小灯泡亮了一小时十三分钟。
在这一小时十三分钟里，她的视线没离开过他，像一个闯入仙境的小鹿，被迷惑了！
邵雅雅看着周晋睿想没事还有一年的时间，只要他们做同桌，她总会有一天敢把纸条地给他的。
可意外总是措不及防。
一个人,预测不了下一秒是未完成的事将要完成，还是将无法完成。
邵雅雅的纸条不会有机会再送出去了……
因为黎书回来了。
黎书是怎样的存在呢？她是小镇公认的神童，6岁打败棋圣，7岁获得中国记忆大师的称号，9岁参加国家的“天才训练营”……
据说她的智商有160。
可这些又和邵雅雅有什么关系呢？
邵雅雅本无所谓她回不回来。
只是涉及到了周晋睿。
郭老师说让她坐在夏亮旁边，让黎书和周晋睿一桌的时候，邵雅雅身体内的器脏好像都拧在一起，不能舒展开来。
她想黎书不是天才吗？为什么还要上小学？为什么还要回来？
她甚至想，老师下一秒就改变主意了。
然而下一秒什么都没有发生。
邵青深呼一口气，泄气般的把手中的纸条扔在她和周晋睿的垃圾袋里，在胡思乱想中收拾自己的东西。
趁着座位还没收拾好，郭老师让黎书做了一个自我介绍。
“大家好，我叫黎书……”
邵雅雅弓着身子拿地下的书却觉得如此嘲讽。
自我介绍？谁会不认识她呢？，小镇家喻户晓的骄傲，每个家庭里的大人用来教育自己孩子的正面教材。
邵雅雅又看了一眼周晋睿，他也在看台上的黎书。
她没等到周晋睿的回视，背着书包抱着书坐到了夏亮的旁边，下了台的黎书坐到了她原本的位置。
下一节课是英语，邵雅雅最薄弱的一科。
邵雅雅一节课都心不在焉，恰巧被王老师看见，。
王老师一直觉得邵雅雅孩子虽说英语底子差了点，但一直都很勤奋努力，也从不开小差，这节课怎么老走神呢？
于是突然道，“邵雅雅你读一下这段。”
邵雅雅被惊了一跳，磕磕绊绊的读完了一整段课文。
王老师挥挥手让她坐下了，“好好听课，别走神。”
邵雅雅满脸通红羞愧的嗯了一声。
周晋睿看着邵雅雅感觉不可思议，邵雅雅竟然会走神。可他不知道，他才是令她走神的元凶。
到放学时候，周遭的小学生都是精精神神的冲向父母的怀抱，偏邵雅雅是浑浑噩噩的。
她觉得遗憾。明明还有很多事……唉……
蝴蝶破茧成蝶，她也想做蝴蝶，但她好像永远都冲不开身上的茧。
邵雅雅背着书包低头弯腰在路边抓了一把沙子。
回到家里，她把沙子倒在头发上。
她第一次觉得，被自己厌恶了这么久的“假小子”短发也是有好处的，因为它可以让沙子轻而易举的贴近头皮。
邵青也不知道为什么这么做，她没意识到她在伤害自己。
潜意识里告诉她那是一种惩罚，可做了就会舒坦一下。
就这样直到邵母回家的前半个小时，她才把头上的沙子洗掉。
可邵母还是发现了，问她谁干的。
邵雅雅不说话，她觉得有些好笑，她却又不知道有什么好笑。
邵母只当邵雅雅挨欺负了，叹了一口气，又给邵雅雅洗了一遍头发。
邵雅雅任由她摆布，只是扫过邵母隆起的肚子时候，终于忍不住嚎啕大哭。
邵母递给她毛巾，“早点睡，明天还要上学。”
然后转身离开。
这一刻邵雅雅又觉得委屈，特别委屈，委屈周晋睿不和她一座后为什么不伤心，委屈邵母为什么挺着肚子给她洗头，却不问问她怎么了……
人在难过的时候，总希望有人来疗愈自己，有的人会被疗愈，有的人得不到关怀，于是痛苦和焦虑就会被无限放大，最后艰难的认同自我或厌恶自我。
而邵雅雅属于后一种。
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