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第2章 纸条里的心事

早读课的铃声还没响,教室里已经坐了大半的人。林青芜走到座位旁时,顾砚舟正低头看着数学课本,晨光透过窗户落在他的书页上,把那些复杂的公式都染得柔和了些。他的桌角放着一个白色的搪瓷杯,杯沿沾着点淡淡的茶渍,旁边还摆着两颗橘子味的硬糖——和昨天她给他的那种一模一样。

“早。”林青芜放下书包,把昨天他借她的伞轻轻放在他桌角,“伞给你,昨天谢谢你。”

顾砚舟抬头,视线从课本上移开,落在她脸上,嘴角弯了弯:“早,伞你留着吧,我今天带了新的。”他指了指自己的书包侧兜,那里露出一把黑色的伞柄,和昨天那把绣着竹纹的不一样,却同样透着沉稳的质感。

林青芜还想再说些什么,顾砚舟已经把那两颗橘子糖推到她面前:“昨天的糖很好吃,这个给你。”他的指尖碰到糖纸,发出轻微的响声,像清晨的露珠落在树叶上。

她愣了一下,接过糖,指尖有些发烫。把糖放进桌肚的玻璃罐里时,她看见罐子里的薄荷糖和橘子糖混在一起,青绿色和橙黄色交织着,像把这个夏天的两种甜都装在了里面。

早读课是语文,老师让大家自由背诵古诗。林青芜翻开课本,看着那首《观沧海》,却怎么也集中不了注意力。她的余光总是不自觉地飘向旁边的顾砚舟,他正低着头,轻声背诵着,声音不高,却很有节奏,每个字都咬得很准。阳光落在他的睫毛上,投下浅浅的阴影,他的手指偶尔会在课本上轻轻划过,像在描摹那些诗句的轮廓。

“东临碣石,以观沧海……”顾砚舟突然停下,转头看向她,“你是不是背不下来?”

林青芜猛地回过神,脸颊瞬间红了,连忙点头:“嗯,这几句总记混。”

顾砚舟没说话,从笔袋里拿出一支蓝色的笔,在草稿纸上写下“水何澹澹,山岛竦峙”,然后在旁边画了一幅简单的画:一片波浪线代表海水,几个小三角形代表山岛。“你看,把诗句变成画面,就好记多了。”他把草稿纸推到她面前,字迹工整,画也很可爱。

林青芜看着那张草稿纸,心里暖暖的。她按照他说的方法,试着把诗句和画面联系起来,果然很快就记住了。“谢谢你,这个方法真好用。”

“没关系,”顾砚舟笑了笑,“你语文那么好,只是没找到适合自己的记忆方法而已。”

上午的数学课,老师在黑板上写了一道很难的几何题,让大家分组讨论。林青芜看着那道题,脑子里一片空白,不知道该从哪里下手。她的组员们也都在皱着眉,没人说话。

就在这时,顾砚舟走了过来。他是他们组的组长,刚才去老师办公室拿资料了。“大家有思路吗?”他问道,语气很温和。

没人回答,大家都摇了摇头。顾砚舟拿起粉笔,在黑板上画了一个图,然后开始分析:“我们可以先连接AC,把这个四边形分成两个三角形,然后利用三角形全等的性质来解……”他的思路很清晰,每一步都讲得很详细,大家听得很认真。

林青芜看着他在黑板上画图、讲解的样子,突然觉得他好像什么都会,不管遇到什么难题,他都能轻松解决。她想起昨天物理课上他讲解电路题的样子,心里不禁生出一丝敬佩。

讨论结束后,老师让每组派一个代表上台讲解解题思路。顾砚舟看了看组员们,最后把目光落在了林青芜身上:“你来吧,刚才你听得很认真,应该没问题。”

林青芜愣了一下,连忙摆手:“我不行,我怕讲不好。”

“没关系,”顾砚舟鼓励她,“你按照我刚才讲的思路来,肯定可以的。我在下面帮你,有什么问题我会提醒你。”

在顾砚舟的鼓励下,林青芜鼓起勇气走上讲台。她深吸一口气,开始讲解解题思路。刚开始的时候,她很紧张,声音有点抖,但看到下面顾砚舟鼓励的眼神,她慢慢放松下来,越讲越顺畅。

讲解结束后,老师表扬了她:“林青芜同学讲得很好,思路清晰,步骤也很完整。看来你们组讨论得很认真。”

走回座位时,林青芜的心跳还在加速,脸上却带着抑制不住的笑容。顾砚舟递给她一张纸条,上面写着:“你讲得很棒,比我想象中还要好。”后面还画了一个小小的笑脸。

林青芜看着那张纸条,心里像吃了蜜一样甜。她把纸条叠好,放进语文课本的夹层里,那里已经放了好几张他写的纸条,每一张都带着他的鼓励和关心。

中午吃饭的时候,林青芜和同桌的女生一起去食堂。食堂里人很多,她们排了很久的队才买到饭。找座位的时候,林青芜看到了顾砚舟,他一个人坐在靠窗的位置,正低头吃饭。

“我们去跟顾砚舟坐一起吧?”同桌的女生提议道。

林青芜犹豫了一下,点了点头。她们走过去,顾砚舟抬头看到她们,笑了笑:“坐吧。”

吃饭的时候,同桌的女生一直在问顾砚舟数学题,顾砚舟很耐心地一一解答。林青芜没说话,只是默默地吃饭,偶尔听他们聊天。她发现顾砚舟不仅学习好,性格也很好,对谁都很温和,从来不会因为自己成绩好就看不起别人。

下午的英语课,老师让大家做听力练习。林青芜的英语听力不是很好,很多地方都没听清楚。她皱着眉,看着试卷上的题目,不知道该选哪个答案。

顾砚舟好像看出了她的难处,悄悄把自己的听力笔记推到她面前。笔记上写着每一段听力材料的重点内容,还有一些关键词。林青芜看着那些笔记,心里很感动。她按照笔记上的内容,很快就完成了题目。

下课后,林青芜把笔记还给顾砚舟,轻声说:“谢谢你,没有你的笔记,我肯定做不完。”

“不用谢,”顾砚舟说,“以后听力课你要是有听不懂的地方,就跟我说,我帮你整理笔记。”

林青芜点了点头,心里暗暗下定决心,一定要好好学英语,不能总让顾砚舟帮自己。

放学的时候,顾砚舟像昨天一样,在路口等她。两人并肩走在回家的路上,夕阳把他们的影子拉得很长。

“明天要进行英语小测,你准备好了吗?”顾砚舟突然问道。

林青芜愣了一下,点头:“嗯,我昨天复习了很久。”

“那就好,”顾砚舟笑了笑,“其实你的英语基础很好,只要多练习,肯定能越来越好。”

两人聊着天,很快就到了林青芜家楼下。“明天见。”林青芜说。

“明天见,”顾砚舟点了点头,“晚上早点休息,别复习太晚了。”

林青芜看着顾砚舟转身离开的背影,心里暖暖的。她走进楼道,拿出语文课本,翻开夹层,看着那些顾砚舟写的纸条,嘴角忍不住上扬。她知道,有顾砚舟这样的同桌,这个夏天一定会很美好。

回到家,林青芜把书包放在桌上,拿出英语课本,开始复习。她想起顾砚舟的鼓励,心里充满了动力。她一定要好好考试,不能让顾砚舟失望。

晚上,林青芜躺在床上,翻来覆去睡不着。她的脑子里全是顾砚舟的身影,他的笑容、他的声音、他写的纸条,还有他帮自己讲解题目时的样子。她知道,自己好像对顾砚舟产生了不一样的感觉,但她不敢确定,也不知道该怎么办。

她拿出手机,打开通讯录,看着顾砚舟的名字,犹豫了很久,最终还是没有拨通电话。她把手机放在床头,闭上眼睛,心里暗暗想着:不管怎么样,只要能和顾砚舟做同桌,一起学习,一起进步,就很好了。

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