据说“梁老师”这个称呼，是司马良初到这所学校时，有一回他同事和他开玩笑，说，“叫你司马老师真奇怪啊，不如叫你良老师。”本是无由头的一个玩笑，后来传开了，就都叫他“良老师”。后来的人以为他姓“梁”，就一直这么“梁老师”地称呼下来了。当时觉得怪，是因为那时全校没有一个复姓的，这个城市复姓的也少，感觉复姓似乎只存在于古代。但后来学校规模扩大，名气也越来越高，别说“司马”了，“尉迟”“东方”都有。只是大家早已习惯称呼他为梁老师，语气中大多也是含着敬重的。
那个年代学识高、德行好的老师受学生敬爱，却不受社会欢迎。学者嘛，懂的多，很容易成为反动派！那些老师所有的开明的思想被斥为“毒瘤”。走上讲台执起粉笔，竟如走上战场拿起刀戟一般，需要莫大的勇气。明哲保身、趋利避害是人的本能，到最后南大留下来坚持授课的，只剩校长和司马良。
何庭和陆心阳来到南大时，当初那位老校长已经去世。新校长上任三把火，大刀阔斧推行“改革”。
何庭和陆心阳大一下学期时，学校突然发布公告说，为学生全面发展，培养外向型人才，将会有一部分学生被划配去外语系。学习外语好面向世界的发展。
被划配的学生自然是各个系内专业课学得很糟糕的学生。那个时候何庭和陆心阳刚到大学，不适应大学高难度、高水准的课程，专业课也在及格线徘徊。这回急的不仅是陆心阳，还有何庭。大一下学期两人好不容易成绩开始回升，竟然可能要被划去外语系。
一打听，专业课比他俩还糟的学生却有没被划走的。原因很简单，那孩子他爸是政府某部们高官。还有的人一张卡，卡里几十万，往校长桌子上轻轻一放。当然，也有不少非常高兴地离开的。
何庭家里算是富裕的，但他不喜欢花家里的钱，更不可能去给校长送“孝心卡”。
他俩妄图通过法律来告发此事。那个时候法制不完善，权势代表一切。黑心的新校长操控着整个学校的生杀大权。
何庭和陆心阳还是去了外语系。可这不是他们兴趣所在，对这门科没有一份热爱，怎么学得起来？
司马良的出现，在于此时，一定是改变了何庭和陆心阳的人生轨迹的。
何庭有一天去学校图书馆偷书。是的，偷书。那个时候图书馆经常不对外开放。好在那个窗户实在够破，何庭就溜进去偷书出来看，看完又偷偷放回去。然后有一天，他拿了书正要翻窗逃走时，后面一束光照过来，说，“谁在那儿？”何庭手上抱着几本化学和物理的资料书。这时何庭并不认得眼前的老人是校物理系的主任，以为他是看图书馆的，登时惊出冷汗，面无表情地看着司马良。
司马良看见他手里捧着的书，眼里闪过一丝惊讶，然后问，“怎么来拿这个？”
他说“拿”没说“偷”，何庭松了一口气，说，“我没有专业课的书了，所以我自己来找书看。”
司马良怔了片刻，道，“没有书？为什么没有书？”
何庭说，“我被划去外语系了。”
司马良点点头，只道，“外语系也好。”
何庭抬起头，直视着司马良道，“不好，一点都不好。凭什么我现在不行，便给我下定义说我永远不行？我选了化学这门专业，一定要学这个。”
司马良看着何庭，又问，“那你来借物理学的书是？”
何庭道，“我的朋友是物理系的，可是，他也被划去外语系了。”
司马良打量了他一会儿，向何庭摆摆手，示意他走吧走吧。
何庭惊喜地道谢，然后抱着书飞奔跑走了。
陆心阳在两天后，收到了写于司马良的信。
信里寥寥几笔，意思很简单，来我家上课吧，不收钱。
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