七年前的白雾事件之后，盛庆行和方呇曾有一段时间非常繁忙。整个家都很压抑，像被闷在高压锅里，所有人面色沉重，都不讲话。盛以航一问，他们又都笑着说没事。
盛以航无从猜测，盛庆行和方呇遮遮掩掩，他只能通过只言片语，和忽然出现的姥姥判断，这件事多半跟他有关。他意识到在云下，他的存在是一个巨大的负担，于是自己提出了重回蜂巢。
那时他还在儿童教育阶段，再过一年多，到十二岁，就会步入少年教育阶段。云端时代，所有人脑中都会植入辅助芯片，孩子们基础教育上的水平已经大体拉平了，因此教育会更倾向于技能掌握。两个阶段之间转换，班里孩子的替换也会很谨慎，尽量延续熟悉的环境，以图减少愈发高涨的精神疾病率。一个班里大约二十人，同时还会挂靠上两三个云下的孩子，算是需要特殊照顾的孩子们。
“云下”二字，基本上就与瘟疫、灾害、贫穷等同。毕竟，要不是交不起每个月至少四千亚联币，即差不多有平均工资三分之二左右的蜂箱使用费，谁不愿意生活在安全、宁静、甚至能把人类寿命提升到170岁的蜂箱里呢？
尽管老师强调过，很多愿意为科研和社会献身的人也会在云下生活，但学校是刻板印象影响最深的地方。父母嚼的舌根，避的隐讳，都会在孩子们这里酿成浓酒。
“咳——呸！”
盛以航下意识眨了眨眼，退了一步。他面前站着一个容貌端正的男孩，因为神色间的轻蔑，有些显得眉歪眼斜。学生上课时都被要求使用自己的真实面貌，然而班里的孩子们也找不出几个长得歪瓜裂枣的。有限的基因编辑技术很早就开放了，人类终于在生物上实现了时间逆转：双眼皮不用出生就可以割了。最开始这个技术是为了基因疾病而开放的，经过几十年，最终还是一路绿灯到了细胞内整容行业。
那男孩见盛以航被自己发出的动静吓到，哈哈大笑起来。
“他真的有反应！真的有反应！”男孩指着盛以航，跟身边的伙伴笑得跌到一起，“他不知道云端没有那些肮脏的□□吗？真是笑死我了。不愧是云下来的，哈哈哈哈！”
他们的教室是一个圆形温室，种满了花草，地上摆满了舒适的躺椅和松软的抱枕。现在是课间休息，学生们都躺在一起闲聊看书，或者在温室里跑来跑去，也不担心撞倒什么。模型是不会坏的。生长习性不同的花卉各自在其最盛的花期里，盛烂如海，熏香软鼻。没有蚊虫。盛以航本来在研究花，没想到却被人堵住了。
盛以航成天冷着一张脸，没给过班上任何人一个好屁，又是云下来的孩子。别的不说，就凭他可以一年到头没几天在教室里却不会被老师说、所有课程还都能拿第一等的拽劲，已经足够人看他不顺眼了。
盛以航上下打量了男孩一番，他目视着男孩，却好像在凝视地平线。他平静道：“你爸妈给你做基因编辑时怎么没想过把脑子整整？”
此话一出，男孩瞪着眼，头发和眉毛气得飞起，整个人通红。他涨着脖子，道：“你说什么！你知不知道我妈是知识教育部的部长！你这个病原体、扫把星，害全家死光的……操！”
一个人从盛以航身边闪出，飞身一脚当头朝男孩踢去。温室内禁止斗殴，一个弹窗出现在他们中间，男孩自然没被踢到，但仍被吓得一抖，坐到了地上。看热闹的孩子们爆发出一阵大笑，笑得男孩浑身发抖。
一个通体漆黑的圆球机器人漂浮到三人上方，发出了哔哔的警告声：“禁止打架！禁止打架！生活老师正在来的路上。禁止打架！”
盛以航转头看去。挺身而出的是另一个男孩子。一双大眼扑闪闪，像小鹿的眼睛。
那男孩子叉腰放声大笑，道：“郑知一，你可闭嘴吧，能不能长点脑子！跟你一个班的，谁家里爸妈不是有点关系的？你一天天的，不找个人折腾一下你就不痛快是不是？”
说完，男孩朝盛以航眨了眨眼，“你别管他，他嘴从以前开始就很碎。”
郑知一被两个人合起来损，气得跳脚，指着他们道：“一个云下来的，一个婊子养的，你们俩算是个……”
“够了。”
一道稚嫩的女声冷冷地穿透了整个温室，所有人瞬间噤声。说话的是一个小个子女孩，正窝在一个软绵绵的粉色懒人沙发里看书。旁边贴着两个女孩子跟她一起看，两人头都不敢抬，僵硬地趴在女孩旁边。
小个子女孩头也不抬，翻了一页书，道：“郑知一，你闭嘴。”
郑知一脸色由红转白，嘴颤了颤，不情不愿，却不敢再吭声。温室里静得只有叶子与风与摇摆的声音。
盛以航皱了皱眉，头很疼，他想不起来这些人都是谁。
温室忽然暗了下来，光线明黄，噼里啪啦的雨滴，天外一片青灰，玻璃折射出万花筒般的光彩。这意味着要上课了。孩子们各自回到自己的位置上，监督机器人还在天上巡逻。盛以航一般坐在边上，他上课次数太少，还没有在教室里找到自己的固定座位。
过了差不多五分钟，历史老师还没来。孩子们有些躁动，偷偷交头接耳。又过了五分钟，一个模糊的人影浮现在讲台处。渐渐的，人影变得清晰，不是历史老师，却是生活老师。
郑知一瞥了盛以航一眼，哼了一声。生活老师虽然耽搁了一会儿，但肯定是来为打架的事情来的。郑知一很有信心自己不会被教训，生活老师只能去教训那个戏子的崽和云下来的东西了。
生活老师环视一圈，忽然宣布道：“历史老师临时有事，课改明天上。今天后面的课全部取消，大家现在可以回家了。”
学生哗然，随即一片欢乐的吱吱哇哇。生活老师拍了拍手，道：“好了，别吵了。作业记得做哦！晚上要照常提交作业到系统里的！”
一人举手问道：“老师，发生什么事了？”
生活老师瞪了他一眼，“放假不开心吗？还那么多问题！”说完笑了，“没什么事，学校临时要开会，好了好了快走吧。”
无论如何，放假总是开心的。教室解禁，孩子们一哄而散，全部传送走了，只剩下零星几个人。盛以航站起身，正要离去，生活老师朝他招了招手，“你过来一下。”
郑知一还没走，见生活老师喊盛以航，嘿嘿笑了两声，翘着二郎腿开始看热闹。
盛以航走过去，生活老师担忧地打量着他，左右转来转去看了看，道：“你没事吧？有没有受伤？”
盛以航莫名其妙，回头看了一眼郑知一，和那个有一双小鹿眼睛的男孩。两人都站在温室后面，直勾勾地看着盛以航。如果是为了刚刚打架的事而来，看过监控也知道，不是应该问他们两个有没有事吗？他全程站在一边，如果真有什么事，那只能是被风吹到，有点着凉了。
盛以航摇头，“没事。”
生活老师叮嘱道：“你刚回到云上诸多不便，有什么事一定要跟老师讲哦。校长跟我提过念力和观神的事情，云端上肯定是很安全的，不会有怪事发生。你不用再担心这些，好好学习，好好生活。知道了吗？”
盛以航点头。生活老师这才放心地笑了，捧着他的脸揉了揉，亲昵道：“长得这么可爱，咱们多笑笑，每天开开心心的，好不好？”
盛以航点点头。生活老师又跟后面几个磨磨蹭蹭的孩子说了声“大家回家吧”，便走了。温室灯光转为昏黄，星河在玻璃棚顶的天外浮现，流星从天边划过，坠到温室的花花草草里，埋没在地平线下了。
郑知一高呼：“就这么走了？！凭什么！”
小鹿眼睛的男孩烦道：“你有完没完，闭嘴吧！”
郑知一看了一眼刚刚喝他的小个子女孩。她站在男孩边上。郑知一没有作声，用所有人都能听到的声音嘀咕了一句，“哼，说不定历史老师就是被他带上来的疾病传染了。”也传送走了。
教室里一时只剩下了盛以航，男孩和女孩三个人。
盛以航站在讲台上，暖黄的光从他头顶落下，他整个人披着一层金纱。男孩和女孩站在台下看着他，男孩眼睛闪闪的，好奇道：“我耳朵比较好，刚刚听到老师说‘观神’？你知道‘观神’？生物课本上地球生物学那一节里，写在课外知识里的‘观神’？你可以跟我说一下……”
盛以航打断道：“少问这些。”说完，也传送走了。
男孩愣住了。女孩噗嗤一声笑了，道：“热脸贴冷屁股了吧。我看你屁股都没贴到，贴板凳上了。”
男孩绞了绞手指，失落道：“我就是觉得他跟我以前很像，也是被郑知一欺负……”
女孩哼了声，“没事，我能让那家伙好看。”说完又轻拍了拍男孩的头，“不伤心！晚上一起打游戏啦。”
男孩马上雀跃起来，却还假装伤心。两人一同传送走了。
第二天，生物学的野外实验课上。
说是“野外”，其实也是云端上模拟出来的野外。老师已经从从雨林、海洋讲到沙漠和草原。孩子们站在一片金黄色的热带草原里，麦黄的须芒草一簇簇的，像大地的毛发，土地则是毛绒绒的金丝猴的后背。猴面包树瓶子一样立在草原上，形似长叶子的蘑菇。
同学们哇哇的一片，亢奋得不行。生物老师一开始还努力给大家讲解不同地貌的特征，后来也放弃了，索性让大家好好玩去。盛以航站在草里，没有动，生物老师过来拍了拍他，“怎么不跟大家一起玩？这里不美吗？”
盛以航道：“美。”
生物老师笑道：“那怎么一点也不激动？”
盛以航平静道：“见太多了。”
“……”
生物老师尴尬地笑了笑。她知道这个孩子，性格是有点麻烦，但奈何成绩极好，加上家境特殊，因此得特别照顾些。盛以航见生物老师不说话了，反而安慰了一句，“老师，您不用管我。”
生物老师正要说些什么，远处有人高呼道：“快看！”
一只棕褐色斑纹的野猫匍匐在地上，犹如一只伏地而行的机器狗，一卡一顿地向前攀伏，而它的面前，是一只黄白色的圆耳刺毛鼠。孩子们屏息，看着野猫一点点接近刺毛鼠，如同子弹弹射而出，扑咬在刺毛鼠脖子上。刺毛鼠蹬了两下腿，很快软了下来。野猫叼着猎物，翘着尾巴耀武扬威地走了。
郑知一喊道：“我知道，是猫！我们家也养了三只猫！”
没人理他。谁都知道那是猫，他们没见过的是猫抓老鼠。郑知一讨了个没趣，四处转悠看风景，忽然，他脚下踢到了什么，一低头，一只白色的动物直接跳到了他手上。他大叫一声，正要扔走，那动物抬头，露出一双蓝绿色宝钻似的大眼睛。
这居然是一只白猫。而且是一只出现在沙漠里，纤尘不染、干干净净的白猫。
郑知一周围的孩子们听到他的喊声，都去看他，却见他怀里有一只漂亮的长毛白猫。孩子们惊喜地大叫，里里外外将郑知一围了个水泄不通。
郑知一激动得脸都红了，笑得两颊粉扑扑的。周围的孩子们上手去摸猫，郑知一不满地指挥道：“你要摸它的头，不能摸尾巴……你这样摸它会生气的。这样，你先把手放到它鼻子下……”
生物老师见这边围了一群人，走过来查看到底发生了什么。孩子们正在对猫“上下其手”，玩得不亦乐乎。
人群被拨开。白猫僵硬地一顿，忽然张开大嘴，血红的大口拉成一条直线，嘴角层层崩裂，开到了脑后。一个粉色的气泡从它喉头冒出，口香糖一样缓缓膨胀、上升，最终像气球一样吊在空中。气泡被吹得极薄，上面布满了红筋血管，好像一层粘膜。里面漂浮着几个黑色的块状物，上下弹动着。
生物老师正巧把孩子们都分开，挤到了郑知一面前。郑知一看着白猫和它口中的粘膜气泡，有些迷糊，道：“老师，刚刚它忽然……就这样了。云下的猫咪是会这样的吗？”
生物老师也没见过这种情况。或许是某种罕见的动物行为刚好被观测到了？
郑知一看着气泡里的块状物，那似乎是几个字，他道：“老师，里面还有字。好像是‘咪咪怪，咪咪怪，左手一只咪咪，右手一只咪咪’……呃。”
郑知一没有继续往下念，旁边有个孩子继续读完了，“‘郑知一全身都是咪咪’，哈哈哈哈哈！郑知一全身都是咪咪！哈哈哈哈哈哈哈！”
孩子们全都笑翻，在须芒草地里打滚，白色的穗雪落在他们身上。围在外围终于得以看见里面是什么情况。
一人猛地冲上前来，暴喝道：“松手！！！”
郑知一吓了一大跳，反而把猫抱得更紧了。小猫吃痛，喵呜了一声，变回了一只普通的猫咪。它挣扎着从郑知一怀里挣脱，跳到了地上。
冲过来的正是盛以航。他身上爆发出极昼般的白光，朝着白猫就是一脚。白猫惨叫一声，郑知一当即大喊，扑到了盛以航身上，把后者按倒在地。
郑知一愤怒道：“你要做什么？！”
盛以航惊愕地看着郑知一，没有说话。郑知一见他如此，更加恼火，揪着盛以航到了领子把他提起来，道：“那就是一只假猫，你跟一段数据都过不去，你脑子有病啊？！”
生物老师连忙抱着郑知一，把他从盛以航身上提起来。两个孩子也跑上来，把盛以航扶起，给他整理了一下乱了的校服。
盛以航呆呆地坐在地上，直愣愣地看着前方。上来的孩子正是昨天跟他搭话的男孩跟女孩。小鹿眼睛的男孩顺着视线望去。他本以为盛以航在看郑知一，却发现盛以航好像是在看那只白猫。
漂亮白猫正坐在地上，不像被踢到的样子。它在舔毛，看上去莫名比方才大了两分。
见盛以航望着它，白猫喵了一声，亲昵地挤到了盛以航的怀里，似乎并不介怀刚刚的一脚。盛以航的手虚搭在猫身上，白猫蹭了蹭，舔着他微微发抖的手。
“怎么可能……怎么可能……”
盛以航的声音极小。但男孩跟女孩还是听见了。二人对视一眼，都不知道该说什么。老师好不容易安抚好郑知一，后者又央求老师让他把白猫带回家。软磨硬泡了好一会儿，老师才勉强答应他可以今天玩一天，放学后，老师会把这只白猫送回来。
郑知一瞪了盛以航一眼，伸手一捞，把白猫抢走了。白猫大尾巴一晃，在郑知一怀里优雅地窝好了。
温室。
男孩跟女孩跟盛以航一块传送回来的。盛以航有些魂不守舍，呆呆地站在那里，不知道是在思考，还是单纯地发呆。
温室的另一端，一人冲郑知一道：“你穿的这是什么，你校服呢？”
郑知一穿着一件印满三色猫猫头的痛衣，挺胸得意道：“这件衣服是我自己做的，上面都是我家猫！我特意换的，是不是跟这只白猫很配？”
那人无语，道：“一上课监督机器人就会让你把衣服换下来的。”
郑知一嫌弃道：“没品位的家伙。”
这节课是昨天少上的历史课的补课。
滴答，滴答。温室外开始下雨了。
历史老师的身影出现在讲台上。他穿着一袭西装，脸瘦而长，留着两撇上翘的八字胡，头发梳得一丝不苟，油光可鉴。这种程度的装扮是在校规允许范围内的，不算是“非原皮”。
他敲了敲讲台面，孩子们安静下来。他道：“昨天临时有事，没有来上成课。今天我们继续讲近代史，上一次我们讲到，两百年前，石油耗竭，现代科技文明因此受到重创，停滞了好几十年……”
白猫窝在教室中央，枕着自己的尾巴睡觉。周围的孩子们时不时就上去摸它一下，它也不生气，怡然自得。
老师刚讲上没两句，角落里的监督机器人哔嘟哔嘟地飞到温室中央，发出冷硬的警告：“温室中禁止穿着皮肤！十秒后进行强制脱除。十，九……”
几人开始笑郑知一。郑知一梗着脖子挺了几秒，想到爸妈怒目圆瞪的脸，还是放弃了，飞快把猫猫头痛衣换掉，换回白底蓝边的西制礼服。
然而，倒数并没有停止，机器人依旧数着：“三，二……”
“……一。”
咣当！！
众人被吓得一缩脖子。声音从讲台传来。原本站着历史老师的位置，只剩下了一个深绿色涂装的铁盒子。那铁盒子层叠交错，结构复杂，正上方放着一个老旧的收音机，两端伸出两根铁支架。左边支架末端连着一只木头雕刻的手，右边则连着一个大喇叭。
温室里鸦雀无声。脱去皮肤的历史老师……变成了一个铁盒？
小个子女孩站了起来，她是班里的班长，自然要带头负起维持秩序的责任。她刚上前两步，盛以航便翻过人群，拉住她的手。
女孩回头见是他，不满道：“你不要因为我们帮助过你，你就得寸进尺。我才是班长！”
盛以航上前拦在她面前，凝视着那个铁盒，道：“别碰那东西。快叫老师。”
女孩被盛以航的严肃震撼。难道是什么很可怕的事情？这么一想，再去看那铁盒，像小丑惊喜盒，带了几分诡谲的气息。但女孩仍硬着头皮辩道：“我凭什么听你的？”
盛以航瞥了一眼女孩，“凭这个。”
一层梦幻的白光朦胧地从他身上生长出来，近在咫尺的脸变得如隔薄纱，整个温室的花草都为此而褪色。盛以航的皮肤熠熠，像是月夜里跃水而出的鲛人。女孩怔怔地想，月亮出现了。
一根细长的棍子以他的右手为中心，冰凌一样缓缓生长，足长得跟他一样高。班上传来低低的惊呼。温室内是绝对不可能使用任何特效的，因为整个学校根本就不具备这个功能。
可是这样的话，盛以航手上发光的棍子又是从哪里来的？
盛以航在女孩震惊的眼神中，伸出右手的棍子，捅了一下那个铁盒。
滴哩哩滴嘟嘟嘟！
收音机发出铁铃般敲锣打鼓的噪声，屏幕上亮起了开机动画。短暂的白屏后，一个“^_^”的表情出现在上面。
喇叭甩动着，属于历史老师的声音传来，“同学们！好久不见，我是你们的历史老师，有没有想我啊！”
收音机传出一阵录制好的诡异爆笑，教室里没有一丝声音。孩子们连气都不敢喘，慢慢地往后退。可是离开了圆台外是没有灯的，黑乎乎的很吓人，于是又全部挤到了盛以航的背后。
铁盒上连着的木手在天上甩了一个圈，径直指向了盛以航。
“噢你！我特别的小天使，我能感受到你的气息。”木手开花般展出五指，朝盛以航勾了勾，“来！来！走进点！让老师好好瞧瞧！”
收音机里好像住着一批观众。铁盒话音刚落，观众的吆喝声和整齐的拍手声便盈满了整个温室，喊着“走过来！”“走过来！”铁盒发出可怖的空空声，弯曲的铁脚从它下方伸出，咚、咚两声，一前一后踩到了地面上，朝他们走来。它的黑影在黑板上不断生长，攀爬到了温室顶部，阴影里细细密密地蠕动着属于暗影的蠕虫。
温室外雨淅淅沥沥，他们在一个与世隔绝的密室里。
盛以航出了一身冷汗。他从没有见过这种怪物。若非刚刚野外实验课上偶然用出了念力，他连弄出这根白棍的能力都没有。他的控制还不稳定，白棍闪烁不停，随时可能都会熄灭。
他回头看了眼身后。二十多个小孩子，居然就这么挤在他背后的阴影里，只敢探出头来看看情况。小鹿眼睛的男孩不知道什么时候站到了他身后，小个子女孩还努力跟他并肩而站，然而抓着他的手早就抖得不成样了。
盛以航一步也不能后退。
他深吸一口气，捏紧了手上的棍子，踏步便冲上前去！
“哎哎，你干嘛呢？”
一个人影没有任何预兆地出现在他面前，一把把他拦腰捞起。盛以航吓得手一抖，手上的棍子瞬间熄灭。
几个人影纷纷传送到教室里，把他捞起来的那人顺手一抬，把他抱在怀里。那是个中年女性，扎着干练的高马尾。
她高声指挥道：“传送禁制破除了，快把孩子们都送走！”
“是！”
来者立刻安抚挤在一起的孩子们，把他们全部强制传送走了。小鹿眼睛的男孩和小个子女孩回过头，去寻觅那个淹没在人海里的盛以航。他们没有看到盛以航。他们也没有想到，这是他们最后一次见到这个五年里几乎杳无音迹的陌生同学了。
孩子们被飞快传送走了。一个人影刚好在温室中缓缓现形。
那人冷着一张脸，神情极其严肃，紧张得仿佛随时会把任何接近他的人来一个过肩摔。然而就算如此，那张俊美明秀的脸也完全无法让人忽略。原本将铁盒子团团围起的几人，也忍不住瞥了他好几眼。很快，他们认出了此人的身份，都惊愕地看着他。
我草，这么小的一个观神，怎么会到惊动这个人的地步？
那人一眼便看到了盛以航，眉眼瞬间舒展开来。他立刻两步跑到二人面前。
盛以航也认出了来人。他的脸上终于绽开了光彩，脆生生地喊了一声：“哥哥！”
方呇连忙把盛以航接过，放到地上仔细打量了一番，“哥哥来晚了，是哥哥不好。你没受伤吧？有没有哪里不舒服？”
盛以航摇摇头。中年女人挑了挑眉，道：“我看他挺活蹦乱跳的，刚刚我来的时候，还捏着念力做的棍子往上冲呢。真是意气风发的小娃娃。”
方呇皱眉，“念力……？”
女人告得一个好状，转头吹着口哨指挥战局去了，“喂你们，把它封印起来，这个要做标本的！”
几人依言，各自摆出防御姿态，看着愈发膨胀的铁盒子。盛以航上前拉住女人的衣摆，道：“老师，还有一只猫。”
“猫？”
“那只白猫也是观神，”盛以航定定看着女人，“郑知一从生物实验课带上来的。”
方呇把盛以航抱起来，阻止了女人继续往下问，“卫女士，我先带航走了。”
卫统道：“哎哎，别，我需要你的制式！”
方呇不耐烦地随手一挥，几束念力光带飞向铁盒，将其紧紧束缚起来。光带越压越小，直到把铁盒快递包裹一样打包起来。铁盒左右弹跳了两下，最后动弹不得地匍匐在地上。
方呇看了卫统一眼，道：“这件事要彻查。”
卫统笑着挥手，“知道了知道了，包的包的。”
方呇皱眉，不信任地瞪了她一眼，才从温室里传送走。
磁轨道上，车子在运送货物的城际磁轨里飞驰，像是混在洄游的大马哈鱼群里的海马，渺小而格格不入。
盛以航回想了一下事情经过，简单道：“童年教育时的历史老师。当年就是在云端上死了的。”
当年，历史老师当着他们的面变成一个铁盒，多半是因为被云端观神改造了身体。那事后来还是不了了之了。因为担心他的安危，他被要求回到云下，留在家中，请家教来教他，再后来，无论是石周、山城还是永安，在他们看来都不安全，他便被送到南沼了。到了少年教育阶段，他也顺理成章换了一个班级，无从去关心之前同学的情况了。
方呇皱眉，很快想起来了，“居然是那件事么？可我记得，你的老师没死啊。”
这下轮到盛以航惊讶了，“没死？”
“嗯。后来卫统告诉我，你老师那两天是做了个芯片置换手术。长期浸泡在蜂箱液里，芯片很容易受到盐浓度的影响损坏，寿命大体只有十五到二十年，这个手术很常见，查了也没有异常。后来他照常回去上班了。至于当时的那个东西，听说是代码出错了。”
盛以航愣住了，呆呆地看着方呇。搞了半天，他的半个童年阴影居然是程序bug？这么大的乌龙都闹得出来，他真的不想活了。
方呇顺口抱怨道：“当时让卫统彻查这事，她弄得也可敷衍。若非你在的那个班里大家爹娘非富即贵，甚至还不一定会深查。”方呇装模作样地叹气，“唉，说起来，什么时候才能听你再喊我一声哥哥呢。真怀念啊。”
方呇夸张地做了个失落的神情，摇头又晃脑。盛以航静静看着他表演。忽然，一种奇怪的作弄心理涌了心头。不知怎的，他就是想打破方呇那总是悠然自得的态度。
盛以航看着方呇，趁方呇没反应过来，弯眉一笑，朗声道：
“哥哥。”
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