第二十七章桃李满门技艺传承
绣语学堂的窗棂上爬着牵牛花，淡紫色的花影落在孩子们的绣绷上。阿桃站在讲台上，手里捏着陈婆婆传下来的银针 —— 针尾刻着极小的 “陈” 字，在阳光下泛着冷光。她把银针举起来，声音带着点颤：“瑾知姐姐当年教我时，说这针要拿稳，线要拉匀，就像做人，不能歪。陈婆婆也说，绣艺是死的，人心是活的，要把心绣进布里，布才会暖。”
最前排的林晚举着绣绷：“阿桃师傅，‘盘金绣’的金线总绕不紧怎么办？” 阿桃走过去，握着她的手，金线在绣布上绕了三圈，打了个细结：“你看，绕的时候要贴着布纹，结要藏在针脚里，就像把话藏在心里，要妥帖。”
顾松砚在学堂旁盖了间书房，取名 “绣韵堂”。书架上摆满了书，最上层是《烟雨绣谱》的原稿，纸页泛黄，边角磨出了毛边；下层是他抄的绣艺典籍，字迹清隽。每天午后，他都会来教孩子们读书，读到陈婆婆救孤女的故事时，会从抽屉里拿出个旧绣绷 —— 绷上是半幅未绣完的栀子，针脚有些歪，是陈婆婆晚年视力不好时绣的。“陈婆婆当年没钱买丝线，就用草绳绣，照样绣出了栀子的模样。你们手里的针，不是用来吃饭的，是用来把好东西传下去的。”
苏文渊送来新织机那天，晨光正好照在织机的木纹上，泛着浅黄的光。他拍着织机的横梁：“这是湖州最好的木匠做的，纬线能自动匀线，孩子们绣起来省劲。现在江南的绣坊，都学着瑾知阁的样子收孤女，你这可是做了件大好事。”
柳清鸢从京城寄来的绣样，用的是洒金宣纸，画着 “京城八景”—— 景山的亭、北海的桥，都用淡墨勾了轮廓。信里写着：“让孩子们把这些绣出来，挂在京城的苏绣馆里，南北的景融在一块布上，多好。”
沈瑾知站在传艺堂的台阶上，看着孩子们的绣绷：有的绣着景山亭，有的绣着太湖石，阳光落在绣线上，像撒了把碎金。顾松砚走过来，把一件薄衫披在她肩上 —— 衫角绣着朵小栀子，是他学着绣的，针脚虽有些笨，却很认真。“你爹要是看见，肯定高兴。”
院中的栀子开得正盛，香气飘进堂里，混着孩子们的笑声，落在每一幅绣绷上。
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