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第10章 文科大神的珠联璧合

对亦嘉和秋原这些很早就知道自己会选择“史地政”的文科生而言,高一的理科分数再差也没有什么关系。

因为到了高二,她们就会重新进行分班。分班后,这群文科生们只需要学习语文、数学、英语、政治、历史、地理这六门科目。

虽然物理双双位列班级倒数,但亦嘉和秋原的语文成绩都是班里的前三名。语文班前三常年被她们三个人轮流站榜:亦嘉、林晞、秋原。几乎不会有其他人能超过她们三位的语文成绩。

尤其是亦嘉的作文,经常被老师拎出来当范文。其他人写议论文,或多或少有点僵化八股文的气息:模版一套,中心句一放,笔记本上的名言背诵默写,就这么成全了一篇文章。

然而亦嘉的议论文里透着一股灵气。这种灵气来自于直觉。她在书堆里长大。坐车时捧着书,睡前斜躺着看书,就连洗澡时也还在看书。为此金庸的《书剑恩仇录》的书边儿已经被水反复打湿,卷皱绒烂得不成样子,书架上几乎所有的书都这模样。亦嘉妈妈不止一次为了读书的事揍她——因为躺着看书伤眼睛,洗澡看书浪费水。家里甚至制定了规则:洗澡超过一小时就要扣她零花钱。哪怕这样,亦嘉还是几年如一日地偷偷带着书进浴室。

所以她需要练议论文吗?不需要。她只需要审好题,就能拿高分。

相比之下,秋原的作文要稍稍逊色一点。因为这个世界是很可恨的。纵然你与“天才”付出了同样的努力,但天赋本身就包含了很大程度“对世界的感知力”,这种感知力很难通过后天培养,更多时候关乎一个人的性情。如果说秋原是那种“输入型选手”,那么亦嘉更像是“感受型选手”。这也就意味着:亦嘉感受到的世界会更加浓墨重彩:如果他人感受到50%的快乐,那么她就能明媚快活至100%;如果他人感受到50%的痛苦,那么她能感受到的痛苦就是100%,并且这种痛苦会如影随形,需要不断思考以抵抗。

在她思考的过程中,作文的句子就这样自然而然地蹦出来了。仿佛珠链断线,莹润的玉珠随意滚落到任何一处,便已是字字珠玑。

秋原喜欢看亦嘉的作文,但她看完之后不会评价,就只是静静地咀嚼着让那些字句流经身体。

多年之后,她依然保留了这个习惯。

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亦嘉和秋原两个人因为都喜爱文学的缘故,渐渐地经常在晚自习结束后借着月光在操场上散步,颇有种“怀民亦未寝,相与步于中庭”的意味。

高一下学期的期中考试过后,高二文学社社长杜珮已经在考虑辞去职务的事情了。她要找一个接班人,替她接管文学社,然后自己专心备战高考。

文学社虽然社员众多,涵盖初中部与高中部,但杜珮几乎没有任何犹豫就联系了方亦嘉,她开门见山地提出让亦嘉当文学社社长:

“说实话,社长的人选,我在刚上任不久后就想好了,接管的人应该是你。亦嘉,你很有才华,和其他社员的关系也还不错。我相信你会办好每一个活动,带领好每一次比赛的。”

面对社长的盛情邀请,亦嘉也答应得很痛快。毕竟文学社社长的身份能让她结识到校外各路大神,包括来自市里前三所重点高中的文学社社长们,而这些人都几乎是半只脚踏入国内顶尖学府的精英们。她唯一关心的是,副社长是谁。

“李博源。”

噢,是那位侍弄花草的大神。李博源是植物的狂热爱好者,曾经以一篇《花的哲学》获得过国内清大举办的文学写作大赛银奖。若说文笔,她方亦嘉和李博源算是难分伯仲,各有千秋。但为什么社长是她呢?

杜珮好像看穿了她的心思,“亦嘉,‘被喜欢’也是一项很重要的能力,它代表着写作者的人格魅力,和文笔几乎同样重要。我相信在你和李博源的相互配合之下,我们文学社一定会越办越好的。”

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当方亦嘉拿着一纸聘书去找李博源的时候,李博源正在宿舍楼下捣弄着他的花。看上去是精心测算过阳光最充足饱满之处,同时又微微依傍大树,不至于整天都被晒得要死。“放在那吧。”他垂着眼皮静静地给花盆松土。

亦嘉看着他骨节分明的修长双手,拨弄花草时无限温柔,忍不住感叹道:“你真是爱花如命啊。”

李博源闻言顿了顿。亦嘉笑眯眯地说:“你继续,你继续。我妈妈在家也特别喜欢养花养草,我们家有蝴蝶兰、墨兰、绿箩、红掌、百合…天台上还有鸡蛋花树、黄玫瑰……”

李博源忽然笑了。他站起身来,用矿泉水瓶里的水洗了洗手,往衣服上一擦。接着向亦嘉伸出手来,俊眉星目,目光闪闪发亮,“很期待我们以后一起共事,社长大人。”

“前任社长已经提前和我说了,几个星期后学校里要办活动。报社会派人来做采访,但之后的报道宣传文章是交由我们文学社来写的。我们这几天可以好好考虑一下这件事了。”李博源说道。

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