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第6章 助教

“同学们,请把书本翻到第九十七页,今天我们来学习如何把一只刺猬被成针垫。”邓布利多和蔼的说。他试范了一下,魔杖挥一个圆圈,在一点,蜷缩的刺猬变成了一个紫红色的针垫。

格兰芬多的同学们纷纷朝他们的院长投出钦佩的目光。

邓布利多又念了一个反咒,针垫又变回了刺猬。

“大家跟我来念一念这个咒语。”邓布利多说道。

大家整整齐齐的念了两遍,一边做出相应的手腕动作。奥利维亚懒散的挥舞着魔杖,这些咒语她早在家中练习过好几遍了。

接下来是实践时间,教室里响起了杂乱的念咒声,奥利维亚靠在椅背上,心不在焉的转着魔杖。

“你不做吗?”索纳塔察觉到了奥利维亚的走神,,她的刺猬成了一片扁平的平面,她把它从桌边沿拽了回来。

“做,当然。”奥利维亚挥了挥魔杖,刺猬变成了一个墨绿色的针垫,她把桌边放着的针扎了进去,没有动静,毫无疑问,这是一个合格的针垫。

“教授。”她冲着邓布利多举起了手,“我好了。”

邓布利多走了过来,“沙菲克小姐第一个完成,斯莱特林加十分。”

格兰芬多们念咒念得更起劲了,“我想你也有足够的能力把它变回来吧?”邓布利多眨眨眼问道。

“是的,教授。”奥利维亚一挥魔杖,刺猬黑亮亮的眼睛瞅着他们。

于是斯莱特林又加了十分,“沙菲克小姐。”邓布利多建议道,“你可以帮一帮其它同学。”

“奥利维亚。”索纳塔的针垫在她拿针靠近的时候仍然会害怕的蜷缩起来,“你帮我看一下。”针垫在桌上蠕动着,差点掉下了桌子。

“魔杖应该挥一个5π那么大的圆。”奥利维亚说道,“K不发音。”

“好吧,奥利维亚。”索纳塔问,“5π是什么?”

奥利维亚:……

“我说得有些太抽象了。”奥利维亚抱歉的笑了笑,她虚握住索纳塔的手腕,“圈像这样,挥大一点。”

“哦。”索纳塔又念了一遍咒语,这次针垫没有蜷缩起来。

“邓布利多教授,我好了。”索纳塔冲着邓布利多笑了一下。

邓布利多也回应般的微笑,哪怕他已经人近中年,但仍然可以看出他少时英姿勃发的影儿,而且还混合着中年人的成熟与优雅,这显得他更有魅力了。

难怪他婵连那么久的最受学生喜爱榜第一。奥利维亚想,索纳塔为斯莱特林加了五分,邓布利多建议她练一练把针垫变回去的咒语。

奥利维亚很闲,她不介意刷一刷别人的好感度。

实际上不用她说,也会有人来找她帮忙,“沙菲克小姐。”她的肩膀被人戳了戳,“你不介意来帮帮我吧?”

是个格兰芬多男生,他面前的刺猬正源源不断的冒着青烟,熏得他满脸通红,“能把咒语施放一下给我看看吗?”奥利维亚说。

浅黄色的光又一次击中了刺猬,刺猬身上冒起的青烟更多了。

“喀喀。”奥利维亚掩了掩唇,稍稍退后两步,“C要拖长音,K不发音,另外,你的魔杖似乎不太听话,我建议你下课去找教授,不过应该没什么大碍。”

“谢谢。”男生点点头,他打量着奥利维亚脸上一丝不苟的微笑,"我叫阿尼玛·埃弗里,你叫我阿尼玛吧。"他又嘟囔了一句,声音微不可闻,"我不喜欢埃弗里这个姓氏。

“好的。"奥利维亚并没有去询问他为什么讨厌这个姓氏,她保持着亘古不变的微笑,"你也可以叫我奥利维亚,有什么问题你可以找邓布利多教授或者我。"

巧了,她也不太喜欢沙菲克这个姓,但这个姓氏帮她很多,就由它去好了。

奥利维亚又教了几个斯莱特林和格兰芬多,拓展人脉为什么又有什么不好的呢?

下课了,邓布利多叫住了她,“你有什么事吗,教授?”奥利维亚朝索纳塔摇了摇手,示意她到走廊拐角或礼堂去等她。

邓布利多温和的对她微笑,“没想你不光在魔法上有天赋,在教学上也有天赋。”

“您过奖了,教授。”奥利维亚盯着邓布利多褐色的胡子,尽量不去看他月牙眼镜后面的蓝眼睛。

他的摄神取念一定很好,奥利维亚想,虽然邓布利多绝对不会摄神取念任何一个学生,但她仍不太喜欢他的目光。

那种洞悉一切,近乎穿透灵魂的目光让她感到不舒服。

“沙菲克小姐,不知你是否有兴趣当我的助教?”邓布利多接着我。

“哦!”奥利维亚受宠若惊般的说道,“当然有了,教授,可是,为什么是我呢?”

“因为我想同龄人和同学之间的交往一定比我这个老头子之间轻松的多。”邓布利多眨眨眼,“而且我想,你的变形术应该已经学了不少吧?”

“是的,教授。”奥利维亚微微一笑,但并没有直接了当的说她到底学了多少,“那我什么时候来上班呢?”

“你空的时候都可以,比如,我记得下午四年级是空掉一节课的,如果你能来,我会很高兴的。”邓布利多又露出了他的招牌动作眨眨眼,“另外我会给斯莱特林额外加上五十分。”

“太感谢了,教授。”奥利维亚轻快的说,心想如果能把50变成500,然后把分改成加隆就好了,随即又露出微微忐忑的样子,“那么作为您的助教,我是否可以随时出入您的办公室,问问题呢?”

“我很乐意让任何同学向我请教问题。”邓布利多笑眯眯的,似乎略感惊讶,“好了,沙菲克小姐,希望我们能度过一个愉快的学期。”

“当然,教授。”奥利维亚向他挥了挥手,跑了出去。

索纳塔问她,“邓布利多叫你干嘛?”

“他邀请我当助教。”奥利维亚把撒在牛排肌理中的葱扒拉出来。

“啊,助教!”索纳塔叫了一声,奥利维亚微笑着比了个嘘字,“我的意思是你好厉害啊,明明我们一起入学。”她压低声音道。

“要努力学习,索纳塔。”奥利维亚的眼角掠过一丝笑意,像浮光掠影而过的蝴蝶。

…………………………………………下午

奥利维亚准时到达了变形课教室,她的作业已经趁着课间全部完成,除了需要背诵的魔法史外。

她掏出被缩小的课本,邓布利多一般会在上课后一分钟走进教室,那应该足够她背上两段。

奥利维亚·时间管理大师·沙菲克倚在墙角,在门旁边,她自认为是一个挺安静的地方,直到--

[“你怎么在这?”]里德尔的声音在她脑海里响起。

密音传耳是个不错的咒语,奥利维亚甚至为了它练了大脑封闭术,里德尔坐在座位上,安安静静的翻着课本,[“我记得四年级没有这节课。”]

[“我是邓布利多教授的助教。”]奥利维亚试图再瞄眼课本。

[“你什么时候成为了邓布利多的助教了?”]里德尔询问到,但奥利维亚觉得他的口中暗含着嘲讽。他身旁的男生似乎想和他说些什么,他挥了挥手,那男生便又把身子缩了回去。

[“难道我需要向你打个报告再报备一下吗,里德尔先生?”]奥利维亚看了看手表,快要上课了,[“上午”]她最后回答,[“10:32”]

[“当然不需要,沙菲克学姐,我想是我唐突了。”]里德尔对着奥利维亚露出一个抱歉的微笑,["我只是略感震惊而已。"]

["我想是我的语气过于尖锐了。"]奥利维亚回了他一个同款的微笑,刺耳的上课铃从墙壁深处发出来,震得她靠着墙壁的后背有些发麻。

奥利维亚安安静静的背了一会儿魔法史,直到邓布利多行走如风的踏入了教室。

“或许你们今天都注意到来了一位新同学。”邓布利多微笑着说,“这位是奥利维亚·沙菲克小姐,在接下来的这一个学期,她将会成为我的助教,大家有什么问题可以问她。”

奥利维亚在一旁百般无赖的听课,“今天我们要学的咒语是“速速变大”,我想,沙菲克小姐,你不介意以来为大家演示一下吧?”邓布利多向她眨了眨眼。

奥利维亚对着她面前的那只羽毛笔缓慢而清晰的念到,“速速变大。”羽毛笔膨胀到它原来的两倍,引起了下面的一阵惊叹。

“好了,大家开始吧。”邓布利多拍了拍手。

和三年级斯莱特林待在一起的是拉文克劳,他们出错的原因不是因为他们变不大,而是他们没法让羽毛笔变成一个比较正常的大小,经常有羽毛笔不受控制的变大,最后塞满了整张桌子。

奥利维亚帮了好几个男女生,让他们的羽毛停止变大,“你们或许可以练一练缩小咒。”她建议道。

“可是,学姐,我想我的放大咒还没有完全掌握。”一个女生焦虑的推了推她的金丝眼镜。

“我想这是你太过紧张的缘故。”奥利维亚撇了一眼女生汗津津的手心,“或许下次动作可以放慢一点,这样会好不少。”

“好嘞。”女生轻快的答应道,开始哗啦啦的翻书寻找缩小咒。

["没想到学姐在教学上也这么有天赋。"]里德尔的声音在她耳朵边响起,["如果你什么时候能把你的耐心分我一点就好了。"]

[“请不要用这种委屈巴巴的口气,里德尔。”]奥利维亚慢悠悠的说,[“你毕竟不是凡人,我们必须用天才的标准来衡量你。”]奥利维亚瞥了一眼他身旁的男孩,男孩正在手忙脚乱的扑火,[“请照看一下你旁边的那个男生,我还从来没有看见过能把放大咒变成生火咒的鬼才。”]

因为奥利维亚的脸是背着里德尔的,所以没有看见里德尔的脸色很吓人的扭曲了一下,男孩抖了抖,那团火烧的更旺了。

他们目前客客气气,相敬如宾(?),好吧,反正没有打起来。奥利维亚趁教导的间隙向后瞥了一眼,里德尔脸上带着温和的笑意扑灭了火,正轻声对男孩儿说些什么。但她怀疑那只是暴风雨前的平静,谁知道里德尔是不是第一眼看到她就想让她跪在地上叫爸爸唱征服。

虽然以己度人不对,但奥利维亚就是控制不住,她只有对着里德尔时才能尽情的舒展一下皮囊。

在霍格沃茨,里德尔应该不太感造次,因为有邓布利多,奥利维亚能感觉到邓布利多投在里德尔身上的目光似乎更有穿透性一点,不知道是什么原因。

至于有求必应屋,那就得看时间以及运气了,里德尔目前应该不会在霍格沃茨境内杀人,只要自己不死,就有无限可能。

[“我真不明白。”]奥利维亚又站在角落,她和里德尔的目光又一次相接,["学姐你为什么对我这么刻薄。”]

["我想我对周围的学生一视同仁。”]奥利维亚的脸上挂着招牌式的微笑,["不要问我为什么?好孩子要从自己身上找原因,对不对?"]

里德尔对着她挑了挑眉,脸上的微笑似乎像是复制粘贴上去的那样一成不变,["我想我会好好反思的,学姐。"]

里德尔确实在思索,沙菲克显然是在刻意的激怒他,她似乎不太喜欢他的这副优等生的面具,倒是在不断的刻意的激出他真实的面目。

叶公好龙吗?

里德尔和沙菲克对视,对她挑了挑眉,那或许她就会意识到自己现在乃至之前的举动是多么不明智了。

[“密音传耳”]

作者有话说

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第6章 助教

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