江知行迎来了在华清大学的第一堂课。他早早地来到教室，找了个靠前的位置坐下。不一会儿，教室里就坐满了人。
这时，教室门被推开，一位其貌不扬、两鬓斑白的老人缓缓走了进来。他穿着朴素，步伐却十分稳健。
系主任跟在后面，态度恭敬地将老人送到讲台上，然后对大家说道：“同学们，这学期给你们授课的是陈振邦陈教授，陈教授在导弹研究领域有着卓越的成就，大家一定要认真听讲，珍惜这来之不易的学习机会。”
“陈振邦”这个名字在导弹领域可谓是无人不知无人不晓，但对于这些刚步入校园的人来说却是闻所未闻。
不过从系主任的态度，大家也不难推断出这位教授大有来头。
陈教授微笑着向大家点点头，看着底下充满朝气年轻的面孔，开始了他的第一堂课。
“同学们，在正式讲解导弹知识之前，我想先和大家分享一下我的经历。我年轻的时候，国家正处于艰苦的发展阶段，在导弹技术方面一穷二白。那时候，国外对我们进行技术封锁，我们只能靠自己摸索。”
陈教授的眼神中透露出一丝回忆的光芒，仿佛回到了那段艰难的岁月。
“那时的华国，刚刚从动荡中走出，经济基础薄弱，工业体系尚不完善。国际上，冷战阴云密布，西方国家凭借着先发优势，在高科技领域对我国严防死守。在导弹技术方面，我们没有任何可以借鉴的成熟经验，一切都要从零开始。
但我们心里都清楚，导弹技术关乎国家的安全与尊严。落后就要挨打，这是历史的教训。没有计算机辅助设计，我们就用算盘一点点计算数据，那噼里啪啦的算珠声，在当时就是我们科研的最强音。没有风洞来测试导弹外形的空气动力学性能，我们就凭借着简陋的吹风装置，反复琢磨、调整。
在那段艰苦的日子里，科研条件差，物资也匮乏。有时候，为了能让实验仪器正常运转，我们要跑遍大半个城市去找合适的零件。
但即便如此，没有一个人喊苦喊累，大家心中都憋着一股劲。
我们一群科研人员，在简陋的实验室里，日夜钻研。没有先进的设备，我们就自己动手改造；没有足够的资料，我们就四处查阅、收集。每一个数据，每一个设计方案，都倾注了我们无数的心血。记得有一次，我们为了测试一个关键部件的性能，连续在实验室里奋战了三天三夜。
最终，经过无数次的失败和尝试，我们成功了，那一刻，所有人都激动得热泪盈眶。”
教室里安静极了，同学们都被陈教授的故事深深吸引。
江知行更是听得全神贯注，他仿佛看到了老一辈科研工作者为了国家的导弹事业，默默奉献、顽强拼搏的身影。
陈教授清了清嗓子，接着说道：“现在，你们生活在一个更好的时代，但肩上的责任同样重大。导弹技术是国防安全的重要保障，我们要不断努力，缩小与世界先进水平的差距。接下来，我们就正式开始学习导弹的基本原理……”
陈教授转身在黑板上写下几个大字，开始深入浅出地讲解起来，江知行手中的笔在纸上不停地记录着。
刚接触这门课程，同学们大多听得云里雾里，眼神迷茫，盯着黑板上的公式和术语不知所措。
江知行却不同，他紧紧跟随着陈教授的节奏。
陈教授每讲解一个要点，他都能迅速反应，手中的笔在纸上流畅地记录着关键内容。眼神专注而明亮，不放过教授话语中的任何一个细节。
遇到复杂的原理，他微微皱眉思索片刻，便能理解其中的逻辑。
陈教授很快就注意到这位与众不同的人，他清了清嗓子,手指向江知行：“这位同学，你来回答一下导弹在飞行过程中，如何通过控制系统来保证其按照预定轨迹飞行？”
江知行从容站起身，语言清晰有条理：“导弹在飞行过程中，控制系统主要通过姿态控制和轨道控制两方面来保证其按预定轨迹飞行......结合导航系统提供的位置、速度等信息，实时计算出需要的控制力和控制力矩，进而通过执行机构去修正导弹的飞行轨道。”
陈教授微微点头，眼中满是赞许：“回答得很准确，理解很到位。请坐。”
一堂课过得很快，陈教授在结束课程后，留下了江知行，笑眯眯的问，“你叫什么名字？”
“我叫江知行。”
老人恍然大悟：“我对你有印象，高考最高分考进华清。今天看你对知识掌握的很快，是家里人也从事相关行业吗？”
江知行一脸沉稳地说：“没有，只是我对这个领域实在是感兴趣，还没开学的时候就已经开始学习了解相关的知识了。”
陈教授闻言，眼中满是惊叹与赞赏，忍不住感慨：“后生可畏啊！现在像你这样对专业有纯粹热爱，还主动提前学习的年轻人可不多了。”
陈教授目光中透着欣慰，继续说道：“你对专业知识的理解和领悟能力远超同龄人。今天课堂上你的回答，逻辑清晰、要点精准，能看出你确实下了真功夫。好好保持这股劲头，未来不可限量。”
他顿了顿，“我带过不少学生，也参与过很多科研项目。我实验室里研究的都是导弹技术领域前沿课题，一直盼着能有优秀的学生加入。希望有朝一日，能在我的实验室里看到你。”
江知行听着陈教授对他的肯定宠辱不惊，他内心平静谢过陈教授的赞扬。
“我会努力的，我也想加入您参与研发导弹，为国做贡献。”
自那以后，江知行的优秀也渐渐传开，引起了同班同学赵全宇的嫉妒。
赵全宇一直喜欢班里的女生林月，可林月却总是对江知行的才华和沉稳赞赏有加，这让赵全宇心里很不是滋味。
不久后，一次小组作业成了他“报复”的契机。
小组分工时，赵全宇仗着自己是小组负责人，故意把最繁琐最难的任务一股脑儿都推给江知行，还假惺惺地说：“江知行，你能力强，这些任务交给你肯定能出色完成。”
江知行没有多说什么，他对这些并不是很在意。
就在作业快完成时，赵全宇趁着江知行不在，偷偷拿掉了自己负责那部分的内容。
“你不是很厉害吗，看看没有资料你还怎么回答。”他心中暗自得意，就等着看江知行在汇报时出丑。
到了演讲那天，江知行站在讲台上侃侃而谈，条理清晰。
可当讲到赵全宇负责的部分时，发现内容缺失，他心中瞬间明白了怎么回事，但脸上依旧镇定自若。
凭借着扎实的知识储备，江知行迅速在脑海中梳理思路，现场补充上了缺口。
汇报结束后，江知行微笑着依次感谢了其他认真参与的组员，唯独没有提到赵全宇。
老师有些疑惑，开口问道：“江知行，小组作业是五个人一组，你怎么只说了四个，还有他没有参与吗？”
江知行平静地回答：“老师，在整个作业过程中，赵全宇同学负责的部分是空缺的，刚刚是我现场补充。”
教室里顿时响起一阵窃窃私语，同学们纷纷向赵全宇投去异样的目光。
赵全宇满脸通红，羞愧得恨不得找个地缝钻进去，彻底记恨上了江知行。
江知行不管赵全宇是什么想法，这对他来说只是个小插曲，并不重要。
闲暇时间，江知行都泡在图书馆学习。
华清大学是华国最顶级学府的名头不是吹嘘出来的，里面图书馆藏书涵盖了各个行业。
江知行轻而易举的在里面找到他想要学的东西。
江知行坐在绘图桌前，眼神专注而深邃，手中的铅笔在图纸上轻盈游走，着手设计新型导弹构建蓝图。
传统导弹外形在高速飞行时往往面临阻力过大的问题。
而江知行凭借超前知识，大胆采用了一种融合乘波体与升力体特点的全新外形，这种外形经理论计算能大幅降低空气阻力，提升导弹的飞行速度与射程。
他将模糊逻辑控制与神经网络算法相融合，使导弹在复杂电磁环境下能更精准地识别、追踪目标，有效提升抗干扰能力。
在绘制相关电路与算法架构图纸时，他不断调整参数、完善细节，每一笔都倾注着心血。
为了验证一些设计思路他还借用了学校的机房，自己制作了一个辅助设计软件。
在电脑前，他常常一坐就是几个小时，对着屏幕上的模型不断调整参数、模拟运行。
那些闪烁的代码和复杂的图形，在他眼中仿佛是通往新型导弹设计成功之路的密码。
江知行在现有固体火箭发动机基础上，增设微型脉冲发动机辅助系统的设想。
通过精密的图纸绘制与参数计算，他试图让导弹在飞行过程中能更灵活地调整速度与姿态。
图纸上的线条日益复杂、精密，每一次修改、每一处标注，都是江知行将这个时代的知识与超前知识深度融合的见证。
他仿佛在编织一张科技之网，每一根丝线都承载着他对新型导弹的构想。
这一设计，就是好几个月。
陈振华最近正在撰写一篇导弹技术前沿的学术论文，来到图书馆查找资料。
找到他想要的书后，转身准备离开时，他的目光不经意扫向旁边的座位，发现江知行正埋首于桌前。
陈振华抬脚准备过去打个招呼。走近后，他的视线瞬间被江知行桌面上铺满的图纸牢牢吸引。
只见图纸上，线条纵横交错，精密而复杂，各种专业符号和标注密密麻麻。
陈振华微微俯身，仔细端详。
他认出这是导弹设计图，可其中诸多设计元素却让他大感新奇。那独特的弹体外形，绝非传统样式，似乎融合了多种先进的空气动力学理念。
还有制导系统的电路架构与算法模块，与当下主流设计有着明显区别，却又隐隐透着精妙的逻辑。
陈振华的眉头渐渐拧起，眼中满是难以置信。
作为在导弹领域深耕多年的资深专家，他深知这份图纸的分量。每一条线条、每一个符号背后，都蕴含着大量的专业知识和复杂的计算。
而眼前这个年轻学生，竟能独自绘制出这样一份专业到令人震惊的图纸！
他难以相信一个学生能有如此超前的思维和深入的研究。
陈振华呼吸不禁急促起来，他的手轻轻摩挲着图纸，声音因激动而微微发颤。
“知行，这…… 这简直不可思议！你这设计，很多理念在国际上都算是前沿中的前沿，远超当下的研究进度。你究竟是怎么做到的？”
有没有读者宝宝有点营养液呀，我一定狠狠更新
作者有话说
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第12章 追爱垫脚石知青-导弹科学家（12）
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