学生说话的时候，舒捷从来不会打断他们，而是任由他们把自己的想法、情绪宣泄出来。
很多时候，学生缺少的就是一个说真心话的窗口，更缺少一个愿意安静听他们说话的人。
舒捷很乐意做那一个安静听学生说话的倾听者。
活了三十几年，舒捷很清楚，有的时候倾听比安慰更能安抚人心。
刚才来赵小晴家里的路上，舒捷已经和赵爸爸提前沟通过了，请他不论听到赵小晴说什么都不要打断，而是忍住想说话的冲动，安静听赵小晴把话说完。
一开始的时候，赵爸爸都有想要插话的冲动，但舒捷的暗示很到位，让他按捺住了说话的冲动。
直到听到赵小晴说起对他们的崇敬，以及对将来的不安后，赵爸爸才意识到原来赵小晴背负着这么巨大的压力。
尽管现在还只是一个学生，赵小晴也感受到了生存的压力。
都说“人无远虑必有近忧”，可是赵小晴的忧虑已经远远超过了她应该承受的范围。
赵小晴太过担心未来，以至于忘记了现在，忽视了当下。
一想到自己已经落下了很多功课，赵小晴就更加痛苦。
她放不下过去，拿不起未来，更无法扛起现在。
“我应该怎么办？”赵小晴很不甘心，她一点也不想就此沉寂下去，她也想活得耀眼一点，不辜负父母给她提供的条件。
赵爸爸回答不了赵小晴的问题。
“先把让你担心的事情一条一条的说出来。”舒捷说道：“你说，我来写。”
赵小晴又擦了擦眼泪，不解地望向舒捷：“这有什么用？”
“先行动起来。”舒捷说着，拿出了随身携带的本子和笔，系统也准备就绪。
舒捷看向赵小晴：“从你之前担心的事情说起。”
赵小晴不知道自己该不该信任舒捷，可是她看到了林禅的改变，也许她应该赌一次？
还会有比这段时间更糟糕的经历在等着她吗？
“我怕同学们看不起我。”赵小晴的声音很小，但舒捷还是听见了：“我的成绩下滑得这么厉害，肯定有人在背后嘲笑我。”
“我怕有人对我指指点点，因为我前段时间像个疯婆娘似的天天找向彦的茬儿。”
“我怕有人在我背后议论校门口发生的事情，我不想成为流言蜚语里的主角。”
“我怕别人觉得不去上课躲在家里逃避一切的我是一个懦夫。”
“我怕没有考上目标大学被人当成行动的矮子。”
“……”
赵小晴艰难地说着，慢慢将隐藏在内心的不安全都吐露了出来。
说到底，赵小晴最怕的还是别人看待她的眼光。
但是赵小晴倾吐的心声让舒捷意识到了，赵小晴的内心是如何看待她自己的。
这是一个不断地自己贬低自己，自己看不起自己，自己给自己使绊子的女孩。
也许是她当初定下的目标太高了，所以产生了不良的压力，无处发泄的压力内化成了自我嘲讽和倾轧，把她的思绪搅得一团乱。
眼界高不是错，但是，我们必须学会接受现实——我们都是普通人。
普通人不等于失败者，普通的学校不代表失败。
这世界上有顶尖的手术医生和护士，有处于前沿领域的医学研究者，但更多的是毕业于非医科名校的普通医生和护士，他们撑起了乡村诊所，撑起了小镇诊所，撑起了无数的非三甲医院，他们同样是英雄。
赵小晴被“名校”这个词框住了。
“有的人的确会走得慢一点，走得曲折一点。”舒捷说道：“但这不是失败，而且，你想成为一名医生，并不是只有一条路可以走。”
舒捷又从自己的包里拿出了一份资料，这是来家访之前，他通过系统做出的总结，里面是整个华夏的医学院以及各个学校的培养方式的资料。
舒捷将这份资料打开，展示在赵爸爸和赵小晴面前。
“能够一举考上八年制培养计划的学生毕竟是少数。”舒捷查找到的资料里，每一个都列举了真实的数据，全国的考生，报考医学院的考上，录取的考生，细化到了鸢祥市的数据。
如果没有系统，舒捷永远也做不到这样的事情。
当**裸的数据展现在眼前时，赵小晴才意识到自己有多么的渺小，之前乱糟糟的想法有多么的不可理喻。
她忽然感到很挫败。
她距离理想中的自己太远了。
舒捷把这个东西拿出来不是为了打击赵小晴的积极性，今天来家访，他是为了解决问题。
舒捷说道：“虽然你这这几次月考的成绩不理想，甚至只处于二本的下游，但我认为这不是你的水平，毕竟高二刚结束的时候，你还能考到二本上游的水平，高三是复习期，我们都应该是进步的，而不是退步的。”
对于成绩的看法，舒捷只是点到即止，可即使这样，赵小晴还是感到愧疚，她觉得自己对不起爸爸妈妈。
舒捷没有继续成绩的话题，而是转回医学院的资料上，用笔指着几所学校的名字：“这些学校是你本可以考上的。”
“本可以”三个字让赵小晴有点酸涩。
“如果剩下的时间里，你的总分能提升50分，你就能考上这些学校。”舒捷又指向了金字塔的上一层。
“如果你的总分能提升100分，你就能考上这些学校。”舒捷指向下一个阶段，而这个阶段里，正包含着赵爸爸和赵妈妈的母校，也是当初的赵小晴为自己设下的底线。
“如果你的总分提升150分，你就能考上这些学校。”
赵小晴望向那些学校的名字，那是她想都不敢想的梦中情校，也是她自卑感的由来。
虽然舒捷的话让赵小晴心潮澎湃，她从来没有这么直观地衡量过自己与每一所学校的差距。
可是舒捷的话音刚刚落下，赵小晴的情绪也随之低落，她根本不知道自己该拿成绩怎么办。
提升50分、100分、150分，平摊到每一科好像都不多，可赵小晴很清楚，考砸可比考好简单多了。
“就目前来说，最拖你后腿的科目就是数学。”
听到舒捷的话，赵小晴低下了头，不敢去看舒捷。
赵小晴很明白自己这段时间对学习有多么的不上心，她眼睁睁地看着很多同学都在舒捷的带领下进步了，可她的数学依然只能考六十几分，连班级平均分数线都达不到。
舒捷看着赵小晴：“你的数学成绩没起来不是你的问题，是我的问题，你不需要责怪自己。你并不适应我之前的教学方式，是不是？”
赵小晴赶紧摇头，她觉得舒捷讲得很好，否则为什么班里只有包括她在内的少数几个人的成绩没有起色呢？那么多曾经把数学当作洪水猛兽的同学都进步了，甚至欢喜的迈过了及格的大门！
“就是学习方法的问题。”舒捷说道：“没有一种学习方法对所有人都是行得通的，只有考试技巧才是通行的，所以你不需要把数学成绩提不起来的原因全部都怪罪给自己。”
舒捷说着，从六本自己制作的书里抽出了最下面的数学：“我在里面总结了所有的学习方法，你跟着它去尝试，直到试到你认为最有效的学习方法，然后坚持下去。”
赵小晴翻开了那本数学书，发现它和市面上所有的参考书都不一样，细化得更人震惊，从最简单的知识点的单一应用到综合应用，旁边还有不同的学习方法的注释，不同的学习方法下该怎么理解和应用这个知识点，例题的讲解更是无比的细致，没有一个题是用一个“略”字跳过的，甚至还会在例题的答案前再重复一遍解题思路以及应用方式。
舒捷做这个复习本的时候就只有一个目标，让学生们通过一道题真正的达成举一反三的效果。
赵小晴震惊不已：“舒老师，这是您自己做的？”
“是。”舒捷觉得这没什么大不了的，帮助学生把成绩提起来本来就是他应该做的事情。
既然有学生不适应大部队的教学方式，那么给他们开点小灶也是理所应当的事情。
放弃学生从来不是舒捷的选择。
看着眼前的复习册，赵小晴的脑袋发出嗡的耳鸣，就像被锤子敲了一下。
赵小晴猛地意识到，这么长的时间里，她总是在抱怨自己，抱怨人生，抱怨天地，抱怨每一个人，可她从来没有想过要去解决问题。
原来想要解决一直困扰自己的问题并不是比登天还难的事情，原来只要向一个可靠的大人寻求帮助，很多困扰她的问题就不再是问题。
赵小晴又翻开了另外一本本的复习册，每一本的知识点都是那么的详细和认真，仿佛很担心不能把她落下的课程补起来。
赵小晴突然不知道该说什么才好。
她一直都觉得，之前自己那么“作死”，肯定早就被老师们放弃了，说不定老师还会在背后说风凉话。
可是今天舒捷送的东西让赵小晴意识到，老师们从来都没有放弃过她，而是一直在想办法帮她。
原来老师们这么长时间没有找她谈话不是因为觉得她没救了，而是在准备将她一次性“打捞上岸”。
赵小晴又哭了。
“请假的这段时间，你就在家里把情绪调整好。”舒捷直到这个时候才说起赵小晴暂时休学的问题：“每天按照课程表和这些练习册上的时间规划，认认真真的完成复习，我希望能在一月份月考的考场上见到你。”
“嗯。”赵小晴看着舒捷给她准备的那一摞医学院的资料，突然又有了莫大的勇气。
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第186章 186.重振旗鼓
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