“呵呵,终于露出马脚了吗?”少女提着圣剑,行走于寂静的街道中,手中银白色长剑在月光下熠熠生辉。
突然,一声怪笑打破了平静的黑夜,原本规整的水泥路面开始扭曲,变形。同时,一阵浓稠的黑雾从周边的高楼内部冒出,它们在空中聚集,在黑暗笼罩的城市里凝结成一道黑影。
它张开了那几乎和本体同宽的嘴,一道尖细的声音从中发出,几乎要戳破少女的耳膜:“嘻嘻,还是被你发现了~”
*
“……你这两天在干嘛?”开学还不到一周的时间,班上的几乎所有同学就都被「笨蛋」堵了个遍。
为什么会有人能闲到这种程度?白池月很不理解。
“啊,你说这个啊,我那天晚上回去想了一下。”「笨蛋」看有人在呼叫她,“哒哒”地跑到跟前:“我觉得第二个方法,就是靠我自己去偶遇的那个,还是不靠谱。”
“所以?”
“所以我决定还是来试一下方法一!”
「笨蛋」露出了势在必得的笑容,这使得白池月产生了一种不祥的预感:“……所以?”
“所以我试着问了一下我们班大多数同学,啊,还要加上隔壁班的几个,问他们有没有男性朋友可以介绍给我认识一下,就算成不了对象也可以拓宽一下人脉嘛~”
白池月:做个人吧。
“还有还有!”「笨蛋」掏出一张让白池月看起来很眼熟的纸:“你看!”
白池月目瞪口呆地将它接了过来,这不是之前一直放在讲台上的座位表吗?
“你怎么把这个也薅过来了?”这人胆子也忒大了,真就不怕老师说啊?
“嘿嘿。”「笨蛋」看起来非常自豪:“你看!”
“什么东……这些都是你标的?”白池月看着上面那些字迹,决定老师骂她的时候绝对要装作不认识。
“我看看。”跟「笨蛋」同桌的「神经质」倒是很自然地就将那张纸给接了过去:“这些都是什么,外号?”
“嘿嘿。”「笨蛋」得意道:“bingo~答对了,这下妈妈再也不用担心我们记不住新同学名字了!”
“还得是你。”这下就连班上同学问他,他也绝对要说不认识这小祖宗了,白池月暗暗下定决心。
“当然,这可是我将近一周的成果。”「笨蛋」将座位表拿了回来,仔细端详自己的得意之作:“这些都是我在跟他们搭讪的时候,根据他们给我的第一印象取的,人手一个,绝不偏心。”
我宁可你把对我的心往其他人那里偏一点,白池月默默吐槽,不过……
白池月指着上面的某个外号,有些在意:“那这个人呢,他做了什么让你叫他‘舔狗’?”
这看起来是除了他们“蛋白质三人组”以外,最不好听的外号了。
见他居然在意这个,「笨蛋」有一瞬间露出了一丝惊讶的表情,不过随后又秒切姨母笑,就连旁边的「神经质」嘴角也翘了起来。
“你猜~”
怎么回事,这俩人有事瞒着我?
不过不等他说什么,「笨蛋」看了一眼自己手腕上的表,连忙挥了挥手上的纸:“不说了,马上就要上课了,下节课可是「笑面虎」的课,我得看看效果。”
“笑面虎?”这又是谁,刚刚那张表上好像没有这个名字?
“就是我们班主任啦,等等,趁她还没来,我得赶紧把这张表给还回去。”一边说着,立马就往教室前面的讲台冲去。
啊,就是之前报到的那个老师。白池月想起来了,之前「笨蛋」那家伙就说现在是新学期,得尽快试出来班主任到底是个什么样的性格,还记得她当时说:
“你想,我们学校也不差吧,而且别人家的班主任基本都是在可以当我们父母的年纪,而我们班主任一看年纪就不大,所以这个老师绝对不简单,要么就是后台比较硬,要么,哼哼,就是手段高超,一般学生落她手里了准讨不了好的那种。”随后「笨蛋」邪魅一笑:“女人,你引起了我的兴趣!”
*
「笑面虎」抱着学生资料走在走廊上。
初秋的阳光很好,迎面走来一位头披白色蚊帐纱的女同学。阳光打在那洁白的蚊帐纱上,竟显露出一种神圣的感觉。
虽然整体上看还是滑稽的。
「笑面虎」努力绷了一会儿,差点没绷住,好在她受过了专业训练,除非很好笑,否则是不会笑出来的:“同学,学校不准戴头饰哦。”
“头饰?我这个不是头饰。”发现被老师搭讪了,女同学神情严肃:“我作为‘洁白圣女’,老师你知道什么是‘洁白圣女’吗?”
「笑面虎」茫然地摇了摇头。
“和那些普通的,披黑纱的圣女不一样,我们‘洁白圣女’头披白纱,衣服也以浅色调为主,这是我们身份的象征。”说着,女同学还从口袋里掏出一把十字架,拿着它在胸口划了一个十字,又双手合十微微弯腰:“而我们的使命,除了供奉光明女神,镇压当地一切会为光明圣殿带来灾难的东西外,同时还要守护这个世界,让世界趋于和平。”
“啊,原来是这样。”「笑面虎」非常捧场,但是她真的快要蚌埠住了:“既然如此,那我们学校的安危也就交给你了!”
“我会的,老师。”女同学一脸严肃地应下了。
啊啊啊啊要绷不住了,这孩子信念感也太强了,不行至少得在学生面前绷住,不然打击到学生的想象力可就不好了。
于是快速向前走了几步,走到她的背后拉开了一段距离。
于是又听到了以下对话:
“喂,同学,你朋友里有帅哥可以介绍我认识一下吗,能当对象的那种?”
好小子,这是在当众早恋?
「笑面虎」停下脚步遁声望去:这不是前两天报到时被叫「笨蛋」的女孩?
那我作为班主任是不是得去管管他们?
只是,还不等她付诸行动,这场对话的另一位参与者便开口道:“同学,未成年人不允许早恋。”
好孩子。「笑面虎」欣慰地点了点头,看来事情已经轮不到她来解决了。只是还不等她离开,那个人又说:“不过如果是你,我愿意和你一起接受来自早恋的惩罚!”
好小子,这算盘打得我在教室外面都听到了。
「笑面虎」又倒退了回去,试图看清到底是哪个家伙想接受惩罚。
“嘁,我才不要。”没想到「笨蛋」率先拒绝了他。
原来是口嗨啊,「笑面虎」点点头,觉得自己已经看清了事情的真相,又打算离开了。
结果「笨蛋」冷哼一声:“兔子都知道不吃窝边草呢,你怎么来者不拒,你不会是渣男吧!”
「渣男」:?
「笑面虎」:6。
*
「笑面虎」抱着教案走在走廊上,迎面走来了一个带着单边眼罩的金发双马尾。
“同学,学校不允许染发哦。”「笑面虎」笑着提醒她。
其实「笑面虎」本身并不反对学生展现出自己的个性,他们学校在这方面也查得不算严。特别是他们班除了几个年级前几以外,还有一个听说家里特别有背景的,以至于整个班都能沾点光,这只是一个作为班主任的例行提醒罢了。
“不老师,我这是天生的。”见老师注意到她了,双马尾熟练地摆了个poss:“老师,我其实是混血。”
“诶,是吗?”其实作为班主任,「笑面虎」很清楚他们班同学没有这种情况,但她记得,这孩子在当初交上来的档案里似乎只写了父亲的资料,母亲的那一栏是空着的。
难道还真是什么漏网之鱼?
“当然,我体内除了普通的人类血脉以外,另一半可是传说中龙的国度——莫利威尔王国的血脉!”双马尾得意地“哼”了一声,又换了个poss。
啊,原来是中二病啊。
「笑面虎」放下心来,转身就走。
于是她又听到了如下对话:
“同学,你朋友里有帅哥可以介绍我认识一下吗,能当对象的那种。”
这话是不是有点耳熟?「笑面虎」暗戳戳地把头探了过去,发现对面的女生似乎面露难色、
“有什么问题吗?”「笨蛋」歪头,似乎有些不解。
“你让我给你介绍帅哥,可帅哥的定义又是什么呢?”女生有些苦恼:“据百度百科的说法,帅哥是对面容姣好的男子的统称,可什么叫面容姣好呢?”
“例如五官端正,脸上没什么瑕疵?”「笨蛋」也思考起来,这还真是她之前没考虑到的问题。
“那五官端正的定义呢,怎样的五官才叫端正,‘脸上没有瑕疵’的话,瑕疵指哪些?脸上的斑斑点点还是再加上其他东西,如何划分呢,按种类还是大小?”
「笨蛋」陷入思考:“那我们就假设一个人脸上的斑面积为……”
「笑面虎」:……你俩要出论文吗?
*
「笑面虎」抱着刚收上来的作业走在走廊上。
而且没有遇到任何一个中二病。
“同学,你朋友里有帅哥可以介绍我认识一下吗,能当对象的那种。”
How old are you?
怎么老是你啊?
你到底是多想脱单啊?
“对象?对象是什么,可以吃吗?”
不错,对面这话一听就是个断情绝爱的。
「笨蛋」想了想:“理论上是不可以吃的,只能看看摸摸抱抱。”
“好没用的东西,那要他干嘛?”对面那女孩不知道从哪掏出一把香菜:“还没香菜有用,能看能摸能抱能吃还能用,多完美,这边建议选香菜当男朋友呢亲。”
“咦惹,不行,绝对不行!”「笨蛋」一个后跳,夸张大叫:“我最讨厌香菜了!选香菜当男朋友还不如让我孤老!”
女孩大怒:“你说什么?你个小可爱居然敢讨厌香菜!我告诉你亲爱的,香菜就是世界上最伟大的东西,我国就应该出台一部法律把你们这些不喜欢吃香菜的人通通亲一口!”(脏话已被替换)
……
“唉。”「笑面虎」转身离去,没救了,这群家伙没救了。
*
「笑面虎」毕业于全国著名师范大学,这是她开始教学的第一年。
为了进行教育创新,校长今年突然决定让年轻人当班主任,因为这样才能进一步走进孩子们的内心。
于是理论经验丰富的「笑面虎」就这么被赶鸭子上架了。
可是孩子们的内心是这么好被走进的吗?
可能吧。
但「笑面虎」觉得,至少她走不进。
人和人之间内心的差距不是她那点理论知识就能拉近的。
至少她的理论知识不行。
“我们今天来选班干部。”「笑面虎」这次居然什么都没抱就从走廊走进了教室。
“开学一周了,相互之间都应该留下基本的印象了吧,有上来自荐或者推荐其他同学的吗?”「笑面虎」将手撑在讲台上,却意外发现讲台上的座位表似乎被人密密麻麻地写了很多东西。
这是什么?
「笑面虎」拿起被批注得满满当当的座位表:
「笨蛋」,「白痴」,「神经质」,啊,这个是笨蛋三人组。
「圣女」,「混血」,啊,这是走廊上那两个中二病。
「渣男」,「学霸」,「香菜女」,啊,这是之前碰到的被「笨蛋」骚扰过的那几个。
「生意人」,「乌鸦嘴」,「人渣诱捕器」,「满嘴火车」,「绿萝」,「舔狗」,「睡不醒」,「热血」,「老司机」,「暗夜使者」……这都什么跟什么啊?
还暗夜使者?又多了一个暗夜使者?
他们班中二指数超标了吧!
作者你醒醒,他们这样真的不会撞人设吗!
梦远书城已将原网页转码以便移动设备浏览
本站仅提供资源搜索服务,不存放任何实质内容。如有侵权内容请联系搜狗,源资源删除后本站的链接将自动失效。
推荐阅读