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“出界！”
在泽村的大声提醒下，田中紧急止住移动的脚步，球惊险地擦过他的胳膊，落在界外。
乌野17比16领先，发球失误的梅田大声道歉：“对不起！”
差一点就接了球的田中：“大地学长好判断！”
稍微有点幸运成分吧。泽村心有余悸看向球最后的落点。
这记大力跳发在最后关头有下沉的趋势，球落地时他都准备为判断失误道歉了，边裁举起旗子着实让他松下一口气。
西谷眯起眼睛看向对面：“白鸟泽的发球个个都让人讨厌。”
不仅仅是力量或速度，白鸟泽的发球选手们极有针对性地挑选着落点，前排接应下撤就发接应，后排主攻居中就发主攻。
自由人这大半局还没有接到多少个一传，专职守备的自己不能帮攻手分担压力，西谷不爽的低气压肉眼可见。
“不过为了控制落点，失误率也变高了。”东峰宽慰道。
泽村也点着头：“而且就算旭和田中被发球牵扯了，我们不是还有——”
大家顺着队长带着笑意的视线看去，月岛轮转到后排，日向高举着双手，等待和出场的西谷击掌：“阿谷学长！”
不用负责一传，全心全意承担进攻，无论从任何地方都能和二传手配合快攻。
——最强的诱饵，也是最锋利的刀刃。
田中恶人脸地按住小不点副攻的头：“又给你出了好大风头啊，日向！”
“嘿嘿。”刚刚从清水那看到自己的得分的日向笑得一脸荡漾。
积极地调动着攻手，用超高的传球水平弥补一传，真正的大功臣影山不屑地移开视线。
蜂鸣器声响起，木下更换月岛发球。
影山对上教练席上浅野实的目光，代理教练神色坚定，仿佛没有什么能动摇她的决心。
必须强硬地进攻。
日向在前排时唯一的三点攻轮，白鸟泽的接应梅田和主攻五色都在后排……这一轮是拉开分差最好的机会。
二传手明白这无声的指示，微微上扬的嘴角阴险又得意：正合他意。
“木下好发球！”
想要进攻就必定会承担相同的失误风险，白鸟泽这半局的发球送分就是例子。
木下仍然紧张到可以听见自己心跳的轰鸣，但他不想在这里退缩。
一步一步，从眼前的这一球开始，为球队做出贡献！
付出了来自换发选手全部小心翼翼的跳飘球，晃动的幅度剧烈：是好发！
但是速度太慢了！
山形隼人一个滑步移动到球的下方，一传稳稳给到网口：“没问题！”
接完发球立刻压上中场，给后排接应让出跑动的空间，同时准备对攻手进攻的掩护。
难怪是白鸟泽这次首发中唯一的三年级。浅野实心想。
如果说牛岛是最后的保险，山形就是这支磨合还有些生疏的队伍中压阵的关键。
若是换一个经验没那么丰富的自由人，白鸟泽的进攻都不会有现在这么连贯。
但再怎么出色的自由人，能做到的也只有地面这一步。
“拦网三枚！”
传球意图提前暴露，乌野用三人拦网对上梅田的后二进攻，强力接应的重炮击飞日向的手掌。
“一触！”好痛！
球弹飞向后场，木下快速后撤，跳着将球击回场内：“我来！”
“啊。”武田老师很小声地惊呼了一句。
在木下上场前，浅野实曾这样叮嘱：“木下学长的武器可并不只是发球。”
二年级的木下和一年级的月岛相比，当然是前者的防守意识更出色。
最开始换上场还会因为紧张和不熟练脚步停滞，但这两天多次出场的经验，足以让木下习惯这种生涩。
漂亮的上手球，木下的第一次触球将球高高垫回三米线上方。
虽然不是传到网口的完美球，但影山的传球水平任何人都不会质疑，攻手们一同上步：同时多点位置差攻击！
“嘭！”
东峰用同样的力度，四号位强攻回击对手。
18比16，乌野连续得分！
日向欢呼：“旭学长好扣球！”可恶，我也想得分！
并没有选择传怪人速攻的影山无视日向怨念的注视，泽村拍了拍木下的背：“好防守，木下。”
木下不好意思地挠着脸颊：“多亏前排拦网……”
“木下同学现在是场上（队伍）的一员了呢。”武田老师笑着感慨。
“？”浅野实短暂地疑惑了一下顾问老师的有感而发，注意力又拉回球场。
木下的第二个发球遗憾出界，17比18，白鸟泽将比分拉近。
“别在意！”西谷用力一锤木下的腰，把后者锤得一个趔趄。
“西谷……”木下捂着腹部神情无奈，原本的些许沮丧消失得无影无踪。
他先一步对正要开口的浅野实说道：“下一球要把速度提起来。”
浅野实笑弯了眼：“嗯。”
替补队员的心境不知不觉发生改变，场上的比赛仍在继续，19比17，乌野维持着两分分差进入两点攻轮。
要把握住领先的主动权！
泽村坚定地将球发往五号位。
接应梅田不接发球，而是专心准备后排进攻，用发球限制下撤的主攻五色，白鸟泽前排能第一时间发起进攻的攻手就只有副攻汤野滨。
“我来！”五色将球接起：发球又是找我！
一年级主攻怨念地在山形“掩护”的提醒声中跟上三米线：他也好想扣球！
如果更擅长体察人心的大平狮音在场上，多半会出言安慰失落的五色：“对手用发球限制你，正说明你的进攻威胁最大。”
可惜的是大平并不在场，二年级性格各异的学长们对五色的评价还停留在“技术很好的妹妹头学弟”的程度，并不能察觉到他心中的别扭。
“11号11号！”
三人拦网再次聚集在后排起跳的梅田面前，白布因乌野纠缠不放而不快地撇下嘴角，手上的动作毫不放松：“梅田同学！”
这个10号（白布）……
拦网起跳的影山清晰地捕捉到球上升又滞空的全过程。
——真的很会传二号位。
一般情况下，二传手的准备位置正对四号位，给二号位的球是背传，上手难度高于正传。
不过考虑到四号位比二号位更远，传球的难易度因人而异。
而后排进攻起跳位置限制在三米线后，攻手在空中的击球点必定会后移，因此球出手后过网点容易比前排进攻时低，更容易被拦网员针对。
白布的这记后二传球，不高不矮，不急不晚，严丝缝合地在空中的最高点，落到梅田的掌心。
浅野实用上齿微微磨了磨下唇，克制住那种心痒痒的赞叹感。
无论是从哪个位置，无论上手传球还是下手垫球，无论前排还是后排，传往二号位的球永远平稳，安定地将球的滞空点给到攻手最舒适的位置。
白布贤二郎，绝对是主打强力接应的球队最心动的二传手。
但是也因此——
空中视野良好，包球手感充足，梅田拧起肩膀挥出一记避手线，将球“妥帖”地送到西谷手中。
“没问题！”“哈？！”
自由人和接应的声音一同响起，白鸟泽的助理教练齐藤明不忍直视地别过头：鹫匠老师，在散发很恐怖的威压。
——这种好扣的球不全力挥臂得分，耍什么小聪明切软趴趴的避手线！根本就是给乌野送防反机会！
齐藤教练感觉自己能幻听到鹫匠教练的怒吼声。
梅田这小子，打球的脑筋有时候确实不够开窍……
没有更多时间留给齐藤教练无奈，球用漂亮的弧度飞到网前，落到影山起跳伸出的手中，而后——
究竟是球先传到攻手手中，还是攻手先到达空中，没有人能用肉眼判定。
怪人速攻骤然露出它的獠牙，橘色的残影从三号位疾冲向二号位，长距离助跑背飞，只有球跟上了日向的速度！
但没有落地！
山形向球扑出的速度不落下风，一个单手贴地的饼式救球（pancake）将球重新送回空中：“白布跟进！”
白布立刻脚步移动跟上，余光扫过后排，梅田正在绕过爬起身的山形，后排主攻高羽的助跑空间倒是足够……
“左翼！”五色高举起他的手。
“五色！”没有什么好犹豫的！白布做出选择。
终于轮到我的回合了！
五色脸上灿烂的笑容几乎收不住：调整攻被依靠，关键分落后的反击，就由我（未来的王牌）来得分！
得……分？
球，并没有贴合五色挥出的掌心。
传球失误？
并拦跟上四号位进攻，日向疑惑地盯着球，似乎和空中无措的五色来了个对视。
他的右侧，负责端拦网的影山更快明白这个失配的原因。
8号（五色）想扣直线，但10号（白布）的传球给出的指·示的是斜线。
这毫无疑问是进攻选择冲突导致的失配，但五色的反应极快，发觉只有右半边手掌触到球后，果断又牵强地一扬手腕——
挥出一记全垒打。
“……”
五色绝望地捂住脸：“对不起！！！”他本来想打手出界的！
明明是反击的大好机会，却被我白白浪费了……
代表暂停的哨声响起，五色带着一定会被痛骂的觉悟走向场边。
20比17，乌野先一步上到20分。
白鸟泽那端隐约能听见鹫匠教练的斥责声，浅野实站起身：“还是坚持对11号（梅田）的盯防，来得及就用三人拦网。”
比赛到后半局，比分落后，白鸟泽本就不是副攻球量多的球队，白布对副攻的调动远不及影山大胆充分。
多次面对三人拦网，即便梅田再怎么心大，也不由得在意起被拦的可能，刚才那记避手线扣球就是最好的证明。
“9号（高羽）目前没看过他扣后排进攻，不过也不能完全无视他的动作。”
“至于8号……”“拦网起跳的节奏放慢一点。”
影山自然地说出心中所想，发现自己打断了浅野实的话，又补上一句：“对吧？”
“没错。”影山同学的球商，实在是让人羡慕到心动。
她转头看向自由人，西谷同样瞬间对上二传手的思路：“防吊的区域我来往前压。”
东峰脑中模拟了一下这个改动：“那我不拦网的话，就跟小斜线？”
不需要更多叮嘱，泽村和田中也加入如何调整防守阵型话题，浅野实大为感动，只能不住点头以示对队员们的肯定。
而面对在讨论声中逐渐跟不上话题表情茫然的日向，她竖起大拇指：“翔阳同学保持节奏，继续进攻就好。”
技术生疏，对战术的理解慢半拍，全都没有关系。
防守起球，传球弥补，队友们绝对会将球送到他手中。
被他人信任着，同样也全心全意信任着他人，日向声音嘹亮：“没问题！”
下一更就是农历新年了，真正意义上的明年见[亲亲]
感谢大家这三个月的阅读，然而年底忙我的存稿岌岌可危，2025年第一次断更就要来咯（喂）
今朝有酒今朝醉，感谢阅读，大家天天开心！
作者有话说
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第39章 主动
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