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第6章 读 书

第 六 章 读 书

【本章简介】重点中学毕业的叶青,成了数学系成绩最好的学生。□□留守知青小院,秀英姑娘经常来看望他。

重返校园的叶青,一早就去教室自学做习题,走出寝室,来到楼梯口,身后传来熟悉的沪语:“陈先生,侬哪能介早啦?”后面的女教师朝对面走上楼来的男老师打招呼。

“李老师,侬好!今朝我有课。”中年男教师笑着答道,叶青朝两位老师笑了笑,原来他们也是上海人。这所学院有上海大学毕业的老师,教学质量肯定不错,能分配到大学当老师,都是成绩优秀的学生。叶青看了一眼两位老师的背影,他们还很年轻,比我们学生大了没几岁,看来上海来的老师都是六十年代初毕业的大学生,当初他们都是有理想有文化的年轻人,为了支援边远地区的教育,离开繁华的大都市,告别亲人,来到怀远师院工作。这些老师是我们学习的榜样。叶青在心中暗下决心,好好读书,争取有个好成绩,毕业后和这些老师一样,为教育事业做贡献!

数学系的学生大多是本省各地推荐上学的,外地来的都是知青。有高中毕业的,也有初中毕业生,甚至有小学毕业的,学生之间的基础有很大的差距,要学习高等数学有一定的困难。叶青是重点中学的学生,初中数学学得好,基础扎实,业余时间还在看高中数学,这些高中课本还是中学数学老师送给他自学的,为参加数学竞赛做准备。这些数学书让叶青掌握了高中数学,为学习高等数学打下了基础。

已经开学两周了,叶青全优的作业引起了陈教授的注意,这个学生的数学基础特别好,指定叶青为几何学的课代表。

陈教授是退休返聘来校上课的数学老师,平时不在学院,只在有课的两天里来学校,叶青就在陈教授来上课之前,把他办公室的藤椅搬到教室的讲台边,让教授坐着上课。教授为学生的关心而感动,针对学生基础不同的情况,编写了初等几何,从最初的线段开始讲解,画出图形,让每一个学生都能看懂,理解图意。

在教学轴对称图形时,教授指着自己的鼻子笑着说道:“我的酒糟鼻是对称轴,我就是轴对称图形。”幽默风趣的讲解引得学生一阵掌声和笑声。

经过一段时间的教学,学生基本掌握了点、线、面、体等简单的几何知识,了解了几何图形的形成,有了一定的基础后,陈教授再开始几何学的教学。

叶青的同桌刘强是个本地知青,比他小五岁,这个年龄段的学生数学基础比较差,上山下乡对他们的学习有一定的影响,同样是知青,老三届的基础知识很扎实,以后几届的就要靠自己的好学和努力了。

叶青解题速度很快,同学们都头疼的几何题添加辅助线,他都能及时找出破解的方法,添好虚线,写出解题过程。

这个叶青不愧是重点中学的毕业生,在他的手上是没有难题的,同桌刘强看了一眼叶青桌上的作业本,每次都是勾子和满分,让人羡慕嫉妒,他不由得挠了挠自己的头皮,我怎么这么笨,听了这么多的几何课,证明题还是不会做,没一点思路,这样下去不行,考试要不及格的,又怎么能毕业?

下课了,刘强推了一下叶青,轻声问道:“叶青,你做题目怎么这么快?有什么方法吗?”

“认真仔细的审题。”叶青告诉刘强,“理解题意是关键,找出问题和突破点,再根据已知条件逐一推理论证,几何题都是这样做的。”

“你说得很好做的,可我做起来就头疼,看着图形只会发呆。”

“哈哈??,你呀,还没掌握方法。”叶青笑着对刘强说,“静下心来,好好看题目和图形,把条件和要求理一理,就有思路解题了。”

“好,我试试吧,不行再问你。”

“我先去一趟茶水间,回来你该做好了。”

“好的,我可能要让你失望的。”刘强朝叶青笑了笑,低下头来看了一下题目要求,证明两个三角形全等,是基础题,可怎么做呢?看了两遍,还是找不到解题方法,这样下去不行,以后怎么能毕业,更不能当老师。

他是怎么做出来的?肯定有解题的方法,刘强朝一旁的作业本望了一眼,去看看他是用什么方法做的。

刘强拿起了叶青的作业本,他的解题过程很详细,推理论证写得清清楚楚,还用数学符号标明用的是哪个定理,刘强仔细地看了起来。

“你在看什么?”叶青从外面走了进来,看见刘强在看他的作业本,知道他还是不会做习题,这个同桌也太懒了吧,这么简单的全等三角形证明题也弄不明白,以后怎么做难题。

“你的作业本做得很简单,可我连看都看不懂,更不要说做了。”

“你呀,还没进入状态,静下心来,好好看题目吧。”

“我真笨,不会动脑筋,教教我吧。”

“你先动手做好,我再帮你看一下做得对不对。”

“好,我马上就做。”

一会儿功夫,刘强做好了习题,把作业本递给了叶青:“帮我看看,这样做对不对?”

叶青看了看刘强的解题过程,这个同桌太粗心了,连两个全等三角形都画不好,又怎么能做对题目呢。叶青看了一眼刘强,告诉他道:“你图形画错了,全等三角形大小应该一样的,这两个三角形在整个图形里,请你把它们找出来。”

“怪不得我找不到相同的两个三角形,重新画一遍。”

叶青看了一眼手表,“要上课了,中午再做吧。”

“好,你要教我。”

叶青点了点头,看了一下教室,几个同学拿着讲义夹去楼下的阶梯教室上政治课了,他笑着对刘强说:“先把作业放着吧,要去楼下听课了。”

“我拿课本,一起去吧。”

“上大课又是两节课,要准备好笔记。”

刘强赶紧拉开课桌抽屉,拿出笔记本,“怪不得你的成绩这么好,认真仔细是关键,要向你好好学习。”

“你呀,多动脑筋就可以了。”

“对!我缺的就是勤奋。”

“赶快走吧,不然要迟到了。”

总算收工了,干完农活的□□从地里回到了知青点,往日的知青伙伴都走了,留下他一个人守着这两间破房子,不知何年何月才能跳出农门,垂头丧气的□□打开了门锁,空荡荡的屋子里只有自己的一张床和一张桌子,另几张床的铺板都还给了大队部。唉,这日子还是要过下去的,先做饭吧。

□□走出屋子,走进了灶间,今晚吃啥呢,他打开米缸看了一下,只剩下缸底的一点米了,要去队里预支稻谷了,□□把米全部掏了出来,放在淘米箩里,多烧点饭吧,明天也可以吃。这时外面传来了脚步声,有人进来了,是谁?□□拿着淘米箩走出灶间,向院门望去,只见一个女孩拎着小篮走了进来,边走边冲着他笑,原来是她。

“秀英,你怎么回来了?”

“下午没课,我就坐车回家了。”

“学校在哪?”

“就在县城解放路附近,那儿还有一个汽车站点,这车在北桥公社有一个停靠站,我就回家了。”秀英笑着看了一眼□□,把小篮递给了他,“这些油豆腐和粉丝给你做汤吃。”

“你怎么知道我没菜?”□□接过小篮,看了一眼秀英,“你太客气了,一直送菜来,我过意不去的。”

“没事,我是猜的,心情不好就不想做饭菜。”秀英告诉□□,“这是从学校附近的食品店买来的,给你改善生活。”

“快进屋坐吧。”□□把手里的淘米箩往一旁的石凳上一放,不好意思地说,“以后你就留着给家里吧,我会去买的。”

“你一个城市人在农村不容易,我想帮帮你。”

“你难得回家来,多帮家里做事吧。我会管好自己的。”

“没关系的,我空了会来看你的。”

“晚饭吃了吗?我马上去做。”

“你做饭吧,我回家去吃。”秀英朝□□笑了笑,“你有事上我家来找我爸吧。”

“好,谢谢你!”

“不客气,我走了,你去忙吧。”

望着女孩离去的背影,□□觉得有点奇怪,她和叶青一样上学去了,跳出农门,有大好的前程,怎么就经常来看望我这个没出息的知青?难道??

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