地理课上，留着两撇小胡子、周身圆滚滚的老师正在讲课。
“这一题就比较有意思了！我们看电视的时候，是不是总听到除非太阳从西边出来’这句话啊？说这话的人就是为了强调一件事情是绝不可能发生的。但是，从科学的角度来说，太阳是可以从西边升起的。下面，我们来看题目啊：‘太阳东升西落是地球上的自然法则，在某些特定的条件下，在较高纬度地区上空飞行的飞机上，旅客却能够看见太阳从西边升起的奇妙现象。这需要具备的特定条件是：
A．清晨，飞机向西飞，飞行速度越快
B．清晨，飞机向东飞，飞行速度较快
C．傍晚，飞机向西飞，飞行速度越快
D．傍晚，飞机向东飞，飞行速度越快
这题选什么？哪位同学自告奋勇？”地理老师做出举手的姿势环顾教室。
回答问题最积极的刘非凡举起了右手。
地理老师说：“好，刘非凡同学。”
刘非凡站起来，说：“选C。”
地理老师笑着点点头，说：“嗯，不错。可否分析一下原因？”
刘非凡说：“我们要在西边看到太阳，那一定是傍晚。由于地球自西向东自转，如果以地面为参考系，则太阳自东向西绕地轴旋转，旋转的快慢与地球自转的快慢相同。当飞机以较大速度由东向西飞行使得转速大于地球的自转速度，也就是大于太阳绕地轴转动的速度时，我们就会看到太阳从西边升起。”
曲老师露出赞赏的表情，说：“好好好，不错不错，理解得很透彻。这一题其实主要考地球自转的线速度。高纬度地面上某一点随地球自转的线速度的大小比低纬度的小，飞机的速度很容易超过这个速度，所以我们才能看到太阳从西边升起的奇妙景象……”
课后，苏澈和唐春秋去小卖部，陈灯让他们带酸奶。
回来的时候，陈灯伏在走廊上发呆。苏澈把吸管戳进酸奶，递给陈灯。唐春秋则识趣地先进教室了。
陈灯一边喝酸奶，一边说：“苏澈，我定了一个目标。以后，我一定要去看一次太阳从西边出来。你不觉得这很浪漫吗？这是我听过最浪漫的事情了。”
苏澈说:“那你告诉我，现在哪边是西边？”
“额……不知道”。上北下南，左西右东的口诀，陈灯当然背得熟。可是她跟大多数南方人一样，分不清东南西北，只知上下左右。
苏澈说：“既然分不清方向，那太阳到底从哪边出来有什么区别？”
陈灯说：“你不懂。是种感受啊。反正总有一天我会去看太阳从西边出来的，我一定要去看。这是我的人生目标。人总要有一个特别的梦想嘛。”
苏澈说：“祝你成功。”
陈灯说：“那当然啦，肯定会的。那你有没有什么人生目标啊？跟我分享一下嘛。”
苏澈沉吟了几秒，反问陈灯：“你想不想长大？”
陈灯皱眉：“长大？”她猛地摇摇头，说：“不想，我一点也不想。”
苏澈问：“为什么？”
陈灯说：“我觉得现在的我超级超级幸福，我身边的一切都很好。长大了也许很多东西会改变。我不想有什么被改变，所以不想长大。你呢，你想长大吗？”
苏澈说：“嗯。”
陈灯问：“为什么呀？”
苏澈说：“因为，长大了也许很多东西就改变了。”
陈灯问：“你想改变什么？”
苏澈说：“长大以后会变得足够强大。”
陈灯有点听不明白。
教学楼前面就是 “状元湖”。这时有几个穿着蓝色制服的人拉来一台抽水机，正把机器的管道伸进池塘，往外抽水。
陈灯说：“苏澈，你看！他们好像在放小池塘的水,他们要干嘛呀？”
苏澈说:“是换水，要把金鱼养起来。”
陈灯说:“ 哦，那就对了，不然也太可惜了。小池塘景色还是不错的，就是水太臭了，让人都不敢靠近。以后鱼养起来，我们可以去看看。想起来，刚开学的时候，我对那个小池塘还抱有很大的期待呢，满校园找它。结果……遇到一个讨厌的人，我的期待马上就破灭了。”
苏澈说:“你没遇到那个讨厌的人，期待也会破灭。”
陈灯说：“那就算会破灭，也不会破灭得那么干脆吧。”
苏澈说：“该破灭的，破灭得越干脆利落越好。”
“哼。扫兴王。”陈灯嘟囔着瞅了苏澈一眼。
苏澈想起最近大家热烈讨论的文理分科的选择，问陈灯：“你真的确定要选文科？”
陈灯说：“那当然！你没见我最近重心都在背政史地吗？已经背得昏天黑地了。”
苏澈说：“你不偏科，选理科吧。”
陈灯说：“我不！我就要选文科。我可没有你对理科的那种喜欢和钻研精神，而且大家都说理科很难，我还是选个容易的吧。”
苏澈说：“这么重要的选择，你就只凭难和容易来选？还是听说的难？”
陈灯摇头，说：“不是。我是凭感觉，感觉最重要。”
苏澈不说话了。
陈灯突然有点感怀，说：“我们四个要分开了诶。我和林念都选文，唐春秋要转学，下学期只有你留在理科了。你千万不要觉得太孤单啊，也不准忘记我们！说好了，就算老到牙齿掉光了我们也要做最好的朋友。”
苏澈说：“别老把四个人放在一起。我可不打算跟谁都做好朋友。没你那么随便。”
陈灯说：“哎？我也没那么随便吧。我也只说了我们四个啊，我又没说五六七**十个。”
苏澈说：“四个里面也有我不想捆绑的人。”
陈灯知道是谁，说：“好吧。对不起。以后我留意。行了吧？”
美术课上，兰知若老师严肃地说：“同学们，很快就要期末考了。兰老师已经接到学校通知，这将会是我们最后一堂美术课。之后的两节课就留给你们复习了。”
“啊~ ~”人群里传来一大片失望的声音。
兰老师说：“大家都是尖子班的学生，一定很欢迎这样的安排吧？”
同学们都异口同声、拖长了声音说：“不~欢~迎。”
兰老师耸耸肩，说：“那你们不欢迎，老师也没办法，这是学校的决定。你们下学期就要文理分科，学校也是为了你们前途着想嘛。好啦好啦，大家都克服一下，打起精神来，不要浪费我们最后一堂课。这堂课呢就不讲什么了。我给同学们的任务就是，每个人都画一幅画，内容自定，想画什么都可以。现在开始吧。”
同学们的哀怨声渐渐小下来，开始投入画画了。
陈灯环顾教室，又看看身边的这几个人。他们或者在沉吟构思，或者已经沙沙动笔。画什么好呢？她一点思路也没有。她从来就不擅长画画。
突然，她脑子里蹦出一副彩色绚丽的画面：天空中漫天飞舞着美丽的彩色泡泡，所有的东西都是彩虹的颜色。在湖边石凳上，一个男孩和一个女孩并肩而坐，脸上都是笑颜。他们身后是一株绿油油的、茂密的灌木。
她吃吃笑起来，开始动笔了。那副彩虹色的图画在她的纸上渐渐展现。她画画的技术虽拙劣，但纸上涂满了色彩看起来倒也好看。画完后，她觉得有些不足。于是，在画的右侧认真写上这样两行小字：霁，因为有你，所以整个天空都飞舞着美丽的彩色泡泡，所有的东西在我眼里都是彩虹色。
这下她心满意足了。她这才有时间去看其他人画了什么。林念画的是一个笑口大开的女孩站在浙江大学的校门口比剪刀手。林念的理想就是浙大，她一直在为这个理想不懈努力着。
陈灯说：“加油！一定会实现的。”
她又站起身把苏澈和唐春秋的画拿过来。苏澈画的是一个装备齐全的孙悟空。陈灯说：“你画他是不是因为他神通广大、是最强大的人？”
苏澈说：“嗯。”
唐春秋画的是一条长长的梯子通向云端，云端之上有一个摆满了书的图书馆。
陈灯看着唐春秋，说道： “如果这个世界上真的有天堂，那一定就是图书馆的模样。”
唐春秋说：“嗯。”
陈灯说：“我聪明吧。你们画的我都能猜出来。”
她在看其他人的画时，苏澈也在看她的。看到那行小字上出现的陌生名字时，他盯着看了很久。
苏澈说：“ 我劝你还是别交上去了。”
陈灯问：“为什么？我觉得我这次画得可好了，我很满意。我最满意的一次。”
苏澈说：“如果要交，就把最右边那两行小字划掉。”
陈灯说：“不，现在很完美。我不改动。”
苏澈把画放在陈灯桌上，说：“你可能有点分不清——现在是在上课，你是在完成作业。”然后便转过身去了。
陈灯不管，还是一意孤行把画交上去了。她还打算，等下次见面，她要把画送给韩霁。
距离下课只有十分钟的时候，兰老师开始了美术鉴赏。她把每个人的画都展示给大家，并发表她的意见。陈灯一开始听得津津有味，后来她开始恢复理智。她开始害怕，害怕兰老师把她的画展示出来，尤其害怕兰老师会当着全班同学的面念出那两行小字。
只是想想，她就已经觉得羞耻了。
她戳戳苏澈的肩膀，轻声说：“苏澈，我后悔了。”
正说时，就轮到她了。
“好，这一幅是彩笔画啊。旁边还写了一行字。‘霁，因为有你，所以整个天空都飞舞着美丽的彩色泡泡，所有的东西在我眼里都是彩虹色。’”
顿时，全班哄堂大笑。陈灯低着头，脸颊发烫，恨不得把头塞进课桌里去。
兰老师把画展示给同学们，说：“这幅画全是粉红泡泡啊。哦，不，彩色泡泡。我没猜错的画，这位同学应该正在早恋。当心被你们班主任知道啊。霁？我们班有叫霁的同学吗？”
同学们异口同声地回答：“没有。”
体育委员邹源说：“老师，是谁画的？念一下名字。”
真的好丢脸，在大庭广众之下被公开处刑。陈灯抱着“必死”的决心等待老师将她的名字公之于众。冲动是魔鬼，冲动真的是魔鬼！她将被班里那些调皮的男孩子嘲笑得体无完肤，这就是冲动者的宿命。
老师又看了看画，说：“这位同学没写名字。就算写了，我念出来也不合适。只是，我劝告这位同学。学生期间，谈恋爱要悄悄谈，不要太高调，这样才能长久。我们看下一个同学的吧。”
陈灯简直不敢相信自己的好运。她竟忘了写名字！她本来已准备好被架在火上烤了，可最后竟然被放下来了。
下课之后，老师说：“同学们，老师借用一下你们的画，带到办公室拍照留念。班长下节课下课之后来我办公室拿啊。”
啊啊啊。陈灯本想下课后迅速冲上讲台拿回她的画，没想到兰老师来这一出。
课后，班长到兰老师办公室把画领回来了。陈灯正打算冲上讲台把她的画拿回来。只见邹源捧着一幅画，走上讲台，大声念起来：“霁，因为有你，所以整个天空都飞舞着美丽的彩色泡泡，所有的东西在我眼里都是彩虹色。哈哈哈哈，这到底是谁的？自告奋勇认领一下。”邹源举着陈灯的画环视教室。平时与邹源玩得好的男同学更是大声起哄。
陈灯的脸又腾的一下子红到脖子根。大家都在嘲笑她。
邹源问：“没人认领吗？没人认领的话，那我扔啦？哈哈，‘彩色泡泡’，‘彩虹色’，这人是缺爱吗？太搞笑了！”他一边笑着一边作势走向垃圾桶。
陈灯恨恨地说：“讨厌！就知道嘲笑别人!你才缺爱呢！”她看着慢慢走向垃圾桶的邹源，没有勇气走上讲台。
“吱~~”在大家的哄笑声中，突然响起一声异常刺耳的铁器划拉的声音。是苏澈生气地踢开凳子。
同学们的目光齐刷刷地看向他，只见他面无表情却又眼神凌厉地看着邹源，缓缓朝他走去。去拿陈灯的画。
邹源脸上的笑容渐渐收敛。两个人一人捏着画的一边，都不放手。也不撕扯。苏澈的冷峻气质显得特别嚣张，教室里其他人渐渐安静下来，紧张地注视着眼前的情况。大家都知道，邹源是有小团体的。邹源、蝌蚪、老黑和张弛四个人高马大的人，是大家口中的四大金刚。听说他们经常在校外跟人打架，邹源的食指少了一节就是因为打架输了被人剁了。同学们通常对他们敬而远之，不敢多有接触。陈灯心里也害怕邹源。苏澈在他面前竟然那么嚣张、毫不退让。陈灯紧张得“提心吊胆”。她宁愿不要那张画了。
他们僵持了好一会儿，最终，邹源松手了。
苏澈面无表地拿着画走回座位。同学们都在屏息看邹源受了这样的不尊重之后会有怎样的反应，但他只是冷笑了一声，就走出教室了。
同学们都松了一口气，教室又恢复了吵吵闹闹。
放学后，苏澈把画放回陈灯桌上，说：“以后多长点脑子吧。”
陈灯说：“谢谢。但是，苏澈，那是邹源啊！你刚刚那样子，我真担心邹源会找人打你。其实，没那么重要，不拿回来也可以的。”
苏澈说：“现在你又说不拿回来了？”
陈灯说：“不是。我真的担心你被他们打。你听过邹源的手指怎么断的吗？”
苏澈说：“别瞎担心，不会的。也别听风就是雨。”
陈灯说：“你以后只要出了学校都一定要跟唐春秋一起啊。如果他们打你，至少有个人报信。”
苏澈说：“我都说了，不会发生。”
后来，陈灯还是放心不下苏澈得罪邹源的事情，于是私底下约了邹源见面，想代苏澈道歉。她的想象力异常丰富，她想到过好几次这样的场景：苏澈在一个很偏僻的巷子里被一群人围在中间踢来踢去、踩来踩去。昏黄的路灯光下站着邹源，他指挥着那些人说：“打！给我往死里打！”
哦，天呐！想想就害怕。
她先到了约定地点。很快邹源吊儿郎当地走过来，说：“哟，学习委员主动找我，要悄悄跟我告白啊？”
陈灯笑着说：“不是。额，邹源，我是要替苏澈跟你说声对不起。今天你一定觉得很没面子吧。对不起。您老人家大人不计小人过，别跟他计较了。”她一边说，一边还鞠了一个九十度的躬。
邹源笑着说：“嗬，你替他道歉?你干嘛替他道歉？”
陈灯说：“我怕你们放学以后打他。其实他不是故意让你难堪的。对不起，你原谅他行吗？”
邹源问：“其实那幅画是你的？”
陈灯低着头。不敢承认。她说：“如果你不解气的话，我也会劝苏澈来跟你道歉的。”
邹源问：“难道苏澈又叫苏霁?”
陈灯问：“你会找人打他吗？”
邹源这才回归正题，说：“学习委员找我，我肯定要卖给你这个面子啦。我答应不打他，你怎么报答我？”他伸出手去摸陈灯的脸颊，说：“其实我还挺喜欢你的。”
陈灯赶紧躲闪开，说：“别动手动脚。其他的……如果你有其他条件，我做得到的我都可以答应你。”
邹源被扫兴，也不想继续逗陈灯了，说：“算了。不要你做什么。苏澈成绩好，校领导都很关注他，我怎么敢找他的麻烦？走啦。我自认倒霉吧。”他边说边向后挥挥手，表示跟陈灯告别。
陈灯问：“你说真的？”
邹源没有回答。
陈灯后面想想，邹源说的应该是真的。一是理由合理，二是邹源不像在撒谎，三是邹源没必要对她撒谎。陈灯放下心来。
但这时她才觉得邹源想法奇怪。她那副画明明是一副充满爱的画啊！邹源为什么会说是缺爱？
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