赵玄坐好后把包里的书拿出来摆好，左右打量了一下周围的孩子看他们在干什么，其他小孩也有偷偷扭头看他的。赵玄冲其他人做了个鬼脸，立即有一个小孩也做了回去。正在这时进来一个20多岁的年轻人，他坐在正前方面朝学生，清咳一声，说：“我是教你们习字的李夫子，各位学生，请把笔墨纸砚拿出来放在桌上。”等学生们手忙脚乱的把东西摆好，就继续讲：“字是你读书的基础，有一手好字也是读书人必备，而写字则离不开笔墨纸砚，如握笔的正确姿势，怎样磨得墨又黑又好，什么样的纸适合写字，什么样的适合画画，又比如怎样的砚台是好的砚台等等……最重要的是写字要多加练习 ，持之以恒不能半途而废。”
李夫子看见学生们都在认真听课很满意，他就让学生们把笔拿起来，教怎样握笔，写字时身体要保持怎样的姿势，讲的很细……
赵玄在现代社会也没有学过毛笔字，他和其他人一样也是第一次用笔，但他毕竟拥有大人的思维，很快就掌握了夫子教的技巧。
夫子教了怎样写“一”字，然后就让他们开始练习，自己则在学生身边巡视，时不时纠正一下学生的姿势或书写技巧。走到赵玄这看见他姿势端正，写的字随然不好看但在刚学写字的人里还是比较好的，明显进步很大，于是非常满意，认为他是可教之材。
赵玄很快写完了夫子留的作业，放下笔偷偷地伸了个懒腰，没想到夫子就在看着他，一下子僵着身子不动了，他回过神，朝夫子讨好的笑了笑马上端正坐姿，夫子看了他一下没说话。
过了一盏茶的时间，其他人也都陆陆续续的写好了，夫子让学生们写上学号交上来，赵玄这才发现自己桌子上刻着个小小的“玖”，于是急忙写上交了上去。
夫子很认真的拿笔在学生们的字上画着圈，夫子看完后挨个叫上去一个一个点评，轮到赵玄，夫子看了他一下问：“今天新进学的?叫什么名字？”赵玄躬身回答：“是，学生叫赵匡胤，陈学究赐字元朗。”“哦！你就是那个赵香孩儿啊！”夫子促狭的小声说“ ……”赵玄无言以对。夫子咳了一声装作一本正经的说：“元朗在家学过写字吗？”赵玄只好回答：“没有，学生没有在家写过。”心里则想的是：只写过硬笔字！
李夫子很高兴的夸奖他：“你第一次写字就写的很有章法，这五个画圈的就写的很好，”紧接着画风一转又说：“这四个下面画叉的写的还有欠缺，运笔不对，再写四个订正一下，你很聪明，只要多多练习，就会有很大的进益！”
赵玄高兴的向夫子致谢，拿着字回到座位上订正起来，心里美滋滋的心想：小爷还是很有天赋的嘛！可转念一想：不对，我和一群刚断奶的小崽子比还这么高兴也太堕落了……顿时觉得不好了。
赵玄订正完让夫子看了后就可以歇息了，他见其他人还没写完就趴在桌子上休息。早上起太早，赵玄早就有点犯困了于是不知不觉就睡着了……
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