那是山丫四年级上半年时，中心校长为了考核各小学老师的教学效果和学生的学习质量，对各个小学的学生来了一次统一考试，简称统考。据说还要根据学生成绩，排列各校的名次。成绩下来之后，双庙子小学张老师来个张榜大公布。
有一天早晨，山丫来到校门前，看见校门外围着一堆人在看墙上的榜文。人群中有本校的学生、有本村的学生家长和一些过路的人。山丫急忙挤到前边，想看看自己排列的名次，还没有找到自己的名字，就听有人说：“大家快来看，我家的王金玉榜上第一名。”
看热闹的人立刻发出一片赞扬声：“这丫头从小就有灵气”、
“这丫头将来肯定有大出息”、“这丫头可是你们老王家一只金凤凰呀！”
山丫回头一看，只见一个五十多岁扛锄头的男子，在大家的赞扬声中，满脸一片光辉灿烂，洋洋得意。不用问，他就是王金玉的父亲。
山丫回过头来又想去找自己的名字，就听那人又说：“谁叫韩山丫呀？怎么背榜了？我要是她爹非揍她一顿不可，在学校不好好学习，吊儿啷当地瞎混，真给老子丢脸，还不如回家种地呢。”
这时，山丫随着大家的目光往后看，才看清楚，她是榜上最后一名。
前三名的名头上都贴了一面小红旗，用张老师的话说，这叫当先锋扛红旗。
末尾三名同学的名头上也有一面小旗，但不是红色的，而是黑色的。另外，还在这三位同学的名头旁边用红笔重重画了一杠，美其名曰坐红椅子打黑旗。用张老师的话说，是对落后的学生猛击一掌，让大家引以为戒，这是后话。
那个王金玉的父亲又发问了：“这个韩山丫是哪个村的？一定很傻吧？”
这时王金玉也来到人群中间，指着山丫喊道：“坐红椅子打黑旗的就是她！就是她，就是她！”
王金玉的话音还没落，所有的目光都射向山丫 ，并发出一阵哄笑。
山丫此时此刻，只觉得耳朵“嗡”地一下响起来、脸“腾”地一下红起来、心“咚咚”地跳起来、眼前“忽悠”一下暗起来。
她冲出人群，头也不回地朝村外跑去。跑啊，跑啊，直跑得筋疲力尽，才抱住一棵大树放声大哭起来。她感到十分羞愧、委屈、无助而又无奈。她梦寐以求地要上学，现在有了上学的机会，可是她却背了榜。她觉得对不起威武女人白组长，对不起鼓励过她的高老师、对不起她自己的梦想，能不羞愧吗？
可她背榜不是吊儿郎当瞎混，也不是逃学偷懒，更不是痴苶呆傻，而是有充足理由的呀！山丫妈手上的伤还没好利落，爸爸又得了一场重病。妈妈咬着牙把土改时分的那头老黄牛卖了，请了四五个医生才把山丫爸从死神手里夺回来。
春天到了，山丫刚上几天学，妈妈说：“从明天起别上学了，跟我往地里抬粪！”
抬完粪妈妈又说：“别上学了，别人家把地都快种完了，咱家还没动犁呢，从明天起开始种地。春不种秋不收，来年碗里没有粥。连粥都喝不上六来，还念什么书啊！”
山丫只好跟着妈妈去种地。
等把地钟完，还没上几天学，妈妈又说：“那场雨过后，地里的苗草一般高了，别人家早铲头遍地了，咱家还没动锄呢。别上学了，在家铲地。”
于是山丫和妈妈扛着锄头在地里一干就是一个来月。
等把头遍地铲完，又开始铲二遍，刚上两天学就赶上统考了。你想山丫能考好吗，难道这不是理由吗？可这理由她又能跟谁去诉说呢？即便说了，又有什么用呢？所以她感到无助而又无奈。
她靠着大树呆了很久，突然妈妈的话又在她耳边响起：“孩子，咱不念了，干嘛受这罪呀，咱家穷，日子累，这是命运决定的。常言道，君子人不能跟命争。命是神掌握的，你是挣不过的，你就认命吧！”
她想：“是呀，妈妈手上的伤还没好利落，爸爸的病还没全愈，妹妹还小，我不干活谁干活？我不种地谁种地？可能这就是上天决定的命运吧！好，我不念了，我不念了。”
山丫想到这里，起身就往家跑，一边跑一边喊：“我不念了，我认命了！我不念了，我认命了！……”
跑着跑着，那威武女人的声音又在她的耳边响起：“山丫，你不是想当威武女人吗？不是想成为新中国有文化的建设者吗？为什么遇到困难又退缩了，动摇了，逃跑了？羞不羞？”这声音震天动地，让山丫嘎然止步。
这时她想起威武女人的话来：“我趴在战壕里，有时枪子在头上飞，我还在翻书本，不下苦功是不行的。”
山丫想：“威武女人连枪子都不怕，自己还怕背榜吗？还怕别人讥笑吗？还怕别人起哄吗？”想到这里，她回过头来一口气又跑回学校。
回到学校后，她看见倒数第二、第三两名男生举着黑旗站在成绩榜下示众。山丫知道自己应该怎么做。没用老师发话，便和那两位男生站在了一起。周围的同学和看热闹的人又发出了一阵嘻嘻的笑声。
这种举黑旗示众的惩罚，用张老师的话说，这是对后进学生再猛击一掌。
看热闹的人围了很多。有人议论说：“男生脸大不在乎，你看那个丫头片子脸也那么大，真不害臊！”令一个人说：“知道害臊，能背榜吗。”
站着站着，那两位男生低头嘀咕几句，然后撒丫子便跑。他们一边跑一边喊：“张老师再见啦！我们不念了！我妈滚蛋了！”
从那以后，他们再也没来上学。两位少年的前程就被张老师这一铁掌给击垮了，可见老师有时不正当的惩罚，也会毁了学生一生的命运。
张老师本来计划要示众三天的，见那两位男生退学了，于是对山丫也就网开一面，取消了惩罚。
山丫一场精神上的打击刚过，又一场精神上的刺激发生了。
那是一个中午，天火辣辣地热，远道同学都带些干粮在教室里午餐，大家正吃着，张老师走了进来。张老师没带家眷，就住在学校旁边。有时吃完午饭走进来看看大家，闲谈几句，今天也是如此。
大家起身让座，寒暄未定，王金玉推门走进来。
王金玉就是榜上第一名的那个女生，她是本村人，就住在学校附近。她吃完午饭总是提前到校找人玩，她见张老师在教室里闲谈，分外活跃。她有意把话题拉到统这次统考上来。
她神气十足地问：“张老师，这次统考，咱们学校排第几？”
“唉，反正不是第一。”张老师回答。
“咱们学校满可以排到第一名的，就是有人不争气，往下拉分。”说完用眼睛瞟了山丫一眼。
张老师咳了一声说：“个人不努力，老师也没法，都像你一样有荣誉感就好了。”说着也用眼睛瞟了山丫一眼。
大家随着张老师的目光都瞟了山丫一眼。
山丫知道，此时此刻她就是大家议论的对象，攻击的靶子。一个没有荣誉感、一个不争气、一个往下拉分的人。所以没敢往人前凑，只缩在教室的角落里，厚着脸皮听人议论。
王金玉开始卖弄了，又把话题拉到个人前途上来。她说：“我哥哥到县里开会回来说，县里不仅成立了初中，还成立了高中。张老师你说，咱们这些同学将来谁能上初中？谁能上高中？”
名列第二的李玉兰指着王金玉说：“你呗。张老师你说，是不是她最有前途？”
张老师点头赞道：“说起前途来，王金玉是最有前途的。从家庭条件说，她一个哥哥是中心校长，一个哥哥在村政府做事，经济条件不错。父母就她一个宝贝女儿，要星星不敢给月亮，肯定念到哪供到哪。从她个人条件来说，她聪明、学习好，将来别说上中学，就是上大学也没问题。”
大家听了张老师的话，响起一片赞扬声：“王金玉，你真了不起，连张老师都夸奖你。”
王金玉此时此刻别提有多骄傲了，小脸一片阳光灿烂，小嘴咧得像盛开的喇叭花似的。好像此时此刻某中学、某大学的录取通知书就握在她的手里。
接着，王金玉又问李玉兰能考到哪？张玉凤能考到哪？李翠琴能考到哪？张老师都一一做了分析，总之，说她们都有前途。
最后王金玉又指了指山丫问道：“张老师，你看她能考到哪里？”
山丫知道，这是有意在羞辱她。她头也没抬，坐在教室的角落里，大口大口咬着一块菜饼子，啃着半块发黑的咸菜头。
张老师看了看她那吃像，咳了一声说：“她呀，能混到四年级毕业就不错了。”大家听了“嘘”地一声又笑了。
大家的谈论声、讥笑声和老师的评论声，像钢针刺耳、像芒刺在背、像利剑穿心。山丫胸中立刻产生一团火，她想向他们暴发出来，可喉咙塞得紧紧的，没有发泄出来。这团火在她胸中上下滚动、燃烧，最后形成一股力，一股顽强的力。这股顽强的力最后变成一股心声：“王金玉，我要战胜你，取代你！张老师，半年之后，我要让你说我是最有前途的！”
从那以后，山丫课间再也没出去活动。别人在外边跳绳、踢毽子、拔河、丢手绢等，玩得热火朝天，山丫却坐在教室的角落里，把这半年来所拉下的课程全补了出来。
山丫在家搞起了承包制。她让妈妈给她规定好一天的劳动数量，并要求妈妈答应她，只要她完成一天的劳动任务，就允许她上学去。她早晨天不亮就下地干活，到吃早饭的时间，已经把半天的活都干完了。回到家里喝碗稀饭，叼块饼子，背起书包就跑。等晚上放学回来，先到地里干活，干到天黑看不见了才回家吃饭，半天的活又完成了。
她挖菜的时候，菜筐里放着书本；锄地的时候，衣兜里装着书本；上下学来回走的时候，正是她想问题背诵课文的好机会。她时时用《负薪挂角》中的人物鼓励自己。
由于过度劳累，山丫上课的时候总犯困。于是她就狠劲掐自己的胳膊，掐自己的腿，所以她的胳膊和腿总是青一块紫一块的。经过半年地顽强拼搏，四年级最后一次统考，她终于取得了第一名。
张老师向她检讨说：“山丫，过去我没有调查研究，我知道我错了。通过家访我才知道，你的家境是那样困难，你在学习上吃了那么多苦，都怪我不了解情况。山丫，凭你身上这股顽强的劲，你是最有前途的，努力吧！”
同学们见张老师表扬她，都围过来向她祝贺，并表示过去他们朝笑她错了，希望她不要记仇。
其实山丫并没有记他们的仇。她想，要是没有大家的嘲笑，自己就不会有那股顽强的劲。没有那股顽强的劲，自己也不会取得后来的好成绩，说起来真要感谢大家呢。
通过这件事可以看出，一个人在追梦的路上遇到坎坷、遇到困难的时候，会有两种心态：一是垂头丧气、萎靡不振、一蹶不起、甘拜下风、采取放弃，那两个逃跑的男生就是其中一例；二是坚忍不拔、痛下决心、奋起直追、迎头赶上、超越自我，山丫便是其中一例。只有后者才是强者、才是胜利者、成功者，追梦人都应该是属于后者而不应该属于前者。
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