煎熬的竞赛课终于结束。下课铃一响，陶见微立刻进入一级战备状态，抓起资料就想跑。这次她学乖了，没有夺门而出，而是警惕地观察着谢砚深的动向——他还在慢条斯理地收拾东西。
好机会！陶见微心中暗喜，猫着腰，准备开溜。
“陶见微同学。”
一个清冽平静的声音，如同冰珠坠地，清晰地在她身后响起，精准地钉住了她的脚步。
陶见微的身体瞬间僵直！血液仿佛在这一刻凝固了。她像生锈的机器人一样，一格一格地、极其缓慢地转过身。
谢砚深就站在她座位旁边的过道上，距离不过一米。他手里拿着几本书，还有……那支粉蓝色的、印着傻兔子的签字笔。
他微微垂眸，目光落在陶见微脸上。那眼神依旧没什么情绪，深邃得像寒潭，让人猜不透他在想什么。他什么也没问，只是平静地伸出手。
那只骨节分明、干净修长的手掌中，静静地躺着那支兔子笔。
“你的笔。”他的声音不高，却清晰地传入陶见微耳中，没有任何多余的修饰，仿佛只是在陈述一个再普通不过的事实。
轰——！
时间仿佛在这一刻凝固。
周围的同学似乎都放慢了收拾东西的动作，好奇的目光若有若无地飘过来。林溪澈更是停下了和旁边女生的交谈，睁大了眼睛看着这一幕。
陶见微的脸颊以肉眼可见的速度，从耳根一路红到了脖子，像只熟透的番茄。她的大脑一片空白，手脚冰凉，喉咙像是被堵住了，一个字也说不出来。她甚至能听到自己牙齿打颤的细微声响。
接？还是不接？
说谢谢？还是装傻？
解释？还是逃跑？
每一个选项都通往社死的深渊！
在周围若有若无的注视下，在谢砚深那平静得近乎压迫的凝视中，陶见微的CPU彻底过载烧毁了。她凭借着一股求生的本能，做出了一个让所有人都目瞪口呆的动作——
她猛地伸出手，以迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势，一把从谢砚深掌心将那支兔子笔薅了过来！动作快、准、狠，带着一股抢银行般的决绝！
然后，在谢砚深微微挑起的眉梢和周围同学惊讶的目光中，陶见微像是被踩了尾巴的猫，连一句谢谢都忘了说，抱着她的资料和那支失而复得却更加烫手的兔子笔，转身，以百米冲刺的速度，再次——夺！门！而！逃！
那慌不择路的背影，充满了“此地无银三百两”的悲壮和“风紧扯呼”的狼狈。
阶梯教室里，安静了一瞬。
林溪澈“噗嗤”一声笑了出来，对着身边的朋友小声说：“看见没？我就说陶见微在谢砚深面前就跟见了鬼似的！”
谢砚深站在原地，看着那个瞬间消失在门口的背影，又低头看了看自己似乎还残留着一丝对方指尖温度的掌心。他沉默了几秒，然后，几不可察地、极其轻微地，牵动了一下嘴角。
那弧度转瞬即逝，快得让人以为是错觉。
他收回目光，脸上恢复了一贯的淡漠，拿起自己的东西，步伐沉稳地离开了教室。
走廊尽头，陶见微背靠着冰冷的墙壁，大口喘着粗气，手里死死攥着那支失而复得的兔子笔，笔杆都快被她捏变形了。
卷卷在她脑海里发出一声悠长的、充满怜悯的电子叹息：
“唉——宿主，卷卷早就说过，战略性放弃为上策。现在好了，社死指数突破天际，从‘丢笔的怂包’直接升级为‘抢笔的土匪’了。清北路上，你的形象……算了，卷卷还是帮你看看哪所寺庙的佛学专业比较强吧。”
陶见微看着掌心那只咧着嘴、仿佛在嘲笑她的傻兔子，欲哭无泪。
兔子笔虽然回来了，但那羞耻感，如同滚烫的烙印，深深刻在陶见微心上。那支笔被她锁进了书桌最深处，再也不敢示人。而谢砚深在还笔时那平静无波的眼神，以及她夺笔逃窜时周围同学诧异的目光，更让她觉得如芒在背。
“宿主，社死指数已录入史册，命名为‘兔子笔大溃逃’。”卷卷在陶见微第N次对着物理题走神时，发出了精准补刀，“但逃避解决不了问题！根据大数据，目标谢砚深对你的探究指数因本次事件上升了15%！滋啦——他好像对你的‘行为艺术’更感兴趣了？”
“闭嘴！”陶见微在内心咆哮，烦躁地把草稿纸揉成一团。卷卷说得对，躲是躲不掉了。竞赛班捆绑，抬头不见低头见。噩梦的恐惧和卷卷的警报如同两座大山压得她喘不过气。她必须采取更主动、更彻底的防御措施！
“卷卷，”陶见微眼神一厉，下了决心，“执行‘道心守护’终极方案——‘绝缘壁垒’计划！”
“收到！请宿主指示！”卷卷电子音带着点小兴奋。
“核心目标：彻底切断谢砚深靠近我的一切可能性，让他知难而退！ 具体步骤：
1、源头切断：知著向王璐、李娜那几个平时爱传话的同学，‘无意间’透露：谢砚深同学是学校花大力气挖来的竞赛苗子，高三压力巨大，需要绝对安静的环境冲刺！陶见微作为学习委员，被班主任林老师私下叮嘱过，要带头保护谢同学，尽量减少不必要的社交打扰，让他能心无旁骛！记住，语气要担忧，要‘为谢同学好’！
2、行为示范：我自己会身体力行，在任何场合，对谢砚深实施‘三不政策’：不眼神接触、不语言交流、不空间靠近！卷卷，启动‘视野自动屏蔽’和‘目标接近警报’功能！”
3、氛围营造：在小组内，我和知著、溪澈、予明要表现得更加亲密，唯独对谢砚深，视若无物！形成一个以他为圆心的‘真空隔离带’！让所有人都看到这种区别对待！
4、借力打力：利用林老师！下次竞赛班或课后，我会主动找林老师请教问题，顺便表达对谢砚深同学专注学业、不喜打扰的敬佩，以及自己会以身作则，不干扰他的决心。把林老师拉成保护谢同学’的隐形大旗！
此计划，旨在利用舆论压力，让全班形成‘谢砚深需要绝对安静，不宜打扰’的共识！让他彻底被‘供’起来，孤立在神坛之上！”陶见微眼中闪烁着破釜沉舟的光芒。
“妙啊！”卷卷赞叹，“卷卷全力支持！”
“绝缘壁垒”计划，悄然启动。
纪知著行动力MAX：她立刻化身“贴心小喇叭”，在课间、午休时，拉着王璐、李娜几个女生，一脸忧心忡忡地八卦：“哎，你们知道吗？听说谢砚深是咱们校长亲自去原校挖来的竞赛大神！林老师私下跟陶陶说了，他压力特别大，需要绝对安静！咱们平时可千万别去打扰他问问题啊，聚会什么的也别叫他了，免得影响人家冲刺清北！陶陶现在都躲着他走呢，就怕不小心打扰到他！”这番话，带着“为谢砚深好”的光环和“班主任授意”的权威感，迅速在女生小圈子里传播开来。
陶见微“以身作则”：她将“三不政策”贯彻到极致。
卷卷的“视野屏蔽”功能在谢砚深身上覆盖一层动态马赛克。陶见微在教室、走廊、竞赛班，目光绝不投向那个方向。即使谢砚深从她身边经过，她也立刻低头看鞋或望天，仿佛他是透明人。
谢砚深偶尔在竞赛班或小组就某个问题提出看法，陶见微要么充耳不闻，要么立刻转向纪知著或林溪澈讨论另一个话题，绝不接他的话茬。纪知著心领神会，也配合地只和其他人交流。
卷卷的“接近警报”在谢砚深进入三米范围时就在脑中尖叫。陶见微如同受惊的兔子，立刻起身换位或找借口离开。小组讨论时，她的座位永远距离谢砚深最远，身体语言充满防备。
小组活动时，陶见微、纪知著、林溪澈、周予明四人讨论得热火朝天，笑声不断。陶见微甚至主动给周予明讲题，耐心细致。而坐在一旁的谢砚深，如同被一道无形的墙隔开。偶尔他提出一个关键点，回应他的往往是纪知著一句客套的“哦，谢同学说得对”，然后话题迅速被陶见微拉走。林溪澈看看陶见微，又看看沉默的谢砚深，眼中带着不解，但也没多说什么。周予明则有些尴尬地挠挠头，觉得气氛怪怪的。
而在一次竞赛班下课后，陶见微“恰好”与林栖梧同路。她抱着资料，一脸认真地请教了一个物理问题，然后状似不经意地提起：“林老师，谢砚深同学真的好厉害，解题思路总是那么独特。看他那么专注，我们都不敢轻易打扰他，怕影响他思考。”林栖梧推了推眼镜，看着陶见微，目光温和中带着一丝了然，只淡淡说了一句：“嗯，高三冲刺，专注是好事。同学间互相体谅就好。”这话被路过的两个同学听到，更坐实了“林老师支持保护谢砚深安静”的传言。
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