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第6章 令人疑惑的些许异常

1.

(清二悠潔の视角)

我礼貌性敲了敲教室的门,并有意询问道:

「不好意思,请问这里是D班吧?」

面对提出的疑问,班级里的领头青年替我解答了困扰。

「没错,这里是D班。请问有什么能够帮到你的?」

「我是1年B班的学生,来这里是为了寻找朋友。如果没猜错的话,他应该是在这个班才对──名字叫绫小路清隆,请问是否有印象?」

「原来你找的朋友是绫小路同学啊!当然有印象,我们班刚刚才进行自我介绍」

「这样啊──因为我和清隆从五岁就开始认识,我们俩也来自同所小学和国中....不过他有些不太擅长交际,所以希望你能稍微提供帮助」

「这是当然,因为我想让大家都要好起来……」

面对素未谋面的学生,我以清隆作为展开对话的媒介。

「我们俩也聊了有一段时间,却还不知道彼此的名字。如果方便的话,请问该如何称呼」

「我的名字叫平田洋介,还请多指教。如果可以的话,我希望你可以称呼我为洋介」

「我的名字叫清二悠潔,还请洋介同学多多关照。虽说是第一次见面,但我却觉得和你很合得来。如果不介意的话,不妨可以直接称呼我的名字」

「当然可以,还请悠潔同学不必见外」

就在此时,栉田同学悄悄靠了过来,接着就运用起她那无论如何──都能亲近他人的能力,巧妙参和进话题……

「那我呢?我能不能也称呼你的名字呀!清二君~」

栉田就这样歪着头,略带着娇羞的表情如此询问。对于这样示意的举动,我随即就回答道:

「要是栉田同学“妳”不介意的话,我也就没关系」

「那么~就这么说好了哟──悠君!」

既然有意愿接近,那就顺其自然……

2.

目睹此情此景,山内与池俩人在背后小声细语的说着悄悄话……

「喂,那个在前面和我们女神栉田说话的人是谁啊!为什么这么亲切呀?」

「可恶啊!而且他似乎和平田聊的有来有回,看来是同样类型....真让人讨厌。还有,我好像听到了什么称呼名字,这才刚开学一天,未免也太过分了吧!」

「是啊、是啊──现充都给我爆炸吧!」

对于现充的生活,他们俩如此议论且批判着……

3.

(绫小路清隆の视角)

想不到与悠潔实际展现的''交际沟通''(交流)成果,竟然有如此巨大的差异……

虽然在(那里)的时候,组织人际关系方面就和悠潔有明显的差距。但为了让我更进一步理解这些,他时不时与我分享社交的心得,以及外界的世俗感悟。

原先我认为只是“未曾接触过外界”以及“还未理解情感”的影响,所以起初并未在意……

但在一年期间的(外界)适应里,我也逐渐接触了所谓的世俗。原本认为差距应该有所缩减──可实际展现出来的效果,却依旧如此差天各地。

在朋友关系的构筑上,我无论怎样学习都远远达不到悠潔的水准。累计的经验、现场的气氛、举手投足之间的细微差异都能转换为硕大的成果。

正因为是与生俱来的能力,所以无法从理论上对其进行分解。因此即使我看到、学到,也无法简单地领会、吸收、运用……

尽管拿自己短处;去比较别人长处,理应是没有任何的可比性....毕竟世界上活着多达70亿的人类,每个人都有擅长与不擅长的地方。

过去有个伟人曾说──上天不在人上造人,亦不在人下造人。然而,这并非是在诉说众人皆平等。

因为这句名言还有接续——

会出现差别,乃在于有无苦心钻研当问。

上述的这句话出自文章《劝学》

而直到现在,这个教诲在事实上也丝毫没有改变。但是,不平等的情势却变得更加复杂和严重。

总之....我们人类是能够思考的生物。

就算不平等,但我不认为顺从本能就这样生活下去是正确的。

换句话说,虽然平等这些话语尽是谎言,但不平等也是件让人难以接受的事实。

正因如此,这世上当然存在比我更优秀的人……

我也深知这点,但作为(唤醒/指导)“我”(感情/沟通)都提供不少帮助的悠潔,我不想让其白费努力。所以我转头看向了隔壁的堀北,恰巧她也注意到了我的视线……

「请问要不要——」

此时此刻,就在即将证明自己努力/成果那一刻……

「不要,还有没事别来烦我」

...居然连问题都还没问出口,就被拒绝了啊……

4.

(清二悠潔の视角)

面对我的出现,栉田心怀期待的进行了推测。

「悠君~我刚刚隐约听你提到“来这里是为了寻找朋友”的....那该不会──是来找我的吧?」

「可惜栉田同学猜错了喔。我来这里是为了找清隆....也就是绫小路。听闻你们班刚刚才进行自我介绍,应该或多或少有些印象吧」

「原....原来是找绫小路同学,那、那我就不打扰你们了」

单从只言片语里,便能窥见其失落。毕竟没能履行朋友的职责──会沮丧也是能够理解。

作为朋友而言,这是不合格的....所以“我”提出交换联络方式……

「来交换下联系方式吧。作为补偿,如果有空闲时间,便一起安排出去的行程」

虽然是简单的伎俩,但在这里提出──无疑十分合适。

「好呢~」

这不仅能有效缓解其低落的心情,而且还以''约会''为诱饵──确保期待感的同时,顺带交换联系方式。

但也要见机行事,因为上述''行为''有个大前提....就是要在确保对方留有兴趣的前提下,才能取得奏效。

颜值是一项加分点,但如何有效──勾起他人的兴趣;给予他人好感印象,都是''交流/交涉''前就必须要准备的事项。

通过先前公车上的简单交流,预先疏通/构建关系。确保栉田是符合上述的前提条件后,才出此下策。不仅如此,我还借此向洋介提出交换联系方式……

「洋介同学不妨也一起交换吧」

「那我就恭敬不如从命了」

将对话联系在一起,就是延续话题的沟通诀窍……

如果连好感或兴趣──都不能保留其中一项的话,那么无论采取怎样的行动,皆是无用功。

最重要的一点,务必要恰到好处的顺其自然。

至于我是如何掌握这些....如果要解释清楚的话,必须要追寻到记忆深处……

5.

不知为何,班级后方传来了一些切切私语……

「那位B班的学生笑起来好亲切啊!」

「而且看起来有点小帅,不如我们去交换联络方式吧?」

「不要啦!等下被拒绝的话....该怎么办?我有点不敢」

「不要怕,我们等下一起去问就行了」

「那....那好吧」

原来是俩位少女索要联系方式的小插曲。至于这样的小举动,会不会成为事后的关键钥匙?

关于这些事情的后续影响,谁也无法预料……

6.

(清二悠潔の视角)

在和平田、栉田,交换完联系方式后……

「如果假日有空的话,要不安排出去玩的行程?」

对于洋介发出的提问,我发自内心地表示同意。

「我赞同。至于时间地点的话,就劳烦''组织者''洋介同学本人来决定。若是准备好了的话,通知一声即可」

除此之外,旁边的栉田也立刻提醒道:

「记得要叫上我哟~」

「放心吧,肯定会叫上妳的」

毕竟与在座各位组团出去,想必会挺有意思……

「那我就先行失陪。要是再这么拖下去的话,会让清隆久等」

「那就不打扰悠潔同学了,下次见」

「下次见」

结束完对话,我往清隆座位的方向看了一眼,随即摆出示意的手势后,便直接离开……

7.

(绫小路清隆の视角)

察觉到悠潔示意的手势后,我立刻心领神会,迅速起身离开了教室。

在学校餐厅的贩卖机旁,我将刚刚自我介绍的过程分享了出来。

「哈哈哈哈──清隆!你这自我介绍也太热血了」

「....你就别挖苦我了,我现在十分的苦恼....明明就是想将自我介绍完整的呈现出来,可就是不知为何?刚站起来准备发言的时候,就不知不觉变成这样……」

听了我提出的疑问,悠潔摆出一副预料之内的模样,并自嘲道:

「果不其然....失败了。之前就跟那些''教官''说过,只和我单独沟通是行不通的──交流这种课题,可不是单靠吸取知识就能掌握。必须要与其他形形色色的存在接触后,才会掌握其中的精髓;理解其中的不同……」

知道这话是在指责自己,我便开口进行安慰:

「这不关你的事──在(那里)能接触的对象寥寥无几。最重要的是“你”最低限度唤醒并指导“我”所谓的感情与沟通基础。包括面临多数场景的对答如流,皆是取得的成果。虽然对于部分预料之外的情况....或许并不会这般顺利就是」

对于现阶段取得的成果,悠潔也是欣然地接受……

「也是,毕竟这是你在(那里)未曾体验过的生活....不急──慢慢来吧。在这三年期间里,就算丝毫不理解(世俗)的“你”也能渐渐了解....解读其它的情感;结交另外的朋友,理解世俗的含义;领悟沟通的奥妙」

本以为只是对于此事的感慨,但就在一瞬间,他突然话锋一转——

「先不说这些──我可是看到了哟~你座位隔壁的邻桌,是早上邂逅过的女生吧」

「....这都能察觉到?」

面对此时略带疑惑神情的我,他也是无语的进行了吐槽。

「怎么可能察觉不到,就坐你旁边而已」

「不得不说,偶然(巧合)还真是可怕……」

在闲聊的过程中,我们也顺带观察了餐厅内学长与刚入学新生之间的氛围,以及大部分的学长、学姐──都选择『免费的山蔬套餐』这几件事。

综上所述,悠潔也率先提出问题所在……

「清隆....有没有发现这件学校的违和感」

「略知一二,点数流动过于庞大。就算是为了培育国家栋梁而建立的学校....也太过夸张了些。至少每个月无节制的派发十万点数,肯定是不可能」

不仅如此,我随即就继续补充道:

「除此之外,我还观察到二、三年级与一年级之间的氛围,简直陌生到极致」

对于我提出的这项观点,悠潔也是点了点头表示赞同。

「确实如此,无论在何处....二年或三年级的学长、学姐,甚至都没有主动和''刚入学新生(一年级)''交谈过──至少与“我”建立过关系的同学们,皆是如此」

凭借悠潔的''人际关系网'',几乎可以断言1年B班的大部分学生都没有和高年级接触过……

「并且还有一点,学生餐厅不仅提供免费的自助山蔬套餐,就连贩卖机旁都有免费的矿泉水可以领取」

单凭这些情报,就能够从中得知点数的重要性……

「看来点数必须要十分谨慎的使用」

「是啊──确实如此呢」

虽然悠潔表面赞同我的观点,可实际看着他透露的表情,就能清楚其另有打算……

「看来点数的用途非同小可....我已经想好该如何有效地运用了」(注:若有所思的神情)

「虽然不知道“你”在盘算些什么....但如果将点数挥霍完,我可不太愿意借给你」

「那不就是还是会借给我的意思?不过放心吧──新生能获得点数的手段还蛮多的呢」(注:不怀好意的笑容)

这似曾相识的神情及笑容,总感觉不妙啊……

“铃~铃~~铃”午休时间总是过的如此迅速,转眼间就到了上课时段。

「已经上课了,那我就先走一步」

就在即将散伙的时候,悠潔向我提出放学同行的建议,似乎是关于采购日常用品的琐事……

「等下放学后,不仅要去附近的便利商店采购日常用品,同时隔壁有间好评如潮的电气用品商店....正巧我有需要采购的物资,清隆要不陪我走一趟?」

「正好我也需要买一些日常用品」

「那么放学见」

「....放学见」

总而言之,就这样简单地结束了短暂的午休……

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