谢柏雅:……
她已经很久没有这么无语过了。
这契合度判定真是够麻烦的,低契合度非但无法继承身体的记忆,还只能短暂地控制身体,而且还得按照原来的人设走剧情?
那如果不按照人设走,会怎么样?下一秒,她这个问题得到了答案。
谢柏雅感觉到自己好不容易控制的身体再次不受控起来,她脸色和嘴唇霎时苍白,瘦小的身躯瑟瑟发抖,眼泪也瞬间涌了出来。
“对、对对对对、对不起、我我我我、我不是……不是、不是故意的!!”
谢柏雅:……
黄毛和他的小弟:……
不光在这幅身体里的谢柏雅无语了,连黄毛他们都目露惊疑之色。
毕竟她这前后反差也太离谱了!——上一秒还踹的人鸡飞蛋打,下一秒就开始哭得梨花带雨?
这种只会欺负未成年学生的社会渣滓最是欺软怕硬,虽然这具身体现在表现出来的害怕柔弱和他们映象中的“方映秋”很像,但刚刚那一脚实在太狠了,导致他们根本没法像以前那样神气地欺负她。
地上的黄毛还捂着裆在叫,旁边的方映秋还哭得上气不接下气,黄毛的小弟终于有一个动了,那小弟冲上去扯住方映秋的长发,拽着她就要狠狠向墙上撞去!
“住手!”一位戴着眼镜的短发女老师听到了动静赶过来,一眼就看到了自己学校的学生,“你们在干什么!”
脸颊擦过粗糙的墙面,方映秋头发和脸都被扯得生疼,哭得更加害怕无助,泪水滚落被扇红的脸颊,更显可怜。
“呜呜呜呜呜……王、王老师……”
谢柏雅被迫待在这具身体里做一名旁观者,但现在看来,让原人格暂时接管身体也不是没有好处——至少她现在知道眼前这个老师姓王了,记忆里还冒出来一些关于这个王老师的片段。
王胜梅老师,高三年级的语文老师。
而黄毛旁边的小弟被一吼,下意识松开手,指着方映秋,冲着那个老师怒吼:“管管你们学生!把我们老大打成这样!赔医药费!!”
王胜梅看了看伤痕明显、浑身狼狈,甚至在她来之前一秒,还差点被揪着往墙上撞的方映秋,又看了看凶神恶煞的一群黄毛,扶了扶眼镜,一个冰冷地眼神扫了过去。
[哈哈哈哈哈哈王老师:给你们个眼神你们自己体会。]
[王老师:你要不要看看你在说啥???]
[王老师:谁打谁?谁赔谁医药费??]
王胜梅老师懒得理黄毛拙劣的“碰瓷”,“你们上周刚因为欺负我们学校的学生进过少管所,饭菜不错?让你们流连忘返?”
语文老师连骂人的话都迂回了一下,那群文盲怔愣片刻才反应过来她的意思,黄毛的一个小弟恼羞成怒,“你什么意思?你要包庇你们学生?你个臭**!装个*呢!谁不知道你和你们校长的事!?”
王胜梅老师表情都没变一下,掏出手机,“给你们五秒时间,在我按下110前道歉走人。”
按键声从手机里传来,黄毛和小弟们这才偃旗息鼓,稀稀拉拉的道歉声响起,又三三两两地扶着地上鸡飞蛋打的老大走了。
总算是脱离了面前的困境,谢柏雅不由松了口气,再次拉开系统面板,却发现数值变了。
【死亡进度:75%】
死亡进度降了?
她还没来得及琢磨这数值是怎么回事,下一秒,轰走了围观学生的王胜梅老师走回她面前,语调严厉地开口。
“方映秋!这是怎么回事?!你这年纪不好好学习,怎么和那群人混在一起!?”
谢柏雅:……这老师是哪只眼睛看到“混在一起”了?这不是方映秋在单方面被人欺负吗?
但这具身体的主人显然已经懦弱得习惯了,只知道哭和道歉,“对、呜呜呜……对不起、王老师,请您、请您不要告诉……告诉我的父母……”
[不管看多少次还是很讨厌这个老师,人家小姑娘是自愿的吗?被欺负了能有什么办法?]
[就是啊,她不帮着主持公道就算了,还要训斥受害者!]
[不是,你们都没看过背景介绍吗?那群小混混之前不就是王老师一次又一次报警送进去的吗?但对方是未成年有什么办法,关几天就放出来了,完事儿继续回来欺负学生,她除了提建议加强安保还能有什么办法吗?]
王胜梅老师看着哭得凄惨的方映秋两秒,伸手从口袋里拿出餐巾纸,递给她,随即拉住她的手臂。
“走,和我去警局验伤,报警!”
谢柏雅:这才是正常人的反应。
方映秋:“呜呜呜,不、不要!!”
她不知道哪来的力气,一把挣开了王老师的手,瑟缩着后退,“不要、不要!!”
王胜梅老师看起来恨铁不成钢,“你是受害者,你不去验伤报案,他们连少管所都进不了!”
“不要、不要!”方映秋只是哭求着阻止王老师,“不要王老师!我不能去警局!去了警局要通知家长……我、我的父母……呜呜呜……”
“父母怎么了?”王老师皱眉,“你受了伤,他们还能不管你?”
方映秋哭得更惨了,“他们、他们……我爸本来就不让我读高中,他说、他说如果我在学校再出事,就让我辍学出去打工了!”
面对方映秋的苦苦哀求,王老师也没了办法,只能沉默半晌,随即开口。
“……行了,别哭了,擦把脸,去校医室看看伤,还有两个小时晚自习,迟到扣班级分数。”
王老师的语调依旧冷硬,但方映秋感激地抹了把眼泪,不停地感谢她。
王老师把方映秋带回学校,虽然方映秋低着头,但脸上的伤痕仍旧遮掩不住,一路上的学生碍于旁边的老师不敢指指点点,但那有如实质的目光依旧一下下戳着女生的内心。
与她共感的谢柏雅明显能感觉到,她的自卑与怯懦都快把整颗心搅碎了。
反正也控制不了身体,谢柏雅继续打量系统面板,发现刚刚的数值再次变化。
【死亡进度:78%】
死亡进度又升了?
她联想到系统的副本名《高校女生连环自杀事件》,和她这个“被害者”的身份,勉强得出一个初步结论。
——这个死亡进度,没准是方映秋这个角色的“自杀倾向”。
被小混混欺负、被同学嘲笑,这些负面事件都导致数值上升,说明经历这些事件后,方映秋的“自杀倾向”变高了。
而最开始她那一次反击,让小混混们偃旗息鼓,没有欺负成方映秋,才导致她的“自杀倾向”降了下来。
那是不是她一直做降低自杀倾向的事就可以了?
但任务的那八个字又代表着什么?“捍生者权,替死者言”,是古代法医学名著《洗冤集录》里的一句话,放在这里用作任务目标,却太笼统了。
她一边思考着,一边分心关注着身边情况。
王老师带着方映秋走到教学楼附近,抬腕看了看手表,“我一会儿还有个会,你能自己去……算了,我找个老师陪你。”
说着她看了看四周,正巧一个年轻的女老师在教学楼前站着,王胜梅开口,“诶,那边的徐老师。”
但那个徐老师仿佛没听见一般,看着教学楼,脸上的表情十分茫然。
“徐老师,徐老师?语文组的徐婉老师!”王胜梅一连叫了她好几声,那个徐婉老师终于回过神。
“啊、啊?叫我?”她小跑过来,“有、有什么事吗?”
王胜梅皱眉,觉得这徐婉老师有点奇怪,但她赶着去开会,于是示意了一下旁边的方映秋。
“带方同学去校医室看一下。”
“哦、哦,好的。”
王胜梅赶着去开会,留下徐婉和方映秋站在原地,徐婉环顾校园四周的环境,随即有些尴尬的挠了挠脑袋,看向方映秋。
“那个……校医室,怎么走来着?”
如果刚刚看到她茫然地发呆时,谢柏雅还只是推测的话,现在看到她的反应,谢柏雅几乎能确定了。
——这个徐婉,多半也是“玩家”。
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