那第一个让你魂牵梦萦的人是？
——白月光！
所以白月光的杀伤力到底有多大呢？
15岁时，她就在我心底获得了满分。
她困住了15岁到18岁的我，直到现在，她依然在我心里，赢过了所有人，她只需要站在那里，什么都不用做，我都爱她。
事情还要从19年忆起……
遇见她时，是我初中时代的第一次月考。
四月末的北疆，春雨细细密密地落下，为这片大地披上了一层朦胧的轻纱。雨珠沿着桦树的枝条缓缓滑落，滴落在新绿的草尖上，溅起一朵朵细小的水花，空气中弥漫着泥土与草木的清新气息，让人精神为之一振。
学校的月考悄然而至，初一与初二的学生需同时参与，然而，受限于教学楼的空间，多余的空教室成了稀缺资源。
为解决这一难题，老师们展现出了巧妙的安排智慧：两个年级的学生被安排在同一间教室中应考，彼此相邻而坐，得益于不同年级采用的试卷差异，抄袭的担忧不复存在。每位学生的座位都被精心规划，座位表被打印并贴心地张贴在教室门口，确保了考试的有序进行。
在班级成绩排名中，我位于中游，不上不下的处境略显尴尬。日常考试中，我常持随性态度，对于熟知的问题，自然流畅作答；遇到不解之题，则不免借助创意添彩。但英语测试对我来说是个特殊案例，因为这位英语老师与我叔叔相熟，他们既是同事，在私下也有长久的交情，故而对我施予了格外的“关注”。
追溯至小学毕业时期，我的玩心颇重，几乎将英语抛诸脑后，遗忘殆尽。此后想要重拾英语，发现困难重重。尤其面对这位英语老师的严格要求，我承受了不少责备与挑战，英语学习之路显得尤为艰辛。
前两场考试按部就班地依照我的习惯进行，身旁的她我并未主动搭讪，同样，她也保持着沉默，或许是因为彼此的陌生，担心不合时宜的交谈会引起尴尬。
转眼到了次日清晨，我提前抵达考场，一边仔细检查考试用品，一边咀嚼着手中的早点，饼子渐近尾声之时，教室已渐渐坐满了约半数的同学，其中就有我的同桌——白月光。
我观察到，她正与周围的同班同学谈笑风生，氛围轻松愉快，甚至从包中取出了草稿纸，与前后的伙伴饶有趣味地开始了五子棋对弈。
这番景象，我想，大概率是他们对考试间隙找乐子的默契使然。我不由自主地被他们那简单却充满乐趣的互动所吸引，目光在棋盘上流转，心中暗自感慨这份突如其来的轻松氛围。
可能是当时兴致使然，待到一局终了，我竟然鼓起勇气，主动请求加入他们的行列。
尽管只共弈了一局，我仍旧清晰记得她那巧妙的策略：故意将棋子落在一个略显偏僻的位置，使我误判她无法连贯棋路，因此忽略了必要的阻挡。待到醒悟，胜利已悄然从指缝间溜走。看到我中计时那不甘神情，她不禁莞尔，那笑容如同阳光穿透云层。
这场简短的棋局，无形中拉近了我们的距离，让两颗心在轻松愉悦的氛围中悄然靠近。
正当我意欲提议继续我们的棋局之时，监考老师手持一摞英语试卷走进教室，迅速而有序地分发试卷，瞬间将我们从轻松的氛围中拉回到考试的紧张状态。
随着考试进程过半，我发现自己陷入了困境——英语试题对我来说如同天书，难以攻克。万般无奈下，我只好厚着脸皮问起了她。
我小心翼翼地问道：“姐，这题怎么选吗？”
她显得有些惊讶，迟疑地回答：“哎呀，你确定要问我吗？说实话，我英语也不是很好，万一错了，你可别怪我哦？”
我几乎是恳求地回应：“真的拜托你了，就算错了也没关系的，我完全信任你，是真的。”那一刻，我仿佛是抓到了一根救命稻草。
见她答应下来我兴奋不已，而与我内心的激动形成鲜明对比的是她的慌乱。她一边审视着我试卷上的题目，一边紧张地思考着答案。
由于她也正忙于自己的考试，整个过程中，她显得颇为窘迫与力不从心。尽管如此，她还是尽力挤出时间，双眼快速扫过题目，眉头紧锁，仿佛与那些字母和语法结构进行着无声的斗争。
我能看出她在尽自己最大的努力去理解每一个选项，想要给我一个至少她认为最合理的建议。
她的手指轻轻敲打着桌面，那是一种不自觉的思考节奏，每一次轻叩都承载着她的慎重与不安。
……
随着铃声的轻响，考试终章落下帷幕，考场内即刻充盈着解脱的喧嚣，同学们或是轻松跃起，或是蹙眉沉思。我与她交换了一个微笑，那笑中蕴含着考试结束的释怀与对彼此深切的感激之情。
我低声致谢：“好刺激，真的太感谢你了，不然回去我又得挨训了。”
她淡淡一笑，轻描淡写地回应：“这没什么，真不算什么大事。”
鼓起勇气，我略显羞赧地追问：“说起来，我还不知道你的名字呢。”
她答道，声音清冽如月：“我叫毕如月。”
我们收拾好文具，缓缓走出考场，阳光透过树叶的缝隙洒在身上，带来一种温暖而又自由的感觉。路上，身旁的同学开始讨论起那些不确定的题目，分享各自的解题思路和考试时的小插曲，气氛变得轻松愉快起来。
沐浴在和煦的清风中前行，每一步都仿佛将考试的重负一点点吹散。这段略带“冒险”色彩的作弊经历，好像微不足道，又好像在我的人生道路上留下了不平凡的一笔。
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