雷声已经远去，但雨依旧在不紧不慢地下着，敲打着走廊外的窗户和地面。
走廊里，灯光柔和，黄色的灯光在潮湿的地板上反射出温暖的光泽。他们的身影在墙上拉出长长的影子，随着窗外偶尔掠过的闪电，影子会突然跳跃，仿佛有了自己的生命。
在雷声的余音中，他们紧紧拥抱，仿佛想要在这一刻抵御外界所有的不安。
傅祁野的手臂环绕着周信生，给予他一种超越言语的安慰。而周信生则将头轻轻靠在他的肩上，感受着他的体温和心跳。雨声和雷声的回音交织在一起，营造出一种既紧张又安宁的氛围。
然而，随着雷声的彻底消失，雨声成了他们拥抱结束的背景乐。他们缓缓分开，彼此间突然多了一丝尴尬的沉默。
“对不起，我不是故意要抱你的，我只是...”，周信生努力在寻找一个合适的解释，或者至少希望对方不要因此而讨厌自己。他的声音在空旷的走廊中回荡，显得有些孤单和无助。
事实上，在刚才的拥抱里，他内心深处很怕傅祁野会推开他，那种担忧如同一根细针，刺痛着他的心。
傅祁野的目光游移，试图用轻松的语气回应：“没关系，雨天让人容易感性。”他的声音中带着一丝释然，试图缓解周信生的尴尬。
然而在这轻松的语调之下，傅祁野的内心却涌动着复杂的情绪。他其实很讨厌与别人有亲密接触，在周信生突然抱住他的时候，他本能的想要推开周信生。但感受到周信生被雷声吓到身体发抖的身体，他开始有些动摇，……最终他还是没有推开周信生。
他想，只是一个短暂拥抱而已，没关系的，这个拥抱不会在他们的世界里留下任何痕迹，至少是他以为。
“尽管内心深处他隐约感到一丝异样的情感，在萌芽，但他选择不去追究，至少现在不去。”
雨声依旧，而他们的心中，却多了一份难以言说的复杂情绪。走廊尽头的旧钟滴答作响，仿佛在记录着这一刻的静谧与微妙的情感变化。
雨势似乎没有减弱的迹象，但走廊上的他们决定不再逗留。
傅祁野指了指课桌提议：“那个要不我们先把课桌搬回去吧，我搬凳子，你搬椅子。”他的声音在空旷的走廊中显得有些突兀，打破了之前的沉默。他试图用这个实际的行动来转移两人的注意力，缓解因刚才的拥抱而产生的尴尬气氛
周信生轻轻点了点头：“好。”
傅祁野稍微调整了一下桌子的位置，确保它不会在搬运过程中滑落。身体微微前倾，手臂上的肌肉紧绷，显露出努力的痕迹，尽管动作有些吃力，但他的步伐坚定，似乎在用这份努力来驱散之前的尴尬。
周信生则轻轻提起椅子，小心翼翼地跟随着傅祁野的步伐。尽管两人之间还残留着一丝微妙的气氛，但他们的动作透露出一种默契，仿佛在无声中达成了某种意义上的和解。
——
他们终于到达了教室的后门口，傅祁野轻轻放下课桌的，调整了一下呼吸。抬头望向门边的班牌号“--高二七班”。
傅祁野扭头，目光扫过周信生询问:高洁有说把课桌放在哪儿了吗？
周信生摸了摸后颈：说了，先放在后面，前面没有地方放。
傅祁野仔细想了想也是，毕竟周信生今天刚来。总不能直接就把他安排在讲台旁边的右边和陆景凑个左右护法吧。
傅祁野搬起桌子的一端，对着周信生，求助道：“你帮我把门打开，我进去。”
周信生点了点头，迅速走到教室的门前，伸手推开了门。傅祁野紧随其后，小心翼翼地将桌子搬进了教室，确保不会撞到门框或墙壁。
教室里，同学们正忙碌地补着暑假作业，笔尖在纸上快速移动，书页翻动的声音此起彼伏，偶尔夹杂着借作业的低声请求，整个空间弥漫着紧张和忙碌的氛围。
傅祁野和周信生在教室的一角，仿佛与周围的喧嚣隔绝，没有人注意到他们。
傅祁野看了一眼教室后面，目光落在自己的位置上，他的位置，刚好是单人座，位于教室的一角，没有同桌显得有点孤单。不知道为什么，他现在越看这个位置越不顺眼。索性直接把周信生的课桌放在了自己旁边。
傅祁野在将周信生的课桌放在自己旁边后，心里默默地告诉自己：“自己只是觉得把他的课桌随便放在后面的一个地方有点太过可怜，绝对不是因为自己想要和他做同桌。
周信生进来看见自己的课桌放在了傅祁野的旁边，挑了挑眉，明知故问道：你怎么把旁边。
傅祁野听后尴尬的挠了挠头：“你要是不想要这个位置的话，随便找一个位置也行。”
说完傅祁野抬头，内心期待着周信生的回答，连他自己也没有注意到，他的心情在不知不觉中已经和周信生紧密相连。
“谁说我不想要的？”，周信生把椅子放在了后面坐了上去，显得很自在。
听到周信生的回答，傅祁野心头的石头落了下来。他看着周信生轻松地坐到了自己旁边的位置，心里的紧张和不确定感终于得到了缓解。
傅祁野意识到，他其实非常希望周信生能成为自己的同桌。但又很奇怪，他之前明明很讨厌有人当他同桌，哪怕是自己最好的兄弟也不例外，甚至连这个单人座也是他自己提出来的。
他有些不明白，但也没多想。
与此同时，班上的同学们注意到了新面孔，小声议论着。
“这就是新来的转校生啊，长得好帅啊！”
“对呀，就是不知道。有没有女朋友？”
“你们啥眼光啊？他长得一看就不是什么好人，他手上的伤也肯定是跟别人打架打的吧。”
“你少以貌取人了，再说了，你怎么就知道他手上的伤是跟别人打架打的，他趴你耳朵上说的。”
“就是，说不定是人家自己不小心刮到的。”
……
脚步声在走廊上响起，逐步接近教室。
高洁突然来到了教室，恼怒道：“吵什么吵？在走廊都听见你们的声音了。”
教室里的喧闹声立刻安静下来，同学们纷纷低下头，显得有些尴尬和紧张。高洁的目光扫过每一个人，确保教室恢复了秩序。
“现在，有两件事要说一下。” 高洁的声音恢复了平静，但依旧带着不容置疑的严肃。第一件事就是我们班新转来了一个同学。他的眼神在教室里缓缓扫过。目光落在周信生身上，发现他坐在了傅祁野旁边，“周信生你怎么坐到傅祁野那里了？我让你坐在那里了吗？”
周信生站起身回答:没有。
高洁:“那你为什么坐在这里？”
傅祁野拍了拍周信生，递给了他一个纸条。
“你别说话，我来说。”
傅祁野站起身替周信生回答:老师不是他，是我让他坐在这里的。我看教室里没有空座，就索性让他坐到我这边了。
高洁环顾了一下教室，发现除了讲台旁边的座位外，确实没有其他空位了。她有些尴尬地调整了一下眼镜。然后轻咳一声：“行了，既然没有其他位置，你们俩就先坐下吧。不过，以后如果有人想换座位，不能像他一样不跟老师说就擅自换，听明白了吗？”
这个他顾名思义就是“傅祁野”。
这不是高洁第一次故意针对傅祁野。原因很简单，仅仅是因为他学习成绩不佳，影响了班级的整体平均分。事实上，学习不好的不只有傅祁野，班上还有其他几位同学成绩也不理想。但高洁只针对他，
高洁转过身，在黑板上边写边说：“这第二件事，明天上午8点在学校集合。从8月19号到8月30号下午，为期12天的军训。31号放一天假。9月1号来上学。” 她在黑板上清晰地写下这些日期，转过身来，“这个你们高一军训的时候应该都知道。我就不多说了。”
每年这个时候，淮北八中都会举行为期大约12天的军训，这是八中独有的传统。高一、高二和高三，每个年级的学生都必须参加。学校为了预防军训期间发生打架斗殴，学校特意将三个年级的训练安排在不同的地点。
高洁宣布军训安排后，教室里响起了一片叫苦声。
“啊啊啊！不是说已经取消了吗？怎么还有啊？”
“谁说不是呢，早知道当初就不报这所学校了。”
“谁家学校高二还有军训啊。”
“别说高二了，就连高三都有军训。”
“还要不要让人活了。”
……
行了，都别说话了，高洁拍了拍桌子。这点儿苦都受不了，那干脆直接别读了。
学生们像是已经习惯了这种严厉的语气。他们纷纷安静下来，虽然心中有些不满，但没有人敢再出声。
教室里，广播声突然响起，扬声器中传出：“高二年级的班主任，到五楼会议室开会。”
高洁听后，准备前往会议室。临走时，她对教室内的学生：“我去开个会，一会儿回来。班长，把说话的人记上。下课送到我办公室。”
教室内同学们见高洁走远开始叽叽喳喳的起来讨论。
“竟然明天要军训，那暑假作业还补不补了？”
“补吧，万一他突然要检查呢。”
“我真服了，提前这么早开学还布置这么多作业。”
“就是。”
……
“我靠，高洁有病吧。天天针对你。”，李云阳转过身来对着傅祁野打抱不平。
傅祁野耸了耸肩，无所谓地回：“谁知道呢？管她怎么针对呢，反正我左耳朵进，右耳朵出。”
李云阳竖起一只大拇指，赞许地:“牛，还得是祁哥。”，他转头对着周信生，好奇地问：“哎，新来的你手怎么弄伤的？”
周信生反问:你觉得呢？
李云阳被周信生的反问弄得有些尴尬，他挠了挠头，试图掩饰自己的困惑：“呃，我……我只是好奇而已。”
周信生微微一笑，那笑容中似乎藏着某种深意，让李云阳感到更加不自在。他意识到周信生可能并不是他想象中的那么简单，这个新来的同学似乎有着不为人知的一面。
“别担心，我只是开个玩笑。”周信生轻松地说，但那双眼睛里似乎隐藏着更多的故事。
李云阳点点头，虽然表面上他接受了周信生的解释，但内心深处，他开始对这个新同学产生了更多的好奇和兴趣。他决定以后要更加小心地观察周信生，看看他到底是个怎样的人。
傅祁野察觉气氛有些不对，开口打断:行了云阳，你不还有作业没写完吗？再不补的话，等会儿高洁说的就是你了。
李云阳知道傅祁野这是在帮他解围，便顺着往下说：“多谢祁哥，提醒。”，扭过身补作业去了。
周信生不解道：你们怎么高二还有军训？
傅祁野转着手中的笔：你不知道吗？
周信生摇头。
傅祁野继续说:“说是为了帮助学生从假期的放松调整到紧张的学习状态，但其实就是闲的没事干，吃饱了撑的。”
傅祁野手中的笔突然掉落，他像是想起了什么，眉头紧锁，扭头看向周信生疑惑：“不对呀，学校里的招生手册不是写着的吗？你没看吗？”
周信生再次摇头，声音低沉：“没有。”
傅祁野眉头微皱，显得有些困惑：“那你家长也没跟你说吗？”
周信生沉默片刻，然后缓缓开口：“应该还没来得及跟我说。”
傅祁野：“嗯？”
周信生摸了摸后颈，解释道：“我爸妈离婚了，这所学校是我继父给我找的，他应该还没来得及跟我说。”
傅祁野听到这话，脸上闪过一丝惊讶，随即露出歉意的表情：“对不起，我不是故意的。”
周信生：没关系，我知道你不是故意的。
傅祁野想了想，从本子撕掉一张纸写下一串数字，划掉，又重新写下一串数字。递给周信生，“这是我的微信号，可以加个微信吗？你以后有什么不懂的或者不知道的可以来问我，当然除了学习以外。”
周信生有些惊讶，显然没想到傅祁野会直接给他自己的微信，他接过纸条小心翼翼地将它夹进自己的笔记本里，回答：“当然可以。”
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