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白洋是个超级内向胆小的人，从不敢上台，也不敢在人多的地方发表自己的观点，跟不熟的人讲话更是会紧张到失语。
高一那年班主任有特别关照过她，给了她一些机会锻炼自己，她的情况稍微好了点，可是面对简烁，她依然开不了口。
他似乎也懒得和她说话，也不只是她，他没有和周围任何一个人交流。上课时安安静静的发呆或者睡觉，偶尔拿本漫画书来看。下课铃响他就会和他的朋友邓耀一起出去，打铃了才会回来，他似乎一点都不想待在这个地方。
而且她也知道，即使跟他的距离这么近，他这些天里也再没有看过她一眼。不仅如此他身体还尽量往墙那边靠，两个人的座位之间有很大的一片空地。
白洋本来就敏感，察觉到他似乎不喜欢她接近后就更加不敢去打扰他了，同时还有点失落。
好像啊，莫名其妙被自己喜欢的人讨厌了。
可她不知道自己有哪里做的不好。
这样的状态一直持续到一节生物课。
他们班上的生物老师是教导处主任，上课管的严，简烁在他的课上趴着睡觉的机会较少。一般情况下他都是撑头看窗外，也因此给了她机会偷看他，她侧头就能看到他节骨分明手指还有干净黑亮的发，然后又满足地听课。
但是长期以来，不仅她发现了他喜欢看窗外，老师也发现了。
那次生物老师瞥了他们这好几眼，她知道他是在用眼神警告简烁，可是简烁却毫无所觉，她想提醒他。
可她虽然在心中默念过几千遍他的名字，真正要叫时却喉咙却像是被棉絮塞住了，无论如何都说不出口话，她有点唾弃自己。
老师后来又看了他几眼，他还是不为所动，而老师脸色越来越难看了。
她手心紧张地出了汗，咽了咽口水对着他的脑勺轻声试探着念出‘简’字，接着咬咬牙，细小的声音突破喉咙，“简烁”二字伴随着狂乱的心跳从嘴里跳出。
这是她第一次喊他的名字，那个在心里默念就能让他小鹿乱撞的名字。
然而恰巧讲台上那个中年男人也敲了敲黑板扯着嗓子点了他的名。中气十足的嗓音完全瞬间盖过了她的喊声，她心里顿时泄了气。
她担忧地看着他，几秒钟后见他缓缓转头看向讲台，眼睛半开着，看着老师“啊？”了声，语调中带了不明所以和满满的困意。
老师见他这幅懒散的样子，有些生气，问：“你的黑板在窗外吗？”
他斜了他一眼，懒得和那老师多说，便换了一只手撑头，脸对着讲台，眼里有些烦躁，似乎在问他这样可以了么。
“你给我站起来！”老师被他这态度激怒，吼了一句，“我上课你就从来没看过黑板，你还要不要学习了，我讲了什么你知道吗！”
简烁无奈地起身听他骂完，然后看了看黑板上用红粉笔写的三个大字，有些嫌弃地说：“内环境啊。”
老师愣了下，显然没想到他会接话，气笑道：“可以啊，那你说说内环境的稳态由哪些机制共同调节？”
白洋心里一咯哒，她知道老师是刻意刁难他，因为他还没讲到这里来，知识点还在书上。她见简烁没有出声了，终于鼓起勇气小声对他说了做同桌以来的第一句话：“神经系统免疫系统，还有体.液调节。”
也不知道他有没有听清。
许久了也没听到他的声音，她慌张抬头，发现他正看着他，她睁大眼睛又重复了答案，焦急地示意他说。
可他还是只垂眼看她，黑漆漆的眸子对上她的，带了丝诧异和探寻。
白洋一心放在他的回答上，此刻也没什么其他想法。只以为他没听清楚，想再大点声音告诉他，然而刚张嘴，生物老师就警告说提示的去罚站。
她只得作罢，接着她便听到身旁的他些许厌烦地对老师说：“不知道。”
老师似乎从这里找到了骂他的理由，骂了他一顿还要他去后面黑板下站着。白洋偷偷回头看过他几次，偶尔会见他小幅度地踢脚，她想他肯定站累了吧。
站完一节课后他下课没有回座位，好像又跟邓耀出去了，快上课了他才回来，手里拿了瓶汽水。现在的天气还是很热，他出去走了一圈鬓角出了亮晶晶的汗。
空间被他填满，白洋又开始紧张了。她用笔在脸上使劲地戳，眼睛时不时瞟着他。
最后她深吸了口气，用只有两个人听得到的声音说：“对不起啊。”
简烁过了会才反应过来这个女生在跟他说话，转头愣住：“啊？”
“我…我该早点叫你的。”她低头不敢看他的眼睛。
他想了会才不在意道：“哦。”
白洋长吁了口气，在纸上乱画了个图案，接着听见他说，“刚才谢谢。”
这次换她愣住，转头对他眨了眨眼。
他瞥着她，漫不经心地：“你的提示。”
白洋心跳骤然加快了，然后红着脸猛摇了几下头，接着又迅速把头埋在书海里。
原来他听见了。
作者有话说
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第2章 两千里
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