“杨书媛”
她抬头看向喊她名字的人，疑惑对方叫她的缘由。
是他们班的化学课代表，一个戴着圆框眼镜的短发女生。
没等杨书媛开口问，一张空白的练习卷被递到面前，女孩同时说道：“李老师说做完后放她办公桌上。”杨书媛还没来得及说谢谢，她便回到自己的位置上做习题。
看着自己桌面上那张右上角标记的“6”，她猜想可能是因为开学考试的成绩不理想，老师觉得会跟不上进度，所以额外给他们布置了作业。
化学真的有点难啊！不过她没时间在心里崩溃太久，因为今天将会连上两门她尤其不擅长的科目，物理和数学，并且数学课还会找人上去做题，这简直是对她的超精准狙击。
当一个社恐不仅要在很多人面前用三分钟不到的时间解出一道半个小时都解不出来的题目，还要在老师锁紧的眉头，奇怪的眼神和几声叹息中煎熬的时候，无助和羞愧能吞噬所有的理智。
每当数学老师有抽人做题的倾向，杨书媛总会在内心祈祷不要抽到自己。
不过，真的遇到这种情况，她也不会沉浸在羞耻感之中太久，而是记下老师的解题思路或是老师认可的其他同学的方法，在课下复盘，总不能因为不擅长就放弃努力。
又一周过去，杨书媛在等公交车的站台里安静地坐着。
因为下着大雨，大部分同学都是家长来接送，她家离学校也不是很远，所以不管什么天气都是自己坐公交车回家，她也喜欢自己回家。
空荡荡的公交车上，可以任意选择座位，杨书媛坐在老位置上，看着窗外倒放的风景，听着街市的喧闹声，感受着车内的潮湿感。一小段路程，却是难得的放松。
回到家简单收拾了一会儿，坐在自己的书桌前，翻出历史和政治课本慢慢地整理思路。在校的课余时间大部分都给了理科，需要平衡一下，而且她还没完全了解自己的方向，所以文理科都不能落下。
晚上五点半，爸妈下班打开门的时候，杨书媛正待在自己的房间里用电脑搜索大学的专业，推门而进的爸爸吓了她一跳，她快速关闭网页然后浑身僵硬地坐在原位上。
杨书媛不用看都知道爸爸现在的脸色肯定很差。
果不其然，被说了一通。
看专业不是什么大不了的事情，但是她下意识的反应表明了自己不希望父母知晓她在做什么，这冲击了父母的权威性，尤其是父亲的权威地位，他失去了对一个孩子的掌控，因而对另一个孩子的轻微抵触产生了更严重的压制冲动。
说起来也挺自大，任何人以一味的威压迫使他人屈服，只会引发更大的反抗。
高一的学习很快进入尾声，无论是否做好准备，学生们都要进行一次新的选择——文理分班。
杨书媛最终确定选择文科，她对专业的概念还是很模糊，所以只能综合学科难度，短时间内自身能力的提升空间进行分析判断，虽然很想知道哥哥的建议，但她还是在前往班主任办公室的路上折返了方向。
噼里啪啦的小炮仗在孩童们的嬉笑吵闹声中炸响，既是新的一年，也是哥哥没回家的第三年。
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