教师失去了学生的喜爱，就像鱼失去了自行车，麻瓜失去了魔杖，伏地魔失去了头发和鼻子。
等于什么也没有失去。
伏地魔：？
正因如此，斯内普从不在意他的学生们如何评价自己，就算他们全都对他交口称赞，邓布利多也不会多给他一个铜纳特的工资。
没有意义的事，他向来是不屑一顾的。
更何况，有的时候看到学生们惊惧的面孔，听到他们用词犀利的抱怨和讽刺，他偶尔能从中获得那么一些微妙的快感。
尽管教师的权力有限，但这种可以肆意施加的滋味无疑是令他着迷的。
当然，一到批改论文的时候，他又宁愿自己失去全部权力，只要能摆脱这帮蠢蛋白痴。
这样的一个人，在自己的课堂上听到学生对他的讥讽报以“喜欢”“爱听”“多说点”的评价，那一刻，他真是失去了全部力气与手段。
玛蒂尔达银铃般的笑声不似作假，令人不解的评语也意外真诚。
斯内普深呼吸了几次，被紧身黑袍裹住的胸腔剧烈起伏，好一会儿，才慢慢缓下节奏。
算了，不骂她了，万一她又说好听爱听呢？
没遇到过这种棘手情况的斯内普心不甘情不愿地转过了身子，决定这次就先假装没听见。
在他身后，动作笨拙地熬制着疥疮药水的玛蒂尔达却还没从刚才那段抽出来，对着坩埚，时不时就要咯咯傻笑两声。
搞得赫敏非常紧张地检查了好几次制作步骤和材料。
赫敏：我没在熬迷情剂啊？？
在两人并不默契的相互配合下，一锅疥疮药水勉强算是完成了。
有纳威的药水大爆炸珠玉在前，又有玛蒂尔达留下的深刻心理阴影，斯内普的嘴唇开开合合，最终也没吐露出什么讥刺意味浓厚的连珠妙语。
不过，玛蒂尔达和赫敏依然通过他发青的脸色推测出了——
她俩熬得不咋地。
以至于去吃午饭的路上，赫敏都难得对玛蒂尔达爱答不理的。
“我错了。”玛蒂尔达把赫敏的胳膊搂得死紧，“虽然我对我没什么魔药天赋这件事早有预料，但我没想到我能预料得这么精准，等我上了三年级应该可以考虑去修一门占卜学。”
刚有了一丝丝动摇的赫敏：“？”
玛蒂尔达持续跑题：“本来我做饭就不太好，看来熬魔药确实也跟做饭有异曲同工之妙，色香味俱全是非常难达到的，我太高估自己了。”
赫敏持续：“？”
跑着跑着，玛蒂尔达又突然点开导航把话题扯了回来：“所以我决定，短期内魔药课上我就负责给你打下手，你让我干什么我就干什么。至于长期呢......嗯，我要去求斯内普教授给我课后辅导，让我交钱也行。”
这下赫敏终于不再“？”了，她像被人突然一巴掌拍在后背吓得一嗓子喊到F5：“什么？？？”
“怎么了？”玛蒂尔达眼睛亮亮地看着她，“你也想去补习吗？我可以给你争取一下。”
“？”赫敏结巴着，“不，不是......我是想说，呃，玛蒂尔达，很抱歉，我刚才不该对你那么冷淡，虽然我确实有点生气......但是，我是说，你，你以后肯定会慢慢进步的，不，也不用去找斯内普教授......补课吧？”
“唉，你不明白。”
玛蒂尔达叹了口气。
她是应试教育培养出的孩子，对于精准找到自己的薄弱项可是非常在行的。
像魔药学这种考验实操能力的科目，就是注定和她八字犯冲的。
不过也没关系，题海战术呗，只要练得多，药滴锅穿，她不信自己学不会！
玛蒂尔达慷慨激昂地抒发了一下自己的远大志向，没注意到身边的赫敏越发奇怪的神色。
午饭吃到一半，一忍再忍的赫敏还是没忍住问道：“可是玛蒂尔达，你不害怕斯内普教授吗？”
没等玛蒂尔达说话，对面的罗恩先啃着鸡腿嘟嘟囔囔地插话：“没有人不害怕斯内普，整个霍格沃茨都害怕斯内普。”
“为什么？”玛蒂尔达瞪大了眼睛，吞下一口颤颤巍巍的树莓果冻，“我觉得斯内普教授一点也不可怕呀？”
“？”这话说完，连哈利也不解地投来视线，“今天上课时他还讽刺你了呢，你不怕他？”
提起这件事，玛蒂尔达又咯咯咯笑了起来：“哈哈哈哈哈哈哈可是斯内普教授骂人很有趣啊哈哈哈哈哈，我喜欢听他骂我哈哈哈哈哈......”
格兰芬多的长桌边集体寂静了下来。
狮子们：啊......？
最后还是罗恩差点把鸡腿骨头从嗓子眼顺下去的咳嗽声打破了这寂静。
弗雷德和乔治抻长了脖子往这边探头：“勇士，玛蒂尔达，你是个真正的格兰芬多。”
“谢谢。”
玛蒂尔达一点不谦虚地应下了。
说实在的，如果不考虑宿舍楼层安排的话，玛蒂尔达肯定会觉得，做一个格兰芬多挺好的。
目前看来，其实还算适合她。
毕竟不是所有人都敢在知道奇洛后脑勺上贴着个伏地魔的情况下，还敢让他无薪加班的。
更不是所有人都能坦然面对斯内普教授的毒舌攻击，还要迎难而上要向他争取额外的课后辅导。
要是这么说的话......
玛蒂尔达觉得自己这辈子还是很有勇气，非常伟大的。
但她说不好原因是什么，明明以前她很爱摆烂的。
非要说的话，除了为了报复社会，那可能还因为这辈子她姓玛吧......
上辈子的时候，玛蒂尔达就和室友总结过，姓马的人都不一般，能成大事。
马云马化腾马斯克，每一位的余额都很伟大。
玛蒂尔达问，谁能和他们仨凑个驷马难追呢。
室友想了想，答道：“马斯洛吧。”
玛蒂尔达：？
提出需求层次理论的那个马斯洛。
玛蒂尔达上辈子就不服，这辈子更不服了，这四马里明明应该再加一个她。
如果室友现在在她身边，恐怕就会提醒一句。
“你明明姓石，博恩斯，bones。”
我姓石？
无论何时与你......我才不姓石！！！
一顿午饭，众人吃得心情复杂。
不姓石的博恩斯小姐喝掉最后一口橙汁，打了个嗝儿，拎上书包和她的同学们挥了挥手，就离开礼堂踏上了楼梯。
“她怎么走得这么匆忙？”哈利问道，“我们下午不是没有课了吗？”
“可能她现在就迫不及待地要去向老蝙蝠学习了吧？”
罗恩收回敬畏的目光，颇有些恶寒道。
玛蒂尔达还确实是去见斯内普了。
但是不止斯内普。
八楼的校长办公室里，原本宽敞的中央区域被一张长方的红木桌子彻底占据，两边各放了几把高背椅，霍格沃茨的教授们此刻齐齐坐在这里。
玛蒂尔达进门看到这一幕，强忍着才没有蹦出一句开场白——
“今天我们相聚在这里，是为了——”
是为了霍格沃茨魔法学校自建校以来的第一次教研活动。
所谓教研，顾名思义，教学研究。
那自然是要由负责教学的老师们来进行研究的。
那为什么玛蒂尔达一个一年级的小孩会出现在这里呢？
坐在主位的邓布利多正在给大家解释：“下午好，各位，如你们所见——”
他挥动魔杖点了点头顶上方的一条彩色小飘带，上面用花体字写着：霍格沃茨1991-1992学年第一学期第一次集体教研。
“很高兴今天我们能齐聚在一起，进行各门科目的教学研讨，这都多亏了......”邓布利多适时地停顿了一下，手掌指向玛蒂尔达的方向，“博恩斯小姐。”
教授们似乎都对此感到新鲜，投向玛蒂尔达的目光充满打量。
而在这些目光之中，她敏锐地察觉到了两束稍有不同的。
一束来自奇洛，充满怨念；另一束来自斯内普，无比冰冷。
玛蒂尔达不禁咽了咽唾沫，后知后觉为自己的小命感到了担忧。
“在同一个位置待久了，我们的思想或许会不可避免地僵化，偶尔换个视角，多听一听新的声音，体验新鲜的事物，我认为这是对我们很有帮助的......”
邓布利多推了推鼻梁上的半月形眼镜，笑吟吟地看着如坐针毡的玛蒂尔达。
“我想我们也不必太过正式，是不是？玛蒂尔达，虽然你是一个一年级的学生，但我想，我们的教授们也应该多了解学生们的想法，这样才能及时调整自己的教学方式。来吧，和大家聊一聊暑假里你和我说的那些方案。”
“好的。”
已经很久没做过pre，对此感到陌生的玛蒂尔达又咽了咽唾沫，在斯内普的死亡凝视下，她努力开启了屏蔽。
玛蒂尔达清了清嗓子。
与此同时，接收到邓布利多眼神示意的奇洛假笑着翻开了一个软皮线缝厚本。
开始了他的教务处专属附加任务：做会议记录。
其实教务处是根本不需要做这项工作的，或者说一般的公办学校里根本就没有这项工作。
以玛蒂尔达大三时的实习经验来说，学校里顶多找个老师全程拍点照片，准备会后借文心一言的帮助洋洋洒洒写一篇公众号文章。
但玛蒂尔达还是向邓布利多表示了：“每次教研活动都需要一个老师做记录哦，要不干脆也安排给奇洛教授吧，教务处理应负责这些。”
邓布利多欣慰地接受了这项提议。
他们俩就是见不得奇洛闲着。
闲不下来的奇洛教授握着羽毛笔奋笔疾书，甚至抽不出空向玛蒂尔达传递怨念。
周测、月考、期中考试......
定期检查教案（新教师前三年手写，满三年后可使用自动羽毛笔）、定期检查学生作业批改情况、定期组织教研活动......
全面推行预习单、学习单、作业单的三单使用、编写教辅、编写练习册、编写练习卷......
奇洛写得手指都发酸哆嗦了，对面的玛蒂尔达却还在激情满满地侃侃而谈。
而且，每当中途有教授打断提问某项工作该由谁负责，会不会影响正常教学等等问题时。
玛蒂尔达都会送上固定统一答案。
“就由奇洛教授负责吧，这项工作应该交由教务处处理。”
邓布利多那个糟老头还要跟着附和：“我觉得可以。”
奇洛：“......”
奇洛不想活了。
奇洛：已失去全部力气与手段
作者没有弃坑跑路，作者只是已被工作逼疯，更新完这章我还要去补手写教案......
谁说这工作老啊，这工作可太棒了（痛哭
作者有话说
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第5章 教研中
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