和他谈恋爱是什么样子的呢？
我的思绪飘回了夜泽尔仍是域凡的时候。
我记得那次是我们在一起后第一次约会，我非常非常紧张。
我们坐在长椅上，他把刚刚买的气泡水打开。“呲”的一声，清凉水汽顿时交织在空气里，混合着橙子的香甜与自然的清新，轻轻拂过我的鼻尖。
他把打开的橙子气泡水递给我，我道谢后便喝了一口。汁水滑入喉咙，气泡在舌尖跳跃，连带着口腔有一丝丝细小的爆破感，清凉又有点微微的刺激，随即又被橙子的甘甜所包围。就像此刻我的心脏，不断跳动，却又被喜悦环绕。
“他肯定会牵你的手的。”临走前室友对我说的话忽然回响在我的耳边。
他会牵我的手的。
他会牵我的手吗？
我不知道。
我把气泡水放在一边，双手紧张地交织在一起。想了想，又将握紧的双手放开，覆盖在我的膝盖上——这样的话，牵手比较方便吧。
我在想些什么。
羞赧与无措以面红耳赤的形式呈现，我又拿起一旁的气泡水，掩饰性地盯着那被透过缝隙的阳光照射得五彩斑斓的玻璃瓶。
“我可以牵你的手吗？”
就是这句话，和脑海里盘旋的一模一样。
我刚想开口同意，却发现嗓子好像被毒哑了似的，发不出一点声音。一遇到他，我就像不会说话了一样。
我只好点点头。
得到同意后，他将他的手放在我的手上，轻轻收拢，好像在对待什么易碎品。而我像被蒸着的小笼包，散发着热气，整个人都熟透了。
四周的空气似乎比刚刚喝的橙子气泡水还要甜蜜。
我仍只敢用余光看他，任凭长发垂下，挡住我通红的脸颊，只能瞧见他捏得皱巴巴的衣角。
那是我们第一次约会，也是第一次牵手。
后来，相处的日子久了，牵手成了一种习惯。我们时常在午饭后牵手散步，走到无人的地方，我紧紧靠着他，把上半身几乎全部的力量压在他的身上，他伸手环住我，将我往他的怀里揽。我们就这样，沉溺于午后悠闲的时光。
…………
和域凡谈恋爱，是橙子气泡水般的感觉。
所以橙子气泡水能代替我上下午的三节课吗。
周二之所以被称为地狱模式，就是因为它全天满课。
吃完午餐，我和灵弥迦连忙赶去上下午的魔法器械课、魔药课和通用魔法课。
昨天发布一则告示，因维多利亚老师受暗黑咒印控制，不得已做出危害萌学园的行为，现已主动承认错误并改过自新，长老会决定给维多利亚老师戴上压制暗黑咒印的手镯后释放她。
我听见很多人对此进行的讨论，疑惑、不解、害怕，害怕的情绪占大多数，但也有不少人表示理解。
但不管怎么样，今天的魔法器械课照常上课。
我和灵弥迦走进教室的时候，已经没剩多少空位了，维多利亚老师在讲台上做准备。以往，作为最受欢迎的老师之一，维多利亚老师的课座无虚席，并且前三排都要靠早点来教室抢的。我和灵弥迦虽然很喜欢维多利亚老师，但本性懒，每次都只能坐后面几排。但今天，前三排的位置寥寥几人。
既然你们把位置让给我们，那我们就不客气了哦。我和灵弥迦对视一眼，坐在了第一排，无视身后的目光。
长老会都发告示表示信任了，我们也愿意相信和理解维多利亚老师。更何况她也不可能当着这么多人的面攻击学生。
“好了同学们，开始上课了。”
维多利亚老师一直都是我最喜欢的老师。她讲课有自己独特的方法，不完全按照课本的顺序来，而是引导学生思考、组建思维导图、编织一道关于魔法器械的大网，以此来总结梳理知识点，加深印象，在运用时便可自如使用。
第一排确实要比后排清晰很多，我一直跟着老师的思路进行分析总结，记下重点并在困难的地方标注解析。
……
“今天的内容就是这些，大家还有什么问题吗？”维多利亚老师一边指着黑板上的思维框架，一边问道。
我确实听懂了这节课的内容，没有举手。
此刻，教室里鸦雀无声。
“如果没有的话，那就下课了哦。”
“没有了，老师。”我和前排的几位同学一起回答到。
“我有问题。”
从后排传来一道戏谑的声音。
大家一齐向后看去，最后一排，一位男生吊儿郎当地举着手。凸出的颧骨、狭长的眼睛、高挺的鼻梁和极薄的嘴唇。我记得他，他以前经常最后一个到教室，却有人早早替他占了第一排的位置。最重要的是，他常常用打量的目光审视女生，狭长的眼睛不怀好意，我和灵弥迦路上遇到过他几次，都是受害者。
“请问你有什么问题呢？”维多利亚老师带着淡淡的笑容问道。
“老师，你这手镯真好看，在哪里买的啊？”他的双眼眯成了一条缝，脸上挂着轻蔑的笑，靠在椅子的靠背上。
教室里再次寂静了下来，每个人似乎都放慢了呼吸。谁不明白这是一次挑衅。
我转过头，不想再看他。我怕我忍不住给他一拳。
维多利亚老师面色不变，镇定自若：“这是长老会给我的手镯，用来压制暗黑咒印，这样我便不会再不受控制地违背内心，做出伤害萌学园的行为。这位同学如果想要，也可以向长老会申请。”
“噗呲。”前排不知哪个同学带头笑出声了，教室里顿时响起起起伏伏的笑声，我也笑了，不用想也知道那人此时的脸色有多臭。
下课后，同学们笑着和老师挥手告别，“老师再见”不绝于耳，还有几个同学自发地向老师道歉，为他们先前的不信任。这便是维多利亚老师独特的魅力。
看着这一幕幕，我由衷地感到高兴，情不自禁地挂上笑脸。毕竟，她是我进入萌学园后见到的第一个人，是她带我去保健室，成为一名萌学园学生。
…………
下午第二节是魔药课，钱进老师不打算讲新内容，而是评价上节课留下的作业，并讲解正确做法。
我的作业也是优秀作业之一，老师说我的思路和材料处理方法都十分正确。
我再次在心里感谢了一下欧趴的点拨。
魔药课过后是通用魔法课，也是我最喜欢的课，我很喜欢施展魔法的感觉，能多学一些魔法对我来说是一件非常开心的事。
夸克族每个人除了有属于自己独特的魔法外，还有一些魔法是每个人都能够学习使用的，这些魔法被称作通用魔法。例如：捆捆束缚咒、变形咒等。
在积累了一定的通用魔法知识后，老师开始教我们如何判断一个物体被施了哪些通用魔法。之后老师便给我们每一组发放了一些物品，并布置课后作业：找出施展在物品上的通用魔法，并施展解咒。有一部分魔法的解咒老师还没有教，需要我们自己查找资料，相当于一个预习作业，只要找到解咒，就算没有成功施展也算通过。
我和灵弥迦这组拿到的是一个漂亮的相框，里面还有一张萌学园外观的全景照。
两个拖延症患者当即就把相框装进书包里，准备下课。
还在长身体的年龄，吃饭更重要。
大家参与一下评论区里关于灵弥迦与谜亚星的讨论吧，你们的意见对我很重要的哦～
作者有话说
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第10章 周二满课
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