圣旨赏赐的一千亩良田，六百亩程颂孝敬了祖母，学田附近的四百亩全部租给了佃农村的村民。
县学规定每户最多租种二十亩学田，温饱是够了。可不少佃农家里都有余力，听说程颂要租地，全都跑来登记，连吴婶子家都租下了十五亩。
她家里几个孩子全在作坊里帮忙，家里能顶上的劳动力就是她男人和公公吴老伯。
吴老伯年纪大了，有抡扁担的爆发力，地里的活却扛不了太多。程颂问是不是需要石头兄弟回去帮忙。
“不用，翻地犁地就租头牛。那筒车一架上，浇地也省事儿了，三十几亩地石头他爹一个人都够使。平时家里人轮着过去帮把手，等夏收了实在忙不过来就雇俩人帮忙。”
吴婶子豪气道。
今年家里宽裕多了，她男人都想到作坊里干活挣工钱，只是不舍得租来的田地。这下多了十几亩，也不多琢磨了，整日在田里忙活得挺起劲儿。
“那也别租牛了，需要的话就把牛头拉过去，正好石头能使唤动它。”
程颂一共打造了三台糖车，买了两头骡子一头牛，用起来才发现问题。这仨拉糖车还不如在地里拉犁，兴许是嫌弃转圈没意思，总是转着转着就使唤不动了。程颂没折，又买了三头驴。
最近两头骡子被王止带走拉车去了，牛头正处在休假期，都快被红绿蓝传染得好吃懒做了，赶紧拉出去干干活儿。
这四百亩地程颂决定都种黄豆。现在酱油和腐乳的名声都打出去了，年后作坊又招了三十多人，标准和之前一样，干净利索做活勤快的婶子大嫂，管事的还是卫氏。
周家人如今分散在几处做事，都没脱离程颂的买卖，就连刘实两口子那里也只接绢花作坊的订单，分不出精力做别的。
比起自己做豆腐，管事看似轻松，要操心的事也不少。好在不用亲手做豆腐，白日再累，晚上总能睡个好觉。
豆腐买卖也没停。周家豆腐味道好，每日不少卖，制糖院和新北村的工作餐也少不了用。作坊里专门安排了工人，每日做的豆腐还多了。
豆腐加上酱油腐乳，每日消耗的黄豆上千斤。当初与村民合作种植的黄豆早都用完了，这四百亩就是全种黄豆也跟不上作坊用量。缺口太大，程颂便决定大量种豆，而且自己种的总是比买来的合算，品质也稳定。
听说四百亩全种黄豆，去年种过辣椒西红柿的佃农跑来问程颂，今年还种不种。
“嗯，那等收了麦子，县学的地就再种一茬。”
程颂对村民说。
除了黎仁诚，只有这十几户种过辣椒西红柿，经验作废确实可惜。
和舅父商量后，程颂又让他们每户出一个有经验的，去南北新村做种植指导，帮着那两处把第一批菜蔬种出来。
工钱是每人二两银子。另外将来新北村屋院盖好后，也需要招佃户，这些人可以优先过去租地。
二两银子，还只是指导，不需要自己出大力，十几户佃农高兴坏了，接连向程颂道谢后赶紧回家，商量今后如何租地去了。
“酱油作坊招了人，四百亩地也租出去了，可其它作坊人手也告急了。”
堂屋里，捏着刚和村民签下的租约，程颂头大地和黎仁诚诉苦。
兴许是京城考察团泄露了消息，筒车的名声传播得比谣言还快，来长宁看筒车买筒车的商人也越来越多。这些人一时买不到筒车，就想趁着来长宁的机会买些特产回去。
要说以前的长宁真是挑不出一样值得长途贩运的东西。如今却大有不同，除了最大件的筒车，程颂作坊里的那些东西全是人人争抢的紧俏货。
酱油腐乳绢花酱料，还有话本和识字书算术书，样样供不应求。这些商人每日一早先去木工坊询问打造水车的进度，接着就跑到西城门程颂的作坊催着要货。
几家作坊的销货速度都赶上豆腐摊子了，除了答应给方四爷、廖家和严昭留出来的，剩下的都是当日做多少就卖多少。
绢花作坊也还好，去年招工时就预留了不少后备人选的信息，去年底那些人已经全被招进作坊了。
现在人手最紧张的就是印坊。代州少年加上后来从制糖院调过去的，刷印加装订的人手总共不到二十个，但急着买货的书商一天比一天多。崔勇他们急得数次申请加夜班，少爷就是不答应。
这么好卖的书要是换家书坊，早就盗版满天飞了，也能分担一下印坊的压力。但诚颂书坊的书，要么插图太多不易盗，要么定价太低不值得盗。
他们还出了个只要盗版卖高价被查实，以后都别想从这里买书的规矩。
书商们也都精明着。看这书坊的势头，持续出好书还真是大有可能，谁也不想因为盗印丢了以后合作的机会。
近来，程颂听到的最大抱怨就是：你们不让别人盗印，倒是自己赶紧印出来卖啊！
……
“明日去找一趟曹匠人，看能不能把书院的宿舍先盖出来，提前招一批学生。”
黎仁诚去制糖院盛了壶炖梨糖水，给程颂倒了一大杯。
“提前招生？”
程颂眨了眨眼睛，先是有些犯蒙，随后蹭一下站起身来：
“对啊！提前招生！黎兄高见！”
建造书院原本就预留了开作坊的地方。既然如此，那就先把人招来。上不了课，可以先挣学费嘛！
知道程颂出钱盖书院的人不少，但他只和黎仁诚说过自己的办学想法。其中有两条最重要，一是课程设置极为特别，二是书院允许且会助力半工半读。
书院的课程分三大类，必修课、素养课和实践课。
“必修的课程只有识字、算学基础和体育。”
“体育课就是强身健体，除了之前我耍过的军体拳、健身操，最好再请人来教些拳脚工夫和射箭。”
当前这治安环境，学些保命的技术很有必要，程颂一边琢磨一边给黎仁诚解释他的想法。
“素养课又是何意？讲授做人的道理？”
黎仁诚问道。
“不止，道理要讲，但书院的素养课要更宽泛一些，科举涉及的史学、诗词经义也算其一。”
“经义还不算必修？”
黎仁诚难得惊讶了。
“嗯，算不得必修。若是像梁言那样适合读书的，就去学经义，书院必须提供这类课程，但这样的学生未必占多数。那些想让子孙走仕途的人家，但凡家境尚可的，怕是不会选咱们。”
程颂说道。
黎仁诚嗯了声，明白了程颂的意思。
一个新书院，课程设置与众不同，又没有名儒大家授课，自然入不了富贵人家的眼。就算认可程颂的善心，也不会赌上子孙的前程。
“还有其它素养课？”
“自然，其它的素养课就更有意思些，像是高阶的算学、书法绘画、抚琴吟诵、设计手工之类的。”
“设计？手工？”
黎仁诚挑了下眉。
“呃，就是尝试做一些新鲜玩意儿，与机关术有几分类似。”
“那倒是合了严晗的兴味。”
“是，不过严晗学过高深的，书院能教授的要浅显些。”
程颂含糊道。
设计课会是他“捣鼓”新工具的障眼法之一，如何做还是后话。
“那实践课，就是去作坊干活？”
“是，除了做工挣钱，更多也是学手艺。趁着年纪小，多去几个作坊试工，看看哪个更适合自己。实践课也不拘于作坊，还可以去后厨学烹饪，跟着都料匠学营造，或是请两个大夫来教课授徒。”
程颂越说越起劲，觉着自己这书院特别有前景，胸中溢满了早日看到新生入学的向往。
“颂弟这书院，甚是有趣。”
听程颂讲完，黎仁诚轻笑道。
这样的书院前所未闻，听起来过于理想。换个人来说，他可能当儿戏听，但从程颂口中说出，却让人觉着这儿戏似是真能实现，忍不住与他一同期盼起来。
“不过初期肯定开不齐所有课程，得慢慢来。”
程颂努力收回过于放飞的畅想，回归到了当下。
“颂弟的想法极好，只是既然入了书院，如何上课通常都是夫子安排，听你刚才所说，这素养和实践课，似是由学生自由选择？”
黎仁诚觉着这些课程内容新鲜实用，但他不理解为何允许学生随意变换课程。
程颂也理解黎仁诚的不解。他黎兄案首出身，功课拔尖、目标坚定，就是那种学习能力极强的天赋学神，保不准还是大琞未来的栋梁。但这世上多数人没有那么强的学习能力和清醒的自我认知，大家需要的就只是一份谋生的技能。
千年后上了十二年学的高考生都有不少选错了专业，比如自己，更何况未来到书院读书的多半会是没什么见识、甚至不识字的贫苦少年。
他们没机会了解什么工作自己能干好，能挣钱，甚至可能很多工种都没听过。
程颂就是要用选修课的模式，给这些少年提供试错机会，让他们在学习中摸索出自己想做和擅长做的，攒下一份依靠自己可以生存下去的底气。
他们不用面对小升初和中考高考，来书院的唯一目的就是学习谋生手段，怎么实用怎么来。
相较课程设置，半工半读好理解得多。书院建成后，束脩肯定会收，但也不会太高，保障书院的运营略有盈余即可。家中实在贫困的也可以先入学，书院还包吃住，拖欠的束脩可以依靠做工抵偿。
想好了提前招生，秀才院的众人一起帮忙誊写帖子。书院还没建好，帖子上写的还是招工，只是条件限制为男工，年纪十到十五岁。
“若是学成之后人跑了呢？”
听程颂简单说了半工半读，沈衍问道。
“跑就跑了，都学好本事了，总不至于饿死。”
程颂坐在黎仁诚旁边。他喜欢看黎仁诚写字，更喜欢借着看写字偷偷看人。
沈衍一噎，气程颂装糊涂，又忍不住再问：
“那这人的学费和吃住去何处讨？”
“讨？不讨了。天下哪有从来不亏的买卖，办书院哪能让几个逃费的吓住。”
……
长宁城北二十里外小井村，一大早，十三岁和十一岁的彭氏兄弟收拾好包袱，准备去长宁印坊上工。
年后他俩随父亲和大哥一同去了新北村运土开荒，不但挣了工钱，还每人领到了一本识字书。
前日程公子和黎秀才到新北村给印坊招工，只要年纪合适的都可以当场报名，选上了就能去印坊干活，每月工钱八百文。
在工地干农活，一个月挣得比八百文多些。但程公子说在印坊做工，只要自己愿意，将来书院建好了就可以进去读书，交不起束脩就每月从工钱里扣一部分。
彭家家贫，几代没出过读书人，供不起。在新北村运土时也听说过那里正在盖的是所书院，却从没想过自己能有机会进去读书！
要不是限制了年纪，家里兄弟几个都想去。大哥十六，年龄超了，小弟才八岁，只有他俩符合要求。
不过程公子说了，书院年底前应该就能建好，到时候会招不少人，他们兄弟都可以去报名。
书院的宿舍还没建好，给印坊招工的范围就只限制在了南北新村和长宁县内。这次一共录用了三十人，其中二十人家在县城，每日下工后可以回家，与彭氏兄弟一样家远的十人暂时去佃农村与代州男孩同住。
城门大院也能住人，但这些孩子与少年们年纪相仿，程颂便安排他们住到了学田。同在印坊做工，吃住在一起能早些熟悉，住在一处也更安全。
刷印和装订都不难学，新招的三十人没几天就上手了，总算给印坊缓解了不少压力。
彭氏兄弟干得很用心，印坊的活儿没有运土那么辛苦，更不用遭受风吹日晒，吃得比新北村还要好。刚来的这些孩子还可以轮流去院子里的教学处听诵读学识字。
之前他俩领了识字书，但村子里没人能教他们，只能靠看图猜字，如今兄弟俩坐在教学处的教室内，听着先生的讲解，在一句句跟读中搭建起了自己成长的地基。
……
“少年猎户异世奇遇”卖得太好，除了三十两编写酬劳，程颂又陆续给了陈卓五十两银子，说是售卖奖金。
陈卓被奖金激励得蹭蹭上头，根本控制不住创作热情，连续几天跑到秀才院请教程颂故事灵感，很快又写出了两个话本。
一本是爱情故事，女主是位手巧善良的绣娘。家中遭难只有她被身份显赫的男主所救，之后就是两人从暧昧走到爱情，以及抗争男主家人反对的狗血拉扯。重要且反复出现的是两人互赠的信物，男主送给女主的随身玉佩，女主赠给男主的绢花珠串，出自宁工坊。
另一本是悬疑度颇高的公案小说。男主是智商高绝十分帅气的神探县令，男二是一直陪在县令身边博学开朗、爱吃长宁腐乳的俊美师爷。
两人自幼相识，情同兄弟，基情满满。
“这话本中的县令与师爷，似是十分熟悉，有些像黎秀才和少爷。”
梁言看着话本和画砚讨论。
两本话本都印出样书了，秀才院里人手一份，有空就翻。
“这故事是少爷出的主意，陈郎君编的话本，兴许少爷就是照着自己和黎秀才琢磨的。”
话本里的故事谜团重重，画砚也看得入迷。这书中的少年师爷俊秀聪慧厨艺高超，可不就是他家的优秀小少爷。
“那这县令为何没有家眷呢？因为黎秀才没成亲所以忘写了？”
话本里的故事跨度有十几年，从男主当县令讲起，故事结尾时都升到刑部尚书了，却一直没有家眷，不知是没娶妻还是没必要写娶妻。
“有这可能，也可能是县令有师爷陪伴就够了，不用家眷了。”
分析完，画砚还点了下头。
“师爷和家眷如何一样？”
“那倒也是，少爷和黎秀才将来都要考功名，早晚也要分开。兴许这话本还得出续集，到时就有家眷了。”
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小剧场：
画砚：少爷，为何话本里的县令没有家眷，身边只有师爷？
程颂：因为有了师爷，就别想有其他家眷了。
画砚：欸？
作者有话说
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第122章 提前招生
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