舒捷一点都不后悔彻底得罪了张书衡，谁让张书衡动不动就说他的学生是垃圾、是废物。
只要是个正常人，听到这样的话都会生气，舒捷绝不允许张书衡或者其他人恶意损害学生们的自尊，打击学生们学习的积极性。
学生犯了错，他会教育批评，但仅仅因为一个学生成绩不好就把所有糟糕、恶心、丑陋的评语都强加到这个学生的身上这种事情，舒捷完全不能接受。
人生来就有各个方面的差异，但为了相对的公平，只能用一种标准化的模式对学生们进行考察，这本来就给许多普普通通的孩子造成了压力，带来了“我不行”的挫败感。
更何况，张书衡一个走后门的半吊子，教学成绩一塌糊涂，人品德行劣迹斑斑，他有什么资格看不起别人？他凭什么对只是成绩比较差，但德行比他高尚的学生指指点点，肆意谩骂和打压？
“也不撒泡尿照照自己什么样子？”
虽然吵架吵赢了，把张书衡给气走了，但舒捷心里的火气依然没有散去，他非常清楚只要张书衡还在这个办公室，这样的争吵只会多不会少。
办公室里不是很了解16班情况的另外几位老师都觉得舒捷说得太过火了，毕竟舒捷只和学生们处一年，但是同事却是要处很长时间的。
更何况他们都在同一间办公室，抬头不见低头见的，时间久了只会更尴尬。
但舒捷立场坚定：“不行！我才不会惯着他！张书衡有什么资格虽然骂我的学生？如果我不维护我的学生，还有谁会维护他们？难道要让学生们觉得我是个懦弱的人，当着他们的面夸他们，却任由张书衡这种人诋毁他们？那我岂不是里外不是人了？”
“我花了好多精力才让学生们相信我，建立起来信任关系，怎么能轻易就让张书衡给毁了？万一外面有学生路过，听到张书衡骂他们的话，却没有听到我的维护，他们肯定会失望的。”舒捷说道：“他们的成绩终于有起色了，我怎么能干长他人志气灭自己威风的事情？张书衡敢骂我的学生我就敢骂他，我的学生又没有做错什么，凭什么要受着他的污蔑！我的学生又不是他的出气筒。”
“我才不管他怎么看待我，会不会给我使绊子。”舒捷说道：“如果他把我的工作弄丢了算他有本事！但是，只要我还在这里教书，还是16班的老师，就不会准他辱骂污蔑我的学生，这是原则问题。”
正是因为曾经经历过，舒捷才知道学生们在遭受侮辱谩骂却无人为他们说话的时候，内心会有多么的无助和失望，一些比较脆弱的孩子也许从此就自甘堕落，一些比较敏感的孩子则很可能会走极端。
老祖宗早就说过：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”
可是不知道从什么时候起，越来越多的人忘记了前面那句话，一直在“践行”着后面那句话，不管事情的真相，对网上网下的人施加语言暴力，哪怕把人逼得轻生，也不觉得是自己的错，反而怪对方脆弱。
张书衡就是这种人的代表，虚伪又狡诈，还喜欢惺惺作态。
对于这样的人，舒捷当然不能惯着，毕竟惯着这样的人就等于伤害无辜的人。
舒捷始终坚信，做人做事都要问心无愧。
就算会被同事们笑话为愣头青，舒捷也不为自己与张书衡吵起来的行为后悔，他很清楚只有不维护学生才会让他在事后想起来后悔，人人都说在社会上处事最重要的原则就是圆滑，但对舒捷而言，表里不一只会让他患上心理疾病。
当天的课程结束后，舒捷没有在学校的食堂吃午饭，而是按照之前的计划去了刘畅家的牛肉粉店。
正好是饭点，刘姐牛肉粉店里已经坐满了人，都是住在附近小区的老顾客，与刘妈妈都十分熟识。
有刚中午下班回来休息的年轻人，也有刚从市场上买菜回来的中老年人，他们一边吃饭一边聊聊家常，说着东家长西家短的事情，也会向刘妈妈问起刘畅的情况。
舒捷就是在这个时候走进了小店，他点了一碗小份牛肉粉，然后找了一个空位坐下。等待的时候又有两个人走了进来，问他可不可以拼桌，舒捷同意了。
小店里的桌子本就不多，大多数客人都是拼桌吃饭的。
和舒捷拼桌的是一对老夫妻，他们也是牛肉粉店的老顾客了，也是刘畅家的老邻居。
刘妈妈端着盘子走出来的时候，笑着与两位老夫妻打招呼。
“小畅上学去啦？”头发银灰的奶奶问道。
“是啊。”刘妈妈答道：“今天才周四，还要上两天学才能休息一会儿呢。”
“唉，小畅放假的时候还能帮帮你，现在你一个人可还忙得过来？”老爷爷问道。
“小畅念高三了，我就不让他过来了。”刘妈妈说道：“本来学习压力就很大，我希望他在家的时候能好好休息。”
“真是苦了你和那孩子了。”
“不苦！不苦！”刘妈妈连忙说道：“也就早上和中午忙一点，我一个人也能应付得过来。”
等到自己的那一份牛肉粉也被端上来后，舒捷才与和自己同桌的老夫妻搭上话：“老人家，冒昧问一下，这店家的孩子叫什么名字？在哪里上学？”
舒捷问过后笑着解释：“我是十二中的老师，班里有一个叫刘畅的孩子，不知道是不是同一个人。”
听到前两个问题的时候，两位老人家还有些警惕，但听到舒捷的自我解释后立刻松懈了下来，老奶奶问：“老师，您教几年级啊？”
“高三。”
舒捷看过十二中高三的名单，并没有与刘畅重名的学生。
老爷爷和老奶奶想了想后，当即说道：“应该就是小畅！您是小畅的老师啊，他在学校里怎么样啊？有没有被人欺负啊？”
得知舒捷是刘畅的老师后，两位老人家的态度变得十分温和，也十分关心刘畅在学校里的情况。他们并没有因为刘畅是十二中的学生就瞧不起他，对待刘畅的关心如同关心自己的亲孙子。
“刘畅很听话，学习也很努力。”舒捷实话实说：“就是比较吃力。”
“唉。”老奶奶叹了一口气：“小畅是个好孩子，就是没遇到一个负责的爹！”
提起往事，老奶奶气得差点拍桌子：“都是那个混账东西害得小畅母子那么惨！”
舒捷没有去问刘畅的身上发生了什么，而是向老夫妻打听起刘畅平日的表现。
“小畅很听话，也很懂事。”提起刘畅，老服气赞不绝口：“放假的时候，他总是呆在店里帮忙，从小就帮他妈妈干苦活累活，和他妈妈相依为命，就是成绩不太好，唉，也不知道将来能不能考得上大学。”
老爷爷说道：“我记得小畅小时候的理想是考咱们本市的鸢尾师范大学，虽然这只是一所二本院校，但对小畅来说还是太难了。”
“都怪小畅的爹！还有他小时候遇到的那群狗眼看人低的老师。”老奶奶骂道：“瞧见小畅家孤儿寡母的，又不给他们送礼，就逮着小畅一个人收拾！都给孩子整出病来了！小畅小小的时候可开朗了，现在笑起来都很勉强，唉，造孽啊……”
一顿午饭的时间，舒捷把刘畅过去的情况了解了一个大概。
舒捷吃完后出去绕了一圈，买了一瓶水到公共卫生间去漱漱口，等到午饭点过了，这才折返回去。
小店里只剩下一位客人，刘妈妈正忙着把空出来的几张桌子擦干净。
舒捷径直走到刘妈妈跟前，拿出自己的工作证介绍道：“刘妈妈您好，我是十二中高三16班的数学老师舒捷，我想向您了解一下刘畅的情况。”
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第61章 61.前去家访
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