这可以说是一篇回忆与现实交织的故事，涉及我的高中生活至今。在我上高中之前我总是觉得自己算是顺遂，人际关系和谐，老师喜欢，朋友都聊的来。
但后来上了高中天翻地覆，也逐渐明白“往事不可追”的含义。
说再多也没什么意义，因为经历者是我，其余人都有遗忘或编造辩驳的权利，我们以后再说。
作品叫这个名字是因为我认为高中时候真的很drama，很无语，很丧尽天良，但我这人又无愧于心。再怎么烦闷痛苦都撑过去了。反正一系列事情让我不知不觉成了牛马。
故事写它的原因有很多，按照我初中历史老师的话去解释（最基本分析问题的几类原因），首先我和W高中相识，她住隔壁寝室，而且当时与我的室友Y是同桌，所以我们很快就熟了。
L和我是各自的第一位同桌，并一直陪伴到最后，我们一起经历了许多事，这是背景。
W与我总是火星撞地球般狼狈为奸，L与我总是一起痛苦面具。
我和W一致觉得把我们一天的对话和录成文字能大火一方，而L和我则认为世道太荒谬，人间不值得，这是写作的主要原因。但奈何灵感在生活，咱也没时间记录，就搁置至今。直接原因，也就是导火索是我读了一篇随笔——作者和她“死对头”的故事，读得很开心，趁着最后的几天假期来记录一下。
就从最开始写吧。我们初见是在军训上。那时候我没考上第一批次的高中，心情低落，人也拘谨，成功把我那时的第一个同桌——L吓坏了。她一个字都不敢跟我说，只能默默在那做手帐翻日记，给我留下了“非常小女生”的印象。
同时也是后来她每次都要吐槽的——我那该死的死人脸。
高中环境打破了我对高中的幻想，实在是破破烂烂，坑坑洼洼，没有初中环境一半好。特别是当我得知还是新校区，整个人都不好了，“这个学校里的学生都这么能造吗？害怕自己被校园暴力……”
后来跟W讲这件事，虽然我俩一致觉得校园确实破，装修烂（那一批干工程的好像都进去了），但是她对于我被暴力（□□）很不相信。
她说：“哪有别人打你的份？你动一下能把人疼死，级部主任又喜欢你，谁敢动你？”
嘶，可能吧。真要打应该打不过我，因为我早跑了。
话题有点偏，让我们回到军训。
那天阳光明媚，空气清新，是一个大好晴天，唯一不好的就是我们要军训，更不好的是我们要站军姿。但最让我觉得好笑的是教官人数不够——我们没有教官，只有个所谓的总教官代理，偶尔带带我们，喊喊口令——我们班就像个没娘的，被遗弃的孩子。
然后开始自我介绍，一张一张脸看过去，我是一张都记不住；一个一个名字飘过去，我是更记不住。
但我真的很努力在记了，毕竟有篇英语阅读说过，社交第一步：学会倾听；第二步：记住他人名字；第三步，寻找共同点开始交谈。
很明显我死在了第一步。
总而言之，我就记住了我的倒霉同桌L——四肢不协调，是军训里的一号危险人物，我的另外两个舍友，一个自称是双的女生，还有一个就是W。
我练过一段时间体育，对于喜欢运动的人有天然的好感，并且我慕强。
W的介绍词上来就说自己喜欢打羽毛球，兴趣广泛爱看书，还会弹钢琴。这一下子就勾起我的兴趣了，
我就开始观察她，W的姿势拽拽的，重心靠右，不会站直。她甩着头，个子又高（170左右），皮肤白，看着比较结实。虽然我觉得她胳膊有些松但也没太怀疑。并且她普通话不错，声音也挺悦耳，还有艺术细胞，简直全能人才啊，由此记住了她。那天她跟我的舍友Y一起，我们一同吃了食堂，一起回了寝室，又在后续的分组中坐在了一起，就顺理成章地熟了。
当然后来我发现了，除了会弹钢琴和有兴趣之外，爱运动全是她瞎扯。
她是我见过最不爱动的人，她的皮肤及其松软，延展程度很大，肌肉含量不高，唯一好一点就是脂肪细胞小。不过她个儿在那，体脂高一点也无伤大雅，反正看不出来。
L和我坐了大半学期的同桌。我那时候觉得她作出天际，但人又很好。后期她也向我承认她是故意作的，想让我哄她……
拳头硬了，眉头皱了，脑子混了。
这就是我和她俩的初识，也是故事的开始。
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