[前往学生办事处]
学生办位于宿舍区，隐藏在一座不起眼的箱型旧楼内部。
从外面看，这座楼就像上世纪倒闭荒废，又陷入巷战的木材厂厂房。建筑一共有三层，楼层间稀疏分布着几扇窗户，如今只剩下空洞的框架；墙壁上散布着不规则的破洞，边缘焦黑，就像被炮弹反复轰炸过，上上下下笼罩着一种历经风吹雨打的灰暗色泽。
英国巫师经常给公共设施披上废弃建筑的外皮，但他们的废墟审美在面对这座楼时也许会被大幅度刷新——它并不显得阴森，却有一种“生人勿进，熟人也别进”的强烈厌世感。
几个闪亮的烫金大字挤在一块摇摇欲坠的广告纸上：
学生活动中心
[解锁地点：国立特区高中-学生活动中心]
走到正面时，黑矢澄美也停下了脚步，她紧盯着这座废弃工厂，片刻后，才重新迈开腿。
[查看黑矢的心情：]
[感受到了复杂度中等的情绪。最好的形容是，“嫌弃”]
[询问：关于建筑]
黑矢的语气听不出褒贬：
“学生自己装饰他们的生活区域。这座大楼的外墙融入了炼金术，只要几个学生的魔法就足够改变外形，达到......”
她似乎在选择一个合适的词。
“......这种效果。”
[如果有部分人对装饰很不满意呢？]
“可以匿名投诉，检查通过后可以直接换。”黑矢回答，“事实上，我们对内容做出了严格规范，但显然，这种是被允许的。”
宿舍选择有两个，国际宿舍，和针对本国学生的集体宿舍。
“国际宿舍是单间，设施齐全，**性好。”黑矢看了你一眼，继续道，“今年新生的集体宿舍是半双人间，独立卧室配桌椅和储物空间。两人共享一个会客厅和卫生间。”
她顿了顿，“会客厅包含一个足够长的空白工作台。你可以把它改成魔药操作台、炼金工作区或者是厨房和书柜，按照你的想法布置细节。就面积和自定义的潜力来说，不比留学生宿舍差。集体宿舍不意味着‘普通’，对待自己的学生，我们也是用同样的标准。”
[......]
“我的个人建议，”片刻后，她继续道，“是去集体宿舍。虽然你会遇到一个说不同语言的室友，但即使你到了国际宿舍，这种情况也不会改变——那里是成群结队、内部抱团的外国人，而且主要是大学生。”
“目前我们没有第二个英国留学生，但一个本国同学可以帮助你迅速融入环境，而且你们大概率会是同班，一样的年龄。”
[选择：集体宿舍。]
“可以。”
[虽然按照她的建议做了决定......黑矢没有给出多余的反应。]
[她提出这个建议，是为你考虑吗？还是出于其他的原因刻意而为？]
[完成住宿登记。]
-----距离开学7天-----
[游览东京，熟悉巫师基础设施位置]
东京国立魔法学校的宿舍连同部分教学楼，位于东京荒川区的南千住一带，这里靠近隅田川，是一片老住宅与工业遗址混杂的安静区域，都市氛围并不浓重，但有多条铁路在此地交汇，麻瓜初高中生和上班族可以乘坐轨道交通，快速抵达东京核心区。
隅田川每年都可能涨水，这反而为建造魔法设施提供了掩护。南千住到浅草的河堤处有一片看似防洪工程的工地，实则是日本魔法部一些部门的新址。
学校集体宿舍实际分布在若干旧厂区深处，每栋四层，外墙和学生活动中心一样，被炼金术赋予了可塑性。而国际宿舍位于新宿，临近大学部设施，外观是一座灰扑扑的公寓楼，内部由扩展空间和魔法改造，你游览时路过了那里，但没有进去。
教学区域分散在东京各处，位于南千住的教学楼折叠在一处商场建筑内部，但还有一些课需要前往新宿的教室。
[新增存档点：集体宿舍1号楼-301A室]
提前一周搬进了集体宿舍，陆陆续续添置了一些东西，但还是不时需要用变形和家务咒语应对突发情况。
[咒语技能 5]
未经变形的会客厅工作台是一张长达4米，宽约1米的白色桌面，可以变形成带水池和水龙头的厨房灶台，自带传热区域，做煎烤类食物很方便。烹饪食物产生的油烟会被内置魔法迅速清除，效率之高堪比某种能自动销毁宠物掉落毛发的衣服。
宿舍窗户朝南，窗外有许多树木，隐约能看到老式厂房般的轮廓。下方是一片广阔的绿地，被一圈麻瓜样式的跑道围在中央。绿地上设置了足球场和篮球架，而跑道更外圈的场地边缘立着几组魁地奇球门。
这座露天操场不允许放出游走球，但是可以去器材室申请一种改造的练习球来训练魁地奇。春假期间，多数学生尚未返校，操场上只有几个人在寒风中绕着球门一圈圈飞行，似乎在演练某种战术。
操场对面矗立着那座学生活动中心，也许是操场施加了空间拓展咒的缘故，那座建筑看起来就像蒙了一层薄雾。
-----开学前一日·晚-----
系统结算中......
获得技能：
[照相] [复印] [手机在线收发信息] [单手打字] [线下购物] [搭乘地铁]......
[生活技能 10]
[社交耐性 3]
[恭喜你，拥有了足够的经验，可以在东京伪装成“常人”开展自由行动了！虽然因为行为模式刻板，无法排除被认作“伪人”的风险。]
[P.S. 这个世界理论上并不存在伪人，因此无需加装鉴别系统。]
获得道具：
[伪人检测器]
[ [记忆宫殿]装饰品。放置效果：坚定 1
一种亚文化认知产物，无法实际检测任何东西，但可以让你在怀疑他人（或自己）时，获得一丝逻辑自洽的安慰。]
-----开学日-----
集体宿舍为年级混居、同班同层，因为一住就是3年，由搬走的毕业生为新生让出空间。今天是新学年的报道日，整座楼上上下下传来闹哄哄的声音，不时有人发出惊叹。
宿舍门被“哗啦”一声推开。一个有活力的声音传进来：
“打扰了！有人在吗？我是住在301B的——！”
一个抱着巨大纸箱的黑发女生站在门口，箱子上还摞着一个塞得鼓鼓囊囊的背包，差不多有一半落在她的头顶。女生看到她，眼睛瞬间亮了起来。
“你就是那个英国来的新同学？！”
她费力地把箱子放在地上，而背包向前一滑，在地面上滚了一圈。拍了拍手上的灰，女生瞬间露出灿烂的笑容。
“我是贺茂夏希！接下来请多指教啦！”
[介绍了自己。]
[请多指教。]
贺茂夏希风一样冲进自己的房间，发出一声欢呼，而后重又冲出来拽起她的箱子和背包，像章鱼努力把猎物拖回石缝里一样，消失在自己的地盘里。
[动作：热一壶开水，泡茶。]
[听动静。]
很快，另一边传来一阵叮里哐啷的碰撞声。
“呀呀！带的东西太多了——箱子要塌了！”
[：需要帮忙吗？]
“需要的需要的！I need help！有没有那种挥一下魔杖就能整理好东西的咒语？”
[召唤书本：《常用家政咒语大全》，获得咒语，初次使用效果减弱。咒语技能 1。]
[更新策略：针对单体使用漂浮咒。漂浮咒在生活场景下熟练度高，无法继续提升，咒语技能 1。]
纸箱里是一堆连载快餐小说，一个系列多达十几本。还有一些游戏卡带和色彩鲜艳的动漫海报。而贺茂夏希正从背包里抽出...
一台主机，一台电脑屏幕...第二台电脑屏幕，一堆数据线...还有许多不认识的电子设备。
[看来日本巫师真的很适应麻瓜生活。]
整理完房间，又布置了会客厅。好在灯具由魔法驱动照明，可以不考虑电路进行变形。贺茂夏希把灯泡变成了蜂鸟的形状，但她对继续变形的兴趣不高，那些鸟儿就静静搁置了在天花板附近。
但贺茂也把话说得更笃定了些——这座学校的特色就是自定义。
最典型的体现其实是校服：白衬衫 蓝领结 灰色鸡心领毛衣 蓝色格子裙，以及长至膝盖的连帽棒球服外套，大小和造型同样可以用一个咒语改变，比如把棒球服改成同色系长袍或西装，裙子改成裤子，以及口袋深度、衣领轮廓等各种微小细节。教学楼每一层都贴着标准校服的形式，方便学生在有需要时把服装恢复原样。据说一部分学生正在请愿，为校服增加鞋子。
宿舍墙壁也可以做图案装饰，夏希很感兴趣学校商铺里售卖的墙纸，但上野巫师街室内装潢店的花样更多也更便宜，据说也有些同学会自己设计......
[自制么...有点感兴趣]
下午进入教学日程，参加完冗长且森严的开学仪式后，就是班级见面会。
你们的班主任是一个50多岁的大个子男巫，姓熊野。他板着脸，露出近乎严厉的表情，进行了一段比开学式更加严格的学业训话。
高一年级共有3个平行班，而A班是一个“被寄予期望”的班级，总共30人（意思是集中了大部分魔法传承家族的学生和优秀生源——来自贺茂夏希的低声补充）。
熊野老师似乎注意到了你们的交流，看了这边一眼，却并未提醒。
“......我希望，无论你们的背景如何，都能将精力投入到对知识的探索中......”
“现在，按照学号顺序上台自我介绍。1号，贺茂夏希。”
“到！”贺茂夏希在旁边举手，而后轻快地走上讲台。
“大家好，我是贺茂夏希！喜欢画画、打游戏和一切有趣的东西！希望在未来的三年里能和大家成为好朋友，请多指教！”
说完，她微微鞠了一躬，活泼又不失礼节。
熊野老师点了点头，却没有立刻继续点名，而是面向全班补充道：
“贺茂氏源自京都贺茂神社的神官与阴阳师世家，是日本阴阳道的源流之一，历史上长期服务于朝廷，负责历法编制、灾异禊祓与结界守护，以正统和严谨著称。”
贺茂夏希保持着微笑，提前于熊野老师开口：“老师说得很全面，我没有什么需要补充的了，谢谢老师。”而后走下讲台。
[日本的魔法传承家族和英国的二十八圣族相似，但不同时代他们有不同的称呼，譬如御用的阴阳师，还有地方的神道信仰、修验道和小流派“异端”术法的传承家系，在近代化过程中同样被纳入巫师主流，林林总总也有二十多个。他们的家学在巫师教育体系中维持着一定独立性，从业领域也较为集中——多为魔法研究。]
“2号，田中优莉。”
“大家好，我是田中优莉。”是一个声音清脆的女生，她有些好奇地看了一眼你和贺茂夏希的方向。“国中毕业于奈良魔法学校，喜欢插花和做熏香，如果有对这些感兴趣的同学，欢迎来和我交流！”
“田中”应该是日本的常见姓氏，熊野转而介绍起历史悠久的奈良魔法学校。这是全日本历史最悠久、规模第二大的魔法教育基地，坐落着魔法史馆，更加侧重理论和文化研究。
“3号，伊藤大辅。”
来自千叶县，稳重老成的男生，喜欢户外远足。
4号山本葵，喜欢植物和写生，害怕数学，贺茂夏希听到后似乎坐正了一些。5号小林七海，来自东京、对时尚和审美非常敏锐的姑娘，喜欢美容魔法和...cosplay，说话听起来有些傲气。6号吉田圣，他说自己来自常人家庭但非常喜欢魔法，介绍结束时说的“完毕”气势很足。7号铃木一郎，喜欢魁地奇，许多人觉得他是击球手但其实他是守门员。
...也许是随机排号。
“8号，中禅寺秋朔。”
一位戴着细框眼镜的高个男生不疾不徐走上讲台。
“我是中禅寺秋朔，喜好阅读，尤其对古籍和民俗志异感兴趣，请多指教。”
这个自我介绍很符合他带给别人的印象。熊野老师也接口道：
“中禅寺一脉可视作安倍晴明流的分支，直到上世纪末依然传承着东京武藏晴明神社的神主一职，注重典籍研究与咒术理论的考据。”
“抱歉打断一下，熊野老师，”这时，中禅寺平静补充道，“事实上，我们至今仍在传承此职。”
熊野脸上掠过一丝惊讶，随即恢复严肃，点了点头：“我知道了”。
......
“11号，祠草生花。”
一个安静的女生，黑色头发扎成马尾辫长度过腰，视线看起来很深，说话声音小到几乎难以听清。
与其他人不同，她直接先代替老师介绍了自己的背景：来自富山县人偶村落，家族传承了某种心理感知能力，所以有时可能会表现得比较奇怪，希望大家体谅。她喜欢读小说和跳舞，冬天喜欢打雪仗。
......
“18号，土御门光希。”
举止端庄，穿着原版校服，一丝不苟的女生，咬字很清晰，有点像新闻播报员。贺茂夏希和她从小相识，向你说了“光希应该会继续争取当班长”“3号伊藤看样子会去和她竞争”等等。
熊野老师也解说：“土御门源于安倍氏，曾长期担任朝廷‘阴阳头’，总管阴阳寮，是律令制下阴阳师的行政领袖。近现代多投身于魔法史学，为古魔法仪式与咒语复原研究做出了重要贡献。”
土御门光希点了点头：“也欢迎大家来和我讨论咒术。”
......
“20号，月读未夜”
一个安静的男生，头发颜色偏灰。他走上讲台的步伐很轻，说话声音也不大。
“月读未夜，感兴趣天文观测和科幻电影，请多指教。”
熊野停顿了一下，似乎在组织语言：
“月读一姓源于记纪神话中的月读命，对月相和关于梦境的术式有深入研究。”而后简单介绍了传说中的月读神，以及日本学界对神代传说的一些假设。
月读未夜安静地听完，向老师微微颔首，便走回了座位。
......
“25号，芦屋刹那。”
看起来有些叛逆的男生，他用略带挑衅的语气报上了自己的名字，并用符纸折成的千纸鹤演示了一种传信技巧——原本在手中的千纸鹤，伴随一阵火光出现在了他的桌面上。
熊野老师声音平稳：“一些故事里，芦屋氏常作为安倍晴明的对手出现，其术法风格凌厉直接，在当时的部分人眼中有异端色彩，视作不安定因素。但随着时代变迁，芦屋传承的精神逐渐演变为巫师决斗以及许多领域重视的珍贵品格。”
“欢迎大家找我切磋！”芦屋刹那向讲台下方行了一个国际巫师决斗礼，“也欢迎关注学校的决斗部，我们马上就要招新了。”
......
“30号，■■■■。”
教室里的目光明显多了起来，而熊野老师用一种半是鼓励半是审视的目光看向你。
[走上讲台，介绍自己]
[留学生，来自英国的霍格沃茨魔法学校XXXX学院，同样有心理相关能力，喜欢读书和研究魔法。请多指教。]
当你说到自己“同样有心理相关能力”时，下方微微响起议论声。你注意了那位祠草生花同学，她幽深的目光盯着你，但你并未感受到恶意。她的思绪比其他人要更模糊一些，像是快要睡着的人，也许这是她天赋的体现。
熊野老师也做出介绍：“■■同学是我们与霍格沃茨国际交换项目的学生。霍格沃茨是欧洲最负盛名的魔法学校之一，以其在变形术、魔咒学及黑魔法防御术上的深厚底蕴闻名。希望你们能友好相处，互相学习。”
回到座位上，贺茂夏希又和你说起悄悄话。“感觉今年的学术挂好多呀...之后还有校园祭呢，我们班怎么办？难道又要分散开来单打独斗吗？”
这种现象不少见，夏希去年的班级就是这种情况。
介绍结束，熊野老师继续紧锣密鼓地推进流程，接下来是选出学级委员长和一众事务负责人。
你们目睹了土御门光希和伊藤大辅的正面友好对抗，经过两轮竞选演说和匿名投票，土御门当选委员长，而伊藤也愿意担任副委员长。伊藤自愿举手当了男生生活委员。女生生活委员也落到土御门光希肩上——生活委员主要负责对宿舍生活与内部活动进行管理。
贺茂夏希担任文化委员，她似乎对组织文化祭颇有经验。风纪委员毫无悬念是芦屋刹那。贺茂夏希拿整理宿舍时发生的事推举你担任卫生委员，无人反对，只有夏希的举动不太一样——她在偷笑。
铃木一郎担任体育委员，吉田圣从4个人中脱颖而出当选学习委员。中禅寺秋朔和月读未夜两个看似兴趣缺缺的人在图书委员这个“闲差”上撞车，就在大家以为他们不得不认真起来的时候，中禅寺用家里要求本学期必须担任一项负责人为由，让月读主动退出了竞选。
山本葵和祠草生花自愿负责教室植物（以及动物）的饲养，于是没有竞争，分管一边。
还有两个无人贸然争取的职位——需要两个人的“安全委员”。但它的职责连你也忍不住心里发毛：
教室实验安全，以及决斗规约。
芦屋刹那乐意担任决斗裁判工作，但还有实验安全部分尚需人手，此外，他不能既参与决斗又做裁判。
逐渐，越来越多的同学看向你。
[啊？我吗？]
熊野老师也点了点头，“■■同学，可以尝试一下。”
[...好的，我之后找芦屋同学请教一下经验。]
芦屋刹那隔着教室向上挥了挥拳头，向你表示鼓励。土御门光希也向你微微点头。
[获得了两个职能身份:]
[卫生委员]
日常职责包括监督教室清扫，管理清洁物资，以及协助生活委员督促宿舍卫生。
[安全委员]
日常职责包括协助老师检查实验教具，并对药剂、魔咒事故与受伤事件做应急处理。
额外学习：芦屋刹那传授的“决斗裁判规则”。
[咒语技能 10]
[决斗 10]
完成开学班会。
[社交耐性 2]
放学时，祠草生花慢慢挪到你面前，扭捏一阵，小声开口道：
“下午好，■■同学，我...我想问一下，你说的心理能力是什么？...介意我知道吗？”她越说越小声。
“我可以先告诉你...我的能力是，复制别人的部分人格特征，然后在我自己身上展现出来。有一点危险，但我现在的能力不强，只要手不碰到别人，就没问题。”
仔细观察，祠草生花的确戴着一种薄膜般的手套。
“...只告诉■■同学也没关系。我觉得■■同学很厉害，可以用这种方法（大脑封闭术）完全隐藏起来，我从一年前就开始学，但没有什么效果，可能我需要自己去努力控制，但现在已经好了很多。”
[作为交换，告诉祠草生花自己的能力。对程度进行弱化。]
[我的能力是摄神取念。可以模糊感觉到对方的意图，这很大程度上不由我控制。]
“原来如此...”祠草生花抿嘴一笑，“难怪感觉■■同学一直做好了准备。”
“我走了，■■同学加油。”
[耗时3分钟，打扫班级卫生。]
土御门让你帮忙整理一条清扫工具咒语单，过几天在班上开班会介绍一下卫生工作。
[开学日日程结束。]
P5剧情次年4月开始，本篇为前置情节：巫师学校/社团创业，为主控进入同人剧情创造社会身份与独立社交环境。
能看到一些老熟人的姓氏......
作者有话说
显示所有文的作话
第2章 开学日
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