成绩出来了……
5分。我对着鲜红的数字大眼瞪小眼。数学是最低的，英语和语文分别得了11分和27分……虽然我一道题都不会写，但好歹还是填满以后蹭了点运气分。英语的选择全靠瞎猫碰上死耗子，而语文基本上只算了作文的分数。
总分43分。我对着这新鲜的数字感到分外烦躁，抬眼向佐助那边瞥过去，我意识到他没有一门课低于七十分，而数学甚至到了恐怖的92分。令人讨厌的差距……有那么一瞬间，我几乎连佐助也一起恨进去了。
“下面公布的座位表是按照这次摸底考试的成绩综合考量后分配的。”卡卡西把偌大的座位表张贴在了黑板上。
漩涡鸣人。我紧紧盯着自己的名字，八排七座。也就是说，全班一共53人，我是最后一排的角落，吊车尾中的吊车尾。
同学们渐渐变成了无脸的怪人，在吵闹的推搡中搬着自己的书本和文具。
“唉，要不是最后大题没写出来……”
“得了吧，我看这作文也没几个不是偏题的。”
“嘘……我听说，数学均分才53，小心点吧，班主任没现在发作就是好消息了。”
……
我低下头，攥紧了试卷，鲜红的数字像是被扭进了混乱的空气里。有人拍了我的肩膀，让我从原本的位置上让开，但我并不想理会，只有指甲戳进皮肉里的疼痛让我感受到活着的真实。
“老师。”恍惚间我听到了清越的声响，扭头的时候似乎周围的一切喧嚣都止息了，我看到宇智波佐助从自己的位置上站了起来，高高举起左手，“既然是‘综合考量’的话，帮助成绩暂时落后的同学也是在考量之内的吧？”
我错愕地看着他，佐助侧耳的头发略略偏长，我分不清他的表情，只能看到他张扬又挑衅地扬起嘴角：“你说对吧……卡卡西老师？”
“的确如此。”卡卡西揉揉下巴，若有所思地弯了弯眼睛，“那么，班级第一的佐助同学，你对座位有什么看法呢？”
“我要和鸣人做同桌。”他指向了我，“就在七排七座。”
“坐在最后面的话，对听课效率和你的自律性都是一场考验哦。”卡卡西依然微笑着看着他。
“……是吗？”我几乎要从这简短的句子里听出一丝得意来了，“‘考验’和‘考试’本质上都是一样的东西，那我可要好好期待了。”
“我可是好好想过了，老师。”我总觉得佐助的这句话里有什么含沙射影的意指，他冷静地继续说道，“毕竟……人想成为什么样的人，不是由班级和座次决定的，是由人决定的。”佐助说到最后一句的时候，班级里的窃窃私语变成了寂静，然后不知道是谁带头鼓起了掌。
“干得漂亮！”陌生的声音在我身后呼哨。
“他奶奶的，老子服你了！宇智波！”
“安静，安静。”卡卡西依然保持着先前的微笑，“如果你们每个人都能保证自己的成绩在周考、月考和期中考试里没有下滑的话，教室里的座位……当然是随你们选择。”
简直……就像做梦一样。
我看着欢呼雀跃打包着自己东西的同学，似乎是受到了佐助的鼓舞，纷纷选择了从前想都不敢想的位置。我一把抱起我的书，紧赶慢赶到了教室的最后，看到佐助正用抹布把桌椅擦干净。
“……”我张开嘴却不知道说什么，有那么一瞬间我甚至觉得自己是变态偷窥狂，我忍不住要去看佐助，看他的一举一动、一言一行，看他有条不紊又泰然自若地把一切都收拾好，把一切都紧紧握在手心里。
“哟，过来了？”宇智波佐助抬起下巴看我，“鸣人，我等着你赢给我看呢。”
这样的美丽……这样的轻蔑……关于宇智波佐助的一切都让我羡慕地发疯、嫉妒地痴狂。然后心里又有个声音在唾弃我自己：真正的勇士不会轻易被打倒，敢于迎接一切的逆境和挑战，而他这样挑衅的言语只会让我热血沸腾罢了。
不过是从零开始而已。一直以来……我一直以来都是从一无所有中来的，我不怕。
我重重地把书本放在了自己的座位上，此后一周都在铺天盖地的学习、刷题中渡过。最新的课表出来了，H高的课程并不满，一天七节正课加上自习，早中晚各有自习和背诵课。虽然数学和英语是完全听不懂的，但生物地理和政治不算太难，语文除了需要重默之外还是知道老师都讲了些什么的。
只是作业实在令人烦躁，我有时候托着脑袋看那些眼花缭乱的数字，疯狂翻动着字典试图拼凑句式。耳朵听着教室里不断翻动练习册的声音，笔下却连一个字都写不出来。
“啪嗒”我注意到一个小小的纸团从佐助那里飞到了我面前，我狐疑地看了他一眼，然后打开了纸团，原以为上面会是什么答案，结果只有一行他清秀的字体：“最后两题别做了，都折腾半节课了，先把会写的作业写完。”
等我折腾着书把地理写完的时候，下课铃果然响了，前排的组长果然开始收作业了，到我的时候她也没多话。“晚点交作业又不会死。”佐助看了我一会，把作业卷拿了过去，他用铅笔在我答题的地方圈画了一阵。
“用不着交了，”他最后总结道，“就对了两个空。”
“……”我只觉得心在滴血，两个小时的结果是约等于0。
“这个，这个，还有这个。”他在小编号前圈圈画画，“想达到平均分的话，把书上的例题吃透了，先做给我看。”
“但是……”我不好意思地低下头，声音越发小了，“……课上就没听明白。”
“……笨蛋。”他挑眉看了我一阵，“不明白你怎么不问？指望好分数从天上掉下来吗？”
“才没有！”我激动地差点要站起来，但佐助随意地拽住了我的领子，这样近……近得让我觉得耳朵尖开始发烧了。“过来，我再给你讲一遍。”
这样的时刻让我意识到，也许佐助真的是天才，他的思路甚至比老师更清晰，而且笔迹也没有潦草和敷衍的样子，甚至耐心地叫人惊叹，我觉得我这辈子都没遇到过这样容忍我犯错的家伙，他甚至愿意纠正我的计算问题。
等上课铃响了以后他有抛小纸条讲解，直到我彻底抛开这些弯弯绕绕，自己把例题从头到尾解开，又把类似的题目全都做对了，他才停了下来。
“谢谢。”我把最后一张这样的纸条抛给他以后，佐助打开纸条，然后左手撑着脑袋瞧我，取笑般地伸手捏我的脸，然后又把新的纸团抛给我。
“滚去写下一门吧，白痴。”
于是我埋头打开了生物卷子，一直到下课这次才写了半张，我意识到又一门课的组长来收作业了，但是我还什么都交不起来。这一次佐助也没写完，但他颇为随意道：“我会自己交给老师的。”
我对他的态度感到颇为诧异。好学生？这真的是传统意义上好学生会做的事吗？我脑子转了一圈，实在找不到可以和佐助比肩的尖子生印象，只好沮丧地举起双手投降。
“作业是做给自己看的。”他向我解释，“不是给老师敷衍的。”
“也许我还是需要吧。”我自嘲地笑了笑。
“鸣人。”他说这句话的时候尤为认真，甚至我直觉这句话只是说给我听的，“我觉得你刚刚的思路挺有趣的，我还从来没往那个方向想过呢。”
“所以我把这道题又算了一遍，但是这里遇到了问题，”他用水笔在草稿纸上比划了一下，“总觉得要用上微积分才能解开，但大学数学我还没全看过，一会我去图书馆借书，老师问我为什么不在，就说我去洗手间了。”
我见他站起来就走，赶紧压低了嗓音：“那……那作业呢？”
“这你不用担心，下了晚自习我回家写。”
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