上京华有个名叫太学府的机构，花费红对它一直深恶痛极。
尽管太学府其实只是个供给年轻贵族子弟读书学习的地方，花费红却认定，太学府很邪恶。他说太学府是一个比监狱还要叫人不痛苦的地方。
在芦龄峰的时候，花费红就没少和我念叨这个事情，近乎到了喋喋不休的程度。并且，他每次都能想到新的说法，用来狠狠批斗太学府的存在。久而久之，我虽然是个从没去过太学府的人，却也会在听到这三个字的时候就立刻感到一身的鸡皮疙瘩。
在后来，我和花费红成亲后，就从芦龄峰搬去了上京华，我这才有机会不经过花费红嘴巴地了解更多有关太学府的事情。
在陈始皇称帝之前，江湖推行氏分制。天下为氏王的天下，但分为陈，齐，芈，韩等氏国，由各氏子管理。而氏王坐镇上京华，接受氏子定期的朝贡，并作为中央将各个氏国的利益紧密地联合在一起。
氏王每二十年一换任，以宫，商，角，徵，羽这五声为名，每一百年循环一次，周而复始。而每任氏王都由太学府的学子中产生。
换言之，太学府是为了遴选和栽培新的氏王而设立的。
这些学子总是各个贵族家中最具潜力的孩子。他们离开家而来到上京华，日复一日的苦读，希望能在遴选中胜出，成为新任的氏王，为自己的家族和背后的势力带来崭新的荣光和时代的机遇。
花费红对这一套轮选的制度无比的厌恶。
他说，太学府的设立象征了一种完全的对于人性和个性的蔑视。所有天资聪颖的孩子不仅不能在太学府里学不到任何有用的知识，反而白白浪费了他们的时间，蹉跎了他们的青春。而胜出遴选不是对王的加冕，而是对其中奴性最强的人的奖励。
所以，每任氏王上任，他们无可避免地成为家族和势力的傀儡和奴隶，而不能有任何作为，简直滑天下之大稽。
花费红这么说是因为他在来芦龄峰之前，也曾作为花家最有天赋的孩子被送入太学府学习。然而太学府却白白消耗了他的意志，这让他愤怒。
在那样的压迫下，花费红离经叛道地选择成为一个弃学者，选择来到芦龄峰，想要懒散地过完自己的人生。
于他而言，他这辈子最不想去的地方就是太学府。但耐不住我心生好奇，他还是同意带我进太学府开开眼界。
太学府伫立在上京华的中南方向，匍匐在氏王宫的门前。
太学府里面很漂亮，见有高墙环绕，地面洁净无尘。宽大的雕花木门和镀铜的琉璃瓦在日光下熠熠生辉。我对花费红所说的压抑感没有太大的体会。非要说有什么不适的话，我觉得太学府里太安静了。
在太学府中学习的，虽上有四五十岁者，但多的还是十至二十岁的青少年。
我印象中，像这个年纪的孩子总是吵闹不休的。可太学府内却静悄悄的，孩子们脸上都不见活泼之色，反倒总感心事沉沉，老气横秋。
花费红说，这就对了。他指到：“你看这些学生，脸上的神采甚至不比牢中的囚犯。”
花费红嘴毒。就算他指的人不过就站在离我们十步远的地方，他也毫不避讳，大声直言。
我便欲抱歉，却不想那学生听见了，不觉得冒犯，倒是欲哭无泪地冲我们礼貌笑了笑，一句计较之言都不发出。
见状，花费红便满脸“看，又被我说中了吧”的神情，朝我耀武扬威了起来。而我也颇觉惊奇意外，长久不能言语。
随后，花费红领我到了一处教室面前。教室内，太学府的老师正组织一群孩子对题目展开自由讨论。他们的题目是：何为理想的社会？
花费红和我都觉得这题目有趣，便悄站墙角听起来。只听这些小孩的确个个才华出众。他们七嘴八舌地争论起来。资质稍差一些的学生先抢说道：
“理想的社会是人人长寿的。”
“理想的社会是人人富有的。”
而理解更深一点的学生则抓住社会存在的医疗问题，住房问题和近来发生的洪涝灾害侃侃而谈。
更有深入者，聚焦氏国间的冲突，对战争与和平展开了论述。
各个回答俱是精彩绝伦。我忍不住压低声音朝花费红道：“我的天啊，他们怎么知道这么多。他们看上去才十岁呀。”
花费红则对这些回答都不屑一顾。告诉我说这些回答都似鹦鹉学舌，毫无新意。听上去厉害，实际上都不堪挖掘。
我撇了撇嘴，觉得花费红未免有些要求太高了。就在这时，我们听到一个回答道：
“一个理想的社会里，应该可以让小孩子健康快乐的长大，让青年人有稳定的居所和喜欢的工作，让老年人都受到很好的赡养，可以安度晚年。”
大家听了，哄堂大笑。都道这是哪门子理想社会。这样的阐释未免太着眼于小处了，听起来一点都不高深博学。
那孩子却继续道：“这说法的确着眼于小处。可理想二字，不就等同于使个人的心都由衷向往之？故而这个问题的本质就应该是让人人都感到幸福呀。”
那孩子看向之前做了回答的人，一一回应道：
“然而人人长寿，人人富有是不现实的。解决医疗问题，住房问题固然务实，但也不能从根本上使人幸福。幸福一事，说起来细小，却有许多可以做的。其中最为紧要的是，要实现这样一个理想的社会，人们应要团结一心，紧密地相互帮助……”
只听那孩子娓娓道来，语气不卑不亢，而条理清晰出口成章。我听完，十分欣喜，朝花费红道：
“这个孩子说的真好呀。别的孩子说的虽然也头头是道，我却听不太懂。这个孩子说的清楚明白。他所描述的那个理想社会也令我心向往之啊！我觉得，这孩子就一点也不像你说的，是个只会背书的呆子。看来这太学府也不是一无是处呀。”
花费红听完，不置可否，只冷冷朝我道：“那又有何用？”
“你又说这种风凉话。”
“你没看出来？”花费红略感好笑地偏头看向我，得意道，“刚刚说话那个孩子没有天心。所以，他这会儿说得再好也没有用。说白了，他的一生再怎么努力，顶天了也只能当一个……”
花费红随即弯了弯手指，示意强调，随后便毫不客气地评价道：“了不起的背景板。”
有的时候，我真的觉得花费红说话挺残忍的。但那次，我没有和他斗嘴。因为我的注意力都被花费红指出的真相吸引了。
我惊讶道：“他没有天心？”
是的。在花费红说了之后，我才意外地发现了这一点。
按理说，各名门贵族派往太学府学习的都是族内天资最为聪颖的孩子。这也就意味着，太学府的孩子不仅要能言善辩，更重要的是，他们要有天心。
我和花费红从太学府一路走，遇到的孩子都是如此。所以我一下感到理所当然起来。却没想到，那个孩子，竟然是个没有天心的普通孩子。
我不由得疑惑道，他们家族怎么会选择让他一个普通的孩子来太学府呢？这可是天大的劣势啊，不是能轻易凭借努力弥补的。
果不其然，那孩子话没说到一半，众人已经兴趣全无。大家都仿佛当他不存在一般，兀自就开启了新一轮的争论。
一个小孩又说道:“每个人都有天心才是一个理想的社会！”
大家哄堂大笑起来。
那孩子也知道自己自讨没趣了，假装无事发生地搓了搓手。随后他缩回原地，发起呆来。
我和花费红很快就从后悄悄离开了。
但从那时起，我心里就一直很在意这个孩子，他当时的那段话我也一直记在心中。
我时常想再去太学府看望他一下，想看看他是不是还保持着当年的热情，还是像花费红说的一样，慢慢变成一个麻木的蠢孩子了。可惜却始终没有机会。
再后来，我听说他也同当年的花费红一样弃学了。我想到自己连那孩子名字叫做什么都没能知道，这才惊觉遗憾。
一直到陈渊带着他再一次出现在我的眼前，我才知道了，原来当时的那个孩子叫，陈海楼，是陈氏的大公子。
只看他怯生生地看着我，惹的人好不心疼。尽管我也并不觉得自己能教给他什么，但也自觉实在不能拒绝他。
“原来你叫陈海楼。那我以后叫你海楼。”我说。
他羞怯地点了点头。我对上他的眼神。然后，我这样一个徒弟都当不明白的人，就稀里糊涂地成为了另一个人的师父。
事实证明，我确实不是一个好师父。只有那么一次，我自认为自己表现的还像一个当师父的。那是我刚成为他师父的那段时间。
他的父亲陈渊希望我能教他一些武功。所以那段时间，陈海楼就来到上京华寄住在花家。
大概有那么一到两个月的时间，我试图教他一些普通的招式。可惜我不会教。我许多知识都是靠自学获得的。第一次当老师让我感到很困惑。
结果就是，我没能教会他。后来有一天，我决定不教他招式了。我要教他上房揭瓦。
“上房……揭瓦？”他看了我一眼，就很胆怯地收回了目光。
陈海楼和花费红简直是截然不同的两种人。陈海楼心思敏感细腻。我知道他因为自己学习没有成果而感到很自责。
我摸他的头，说：“对，今天学上房揭瓦。怪我，都忘了。像你这个年纪的小孩，学武功之前都是先学上房揭瓦的呀。但你不会上房揭瓦吧？”
他点点头。
那天我们费了九牛二虎之力，爬上了房梁。
花家的房子很高很大，所以很不好爬。再加上陈海楼从来没做过这样的事情。那天，我们从刚吃了午饭就开始爬，竟然一直到就要吃晚饭了的时间才爬到那高高的房梁上。
我揭开几片房瓦，我们就顺势爬到屋檐上了。
那时，上京华的太阳悬在天西边，最凉快的风吹袭而来，把一身的闷热都吹散了。站在屋檐那么高的地方，我们都看到了平时见不到的好风景。我学着师父的样子，和陈海楼谈起心来：
“看，落日。”
“真漂亮。”
陈海楼听见，微微一愣，回答道。
随后他定定地看向我，犹豫来犹豫去，最后一咬牙，问道：“师父，您是不是后悔收我当徒弟了。”
我很意外他会那么问，立刻说道：“没啊。你怎么会这么想，我明天还要教你偷鸡摸狗呢……你最近总是心不在焉是因为这个？”
他看着我，点了点头后摇了摇头。
我看见，他活着的神采陪伴着落日的余晖，同样地一点点消散在天地。
我不知道发生了什么，但我感到他的沉重，感到他的悲伤，感到那个原先满怀理想的少年似乎正在以一种势不可挡的方式，一步步走向他的死亡。
我想这是不能视而不见的。我伸手搀住他：“你愿意跟我讲讲吗？”
“我？”他的目光既是错愕又是疑惑地看向我，确认道。
我道：“是啊，你看上去很难过。因为最近没学会什么武功而难过吗？是我教的不好，你不要难过。我之前没教过人的……”
“不是，不是的，师父。”
他打断了我的话：“师父您教的很好。我只是觉得我太差劲了。我好像什么都做不好。但师父您不一样。您不仅射箭很好，剑，枪，棍都练得很好。师父您这么厉害的人，却收了我这样的徒弟。我想，我大概让您很丢人。”
“是不是有人和你说什么了？”
我问道：“海楼，我不认同你说的这些话。你是我的徒弟让我感到很自豪。你有理想，有抱负，师父一直都相信你。”
“师父，我。”
他有点无奈地朝我笑了笑：“师父，怎么连您也爱说这些不着调的假话了？您看我，没有天心，资质平平。我就像沙滩上的一颗沙砾，就像野地里的一棵小草。我不是巨石，也不是大树，谈什么理想和抱负呢？我配吗……”
“不不不……我……”
我急切地打断了他的话，但半晌后也是无话可说。
他喃喃道：“我发现，在这个世界上，似乎每个人都相信自己有某种天赋，有某种了不起的才能。而我的情况恰恰相反。我疯了似的想变好。可越这样，我越发现自己是一个废物。我什么都做不好……我被折磨得敏感又脆弱。可偏偏，我又真心地想做好什么……”
我实话实说道：“我不会讲道理，我说不过你。并且非常抱歉的是，你所面对的那些问题，我也不知道该怎么解决。但是，你看着我，我要证明给你看，你说的不对。你不是废物，你一定能做好的。”
说完，我召出了绛河冰鉴握在手中。陈海楼那时才第一次见到了这把传说中的绛河冰鉴，呆呆地看着。
然后我指着百米外的一棵枣树跟他道：“你看见远处的那棵枣树了吗？现在正是枣子成熟的季节。风吹过，上面的某颗枣子就会被吹掉下来。你看好，我闭着眼睛也能射中那颗枣子。”
红色的枣子挂在枝头很是惹眼。陈海楼听完点头道：“好。”
我们都凝神等着。我闭着眼睛，一支箭待在弦上不发。只等百米外一声轻响，即刻间射出。
然后，我带着陈海楼爬下屋檐走出去找那颗枣子。果不其然，那支射出的箭矢不偏不倚正中那颗枣子，将那颗枣子不能动弹地插在地上。
我把那颗枣子递给陈海楼，道：“厉害吗？”
陈海楼点点头。
我道：“一个普通人学习射箭能达到这样的水平就足够了。但是你知道一个有天心的人能做到怎么样吗？”
陈海楼摇头道：“不知道。”
我便问道：“你以前在太学府读书，可还记得太学府内某处建筑的细节？”
陈海楼对这个问题感到有点疑惑，但还是老实回答道：
“太学府……西南角的地方建有个名叫扫月的书阁，两层楼高。它第二层开有八面小窗。其中那个和素心亭对望的那扇窗后，十步外站有一只半人高的柜子。那个柜子上一直都放着一小袋无人认领的六安瓜片。”
我听他说完后又问了些有关那袋六安瓜片的问题。随后便道：“好，我了解了。我现在要射中它。”
陈海楼微微张口，表情很是诧异，说到：“这怎么可能！”
我微笑看向他。
他分析道：“且不说，太学府距我们十里开外，其间有很多障碍物，怎么能射中呢？”
对于此，我没有回答。只是安静地拉开弓，半晌后就射出。稍后，我便再次带着陈海楼去找那支射出的箭。
我们偷偷地溜进太学府，一路找到扫月书阁，上了楼，很快就见到陈海楼和我描述的那只装了小半袋六安瓜片。
那是约摸一只手张开那么大的布袋。我射出的箭就安静地插过布袋，等待着我们。
陈海楼看到那支箭，惊讶得目瞪口呆。
我将箭拔出来后把那袋六安瓜片递给他，道：“对于一个有天心的人来说，将一柄普通的箭练到这种程度就也足够了。但是，对于手拿绛河冰鉴的我来说却不行。”
“达到这样的程度也不够吗？”
陈海楼越发疑惑了。
“嗯。”
我为他解释道：“能做到我刚刚做到的人，在世界上比比皆是。在绛河冰鉴面前，我其实也资质平平。因为这个世界上还有很多力量比我更强的人，也还有很多射术比我更好的人。那些人，天生就更适合射箭。我望尘莫及。”
我见陈海楼不解，进一步解释道：
“所以，我已经很久没再练箭了。江湖中很多人都说，能够拥有绛河冰鉴只是因为我阴差阳错，我走了大运。而我没有天赋，无论怎么努力，也不可能配得上它。”
陈海楼呆呆地看着我，我们向花家的方向走去。
“但是海楼，要多有天赋才算有天赋，要多优秀才敢说自己配得上？这个问题只是个无底洞。事实上，缺乏一点所谓的资质和天赋并不值得叹息。我是你的师父，我希望你不要放弃，不要急于否认自己。因为在这个世界上还有很多比天赋更重要的能力，比如说坚持善良，坚持正直……”
听了这番话，陈海楼眼中的迷茫却似乎更甚。想来他自幼读书，一定看过更多的文章，听过更多的道理。这些文章道理，一定都比我能写的，能说的要更好。我如今再说一遍，其实并无太多的意义。
我不知道能做什么帮到他，只知道自己不想看到一个好孩子烂在无止尽的内耗中。
我道：“你的那些理想和抱负会实现的，一定会实现的。我不想说空话来哄你。作为你的师父，我决定站在你的前面，证明给你看。”
陈海楼意外地看向我，听我说道：
“诚然，在绛河冰鉴面前，我资质平平。但我会成为那个最配得上绛河冰鉴的人。让所有人都知道，在这个世上能使用绛河冰鉴的人是我也从来只能是我。我会证明给你看的。”
于是我再一次开始练箭了。
不仅如此，我用绛河冰鉴帮助大陈统一了各国，从此成为了大陈的国师。
从某种程度上来说，我做到了和徒弟的约定。每当人们提到我的名字的时候，他们就会想到绛河冰鉴。而每当人们提到绛河冰鉴的时候，他们就会想到我。
然而后来大陈灭亡，陈海楼死了，陈珐罗失踪。我这个国师要是再一走了之，大陈就真的亡了。陈海楼当年的抱负又该由谁去实现呢？
我的脚步停了下来。我告诉眼前那个引路童：“我没死。”
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